下下周就高考啦!今天,就來給大家普及一些填報志願的知識!
01
志願填報的專業名詞解釋
錄取分數線
分數線即錄取分數線、省控線、填報志願的資格線,是指各省份招生主管部門(省教育考試院或招辦)根據高校招生計劃、考生人數、成績分布,按照一定比例所确定的高校錄取最低分數。
一般按批次劃分,如一本分數線、二本分數線、三本分數線、專科分數線。低于這個分數的考生不得填報志願,高校也不得錄取。分數線是考生和家長在志願填報中最關注的内容。分數線直觀地反映了院校往年的錄取情況,是當年院校、專業錄取考生層次的基本反映。
院校投檔線
省招生主管部門根據考生志願填報的分布情況,按照志願院校規定的比例确定向志願高校投遞考生電子檔案的最低分數,這個分數就叫投檔線,相對于院校來說又叫提檔線,又稱調檔線、進檔線。
值得注意的是,考生高考成績總分達到了錄取分數線是具備了填報志願的資格,但填報了志願未必達到某志願院校的提檔線,如果達不到,電子檔案不能投放,就參加不了該志願的錄取。由于每個院校所報考生的人數不同、考生分數分布不同,投檔線也就各不相同。
投檔比例
即調檔比例,是指某一院校在考生所在省(自治區、直轄市)調閱考生檔案數與院校招生計劃數之間的比例。實行平行志願投檔模式的地區,院校的投檔比例一般在100%~110%,并在各院校的《招生章程》予以公布。
例如,一本批次的某高校在某省當年招生計劃為100人,公布的投檔比例為110%,那麼,省級招生部門在錄取投檔時,在生源充足的情況下,則要向該校投檔110人,供高校擇優錄取。該省招辦向該高校首次投檔,其中第110人的分數,就是該校當年在該省的調檔線。這110人經該高校按“德智體”全面考核後,選擇錄取其中的100人,其第100人的分數,就是該校當年在該省的實錄線或叫最低錄取線。
一般來說,實錄線≥調檔線≥省控線。
錄取批次
錄取批次是省招生主管部門為高效開展錄取工作和優先照顧重點院校的錄取,劃分時間段分期分批地錄取。一般分為:提前批次;本科一批次;本科二批次;本科三批次;專科批次。
提前批次,是軍事院校、公安院校、藝術和體育類等院校錄取批次;本科一批次,是重點大學錄取批次;本科二批次,是一般普通院校錄取批次;本科三批次,是獨立學院、民辦院校錄取批次。
目前,許多省份(包括新疆)把三本劃歸或合并到二批次錄取,有些省份一本二本批次也已合并。考生前一個批次錄取不了的,可以參加後一個批次錄取,但後一批次的考生不能跨界進入前一個批次的錄取。
線差
線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。
考生線差分=考生的高考總分-省控分數線
如李同學高考成績500分,所在省份二本分數線為485分,那麼該生線差分就是15分。
院校錄取線差分=投檔分數線-省控分數線
如X大學錄取投檔線為505分,某省二本省控線為485分,那麼該校錄取線差分為20分。
線差的作用主要用于對不同年度的錄取分數進行分析和比較,因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化,但錄取線差波動一般不會太大。
專業級差
專業級差就是院校在安排考生錄取專業時,按照《招生章程》公布的一個或幾個分數值确定考生所錄取的專業,這個分數值叫專業級差。
當年某高校在當年招生章程中規定:設置專業分數級差,前四個專業志願及調劑志願依次為5、3、1、1分,即當考生第一志願專業不能錄取時,将該考生高考分數減去5分,看是否滿足第二志願專業錄取條件,如果第二志願專業還不能錄取,那麼,再将該考生高考分數減去3分,看是否符合第三專業錄取條件,依次類推直到最後一個志願專業。
梯度
在志願填報中的梯度隻表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。考生選報志願時要注意使院校與專業之間形成合理的梯度,以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。
各種志願
院校志願是考生對高校志向的選擇;專業志願是考生根據自己的興趣愛好、性格特點、發展潛能對院校中一個或幾個專業所作出的選擇。院校志願和專業志願統稱為高考志願。
無效志願就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的志願,它有兩種情況:一是由于考生筆誤或填錯或塗錯院校代碼,電腦無法按考生的原本意思顯示或運行(在實際志願填報時系統會報錯而無法提交);二是在同一批次院校志願之間沒有形成梯度或反向梯度關系,如果考生第一志願沒有被錄取,其後的各個志願都不會被錄取。
第一志願就是考生在一批次中填報在志願欄目中第一位置的志願,是考生最理想最希望被錄取的院校志願,其餘依次類推。
大小年現象
是某些院校在曆年招生錄取中,報考人數(批次最低控制線上)很不穩定、起伏較大,引起該校錄取線較大幅度波動的趨勢。
02
平行志願相關問題解讀
平行志願是什麼
平行志願是指在每個錄取批次的學校中,考生可填報若幹個平行的學校,然後按“分數優先、遵循志願”的原則進行投檔錄取。
平行志願錄取規則
即分數優先,遵循志願,一輪投檔。
分數優先:首先将所有考生分文史、理工類按投檔分從高到低位次排列。投檔檢索時,先從最高位次考生志願檢索。
遵循志願:檢索是按考生填報排列的院校順序依次進行的,當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時,該生即投到該院校,由高校擇優錄取,考生檔案一旦投出,即不再檢索該生的其它志願。
一輪投檔:因考生所填報的志願是平行的,故投檔檢索隻能進行一輪。如果考生因幾個平行志願均未滿足院校條件而未被投檔,或投檔後由于某種客觀原因被退檔時,可以參加同批次征求志願或下一批次的投檔檢索。
平行志願的注意事項
由于平行志願一輪投檔後不可能補投。所以會出現退檔、脫檔、滑檔現象。
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退檔
(1)政策性退檔
投檔比例暗藏風險。高校招生實行按比例投檔的辦法,這種錄取政策就意味着考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在虛額。一般在市控線20分以内的“邊緣生”需要格外謹慎。
對策:
①“邊緣生”盡量選擇那些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業上盡可能服從調劑。
③所報考的院校要保留出一定的分數餘量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
(2)身體條件
考生對所報院校的《招生章程》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關内容不了解,盲目填報,身體條件不符合所報院校或所選專業的标準。
對策:熟悉體檢标準和特殊院校招生錄取條件,避免誤闖“紅燈”。
(3)所報專業相關科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線,并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如醫學類專業對化學、生物科目的成績要求較高。
對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。
(4)過高估計自身實力隻選“三熱”高校
考生在填報時隻重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
對策:注重對一般院校和相近專業的填報,選好保底院校。
(5)過分重視專業,不服從調劑
考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔後被退檔的風險。這是高分落榜和進檔後被退檔主要因素。
對策:
①專業志願一定要“服從調劑”。
②專業志願冷熱搭配要适度。
即使是同一院校不同的專業取分高低,不能全報熱門或高分專業,要保持專業志願間要有3-5分的差距。如對專業沒有什麼特殊要求,最好填上“同意調劑”。
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脫檔
脫檔是指學生一所學校都沒有投進,在現在考後填報中發生的幾率已經大幅度降低,以往主要出現在學生太過自信,隻挂不保,結果直接脫靶。
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滑檔
滑檔即“高分低校”,也就是第一志願沒挂上之後,後面志願梯隊沒有把握好,直接滑落到一所比較低的保底校。平行志願所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。
平行志願問題解答
(1)平行志願若成功投檔,但不服從調劑被退檔,會看下一個志願嗎?
答:不會!每個批次隻有一次投檔機會。以本一批次為例,填報A、B、C、D、E、F6所院校。假設A院校成功進入投檔範圍,但是分數剛剛壓線,所填6個專業都未排到錄取,而又不服從調劑,被退檔。則本一批次其他B、C、D、E、F5個志願全部失效,沒有機會再投檔了。
(2)檔案投出後,如被招生院校退檔,是不是不能再參加其他批次投檔?
答:平行志願可參加征集志願和下一批次錄取。如考生已獲本科第一批的A院校出檔, 但其最終被A院校退檔,則其無法參加本科第一批其他院校的錄取,隻能參加本科第一批的征集志願錄取或其填報的後續其他批次錄取。
(3)同意調劑意味着什麼?
答:如果考生所填報志願的專業都已經錄滿,在考生同意專業調劑的情況下,就可能被錄取到該院校在本市該批招生的任何專業。
如果不服從調劑,當所填報專業都無法錄取時,考生将被退檔。一般來說,考生隻要服從調劑,高校是不會随意退回考生檔案的,因此,在填平行志願時一定要服從專業調劑。
(4)招辦投檔時會不會看學校專業的分數?
答:不會。市招辦是以院校為單位進行投檔,考生的檔案投到高校之後,再由高校自行按分數和專業志願等因素進行專業分配。
03
志願填報的5個注意點
志願填報理智看待新設專業
出于市場需要,很多大學紛紛開設新興專業,但是考慮到這些專業成立時間較短,設備和教師資源相對短缺,課程設計也不太成熟,所以考生切勿盲目跟風,一定要提前做好功課,并且一定要選擇報考範圍内最好的學校,才有教學質量和就業機會的基本保障。
志願填報理智看待熱門專業
很多考生在報考時會将熱門專業作為首選,這是正确且正常的,因為熱門專業就業率高、工資高、發展前景好,但是最重要的是自己是否适合學習這個專業,否則入學後發現自己完全不感興趣,或者沒有學習能力,到畢業時專業能力不強的人很難被企業認可。
比如計算機科學與技術專業,的确是熱門專業,未來的就業前景也非常好,但是這類專業需要很好的數學等理科邏輯思維能力,學習科目難度大且枯燥,未來工作甚至比“996”還辛苦。因此在報考熱門專業前一定要慎重考慮。
志願填報要合理選擇冷門專業
現今社會的人們大都追求快速賺錢,工作快速出成果,一些需要讀研讀博的研究性專業成為了冷門專業。
其實這些看似冷門的專業,未來的發展未必比那些熱門專業差,而且很多研究性的工作如生命科學研究對人類的福祉有着重大的意義,不着急找工作,有志于這方面的學生可以考慮一下;另外如曆史學、考古學等文史類專業,因為報考人數少,老師一般比較負責,沒有金錢壓力并且的确感興趣的學生可以考慮。
提前了解專業内涵
所謂的專業内涵一般包括:專業名稱、課程設置、培養體系、未來發展方向等内容。千萬不要想當然的認為這個專業就是這個樣子的,不要單純憑借名字判斷專業性質,不要道聽途說,否則是要吃大虧的!多去查閱一些資料,多問問實際學習該專業的人,從而也判斷自己是否感興趣和具備學習該專業的能力。
結合自身情況選擇
首先是你的興趣所在,如果你對藝術感興趣卻選擇了計算機,那你的大學學習生涯肯定是十分痛苦的;除了興趣,還有自身的學習能力,徒有興趣卻學不好這個專業,那也是白搭,比如對計算機感興趣,但是數學不好,沒有專業能力也不好就業。
再就是家庭情況,如果是比較普通的家庭,自己又沒有什麼額外的收入來源,卻選擇了藝術專業,除非天賦使然,能賺錢,不然還是暫時委屈一下,将其當做一個興趣,但不要抛棄,有一份能養活自己的本職工作後,再去發展這個興趣,相信自己總會有機會的。
04
高校招生章程很重要,一定要看
招生章程可以在陽光高考網查看或登錄各高校的官方網站查看。
高等學校的招生章程一般包含以下内容:總則、學校全稱、校址、院校層次、辦學類型、招生組織機構、招生專業、人數和收費标準,頒發學曆證書的學校名稱及證書種類,錄取規則、附則,聯系電話、網址等。
章程重點看高校情況、加分政策、投檔比例、專業錄取原則、單科成績要求、身體條件及其他要求等内容。
請注意:專業術語不能想當然,必須逐個了解;招生章程中表述含糊、不清楚的地方,一定要咨詢;明确學位和頒發證書等信息。
站在過去與未來的交叉點上
正好就是目前這個時候
願出結果的那天,大家都有一個滿意的結果
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