一、知識積累。
本課需要積累的詞語有:
1、生字組詞:
袅:niǎo 袅袅 袅娜 嫦:cháng 嫦娥
娥:é 宮娥 嫦娥 嫉:jí 嫉妒 嫉恨
妒:dù 嫉妒 妒恨 刃:rèn刀刃 利刃
2、多音字:
悄:①qiāo 靜悄悄;②qiǎo 悄然
累:①lèi 勞累;②léi 累贅;③lěi 拖累
屏:①bǐng 屏息;②píng 屏風
3、近義詞:
滿足一一知足 蹤迹——痕迹
興趣——興緻 羨慕 ——豔羨
4、反義詞:
漂亮一一醜陋 疑心一一信任
新鮮一一陳舊 争執一一和解
5、詞語解釋:
款款:慢慢地。
累累:本文中指接連成串的樣子。
倏忽:很快地;忽然。
袅袅:形容煙氣缭繞上升。
羨慕:看見别人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。
嫉妒:對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。
争執:争論中固執己見,不肯相讓。
面面相觑:你看我,我看你,形容大家因驚懼或不知所措而互相望着,都不說話。
二、整體感知。1、默讀課文看看月亮的足迹都出現在哪裡。仿照例句,試用四字詞語概括出來。
示例:屋中看月
參考答案:院中望月 河裡尋月
2、從課文中,你體會到了作者怎樣的思想感情?
參考答案:課文記述了我們幾個孩子在中秋之夜尋月賞月的經過,表現出對美、以及美好生活的向往。
三、學習寫法。
1、課文中哪些地方有趣、好玩,勾畫出來,說說自己感受到了什麼?
示例:
我們看時,那竹窗簾兒裡,果然有了月亮,款款地,悄沒聲地溜進來,出現在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬着那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。
參考答案:這幾句用了拟人化的手法,月亮如同一個頑皮可愛的孩子一樣,寫出了月亮的動态美。
2、寫法總結。
①運用空間轉換的方法來描寫景物。
②運用恰當的修辭手法描寫景物。
(百家号首發)
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