1、（1）惟吾德馨 苔痕上階綠

（2）談笑有鴻儒

（3）可憐夜半虛前席

（4）閑敲棋子落燈花

（5）政入萬山圍子裡

（6）商女不知亡國恨 隔江猶唱後庭花

2、則 誨 酌 葺 miè zào dì wù

3、（1）救援 溺水

（2）感慨 惦念

（3）可以說是積德行善，更可提升做人的境界。

4、C

5、B

6、是天硯也/有硯之德/而不足于形耳

7、C

8、（1）這是簡陋的屋舍，隻因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。

（2）于是，把這塊硯送給了蘇轼，說：“這硯是文字吉祥之兆。”

9、D

10、古人：能禮賢下士的賢明君主；來者：後世賢能的人。

11、詩人獨立于悠悠天地間，個人顯得渺小孤寂，不禁感慨時空無窮、人生有限，壯志難酬、孤獨落寞之情油然而生。

12、海底兩萬裡 儒勒·凡爾納 “諾第留斯号”陷入南極冰層中，尼摩船長發揮聰明才智，帶領大家戰勝困難，沖出冰層

13、通過改變船自身的重心，讓船從冰層上浮起來。當船浮起來時，“我們”就準備把船拖到根據它的浮标線畫出來的大坑上，讓它的儲水器充滿水，再把船往下一沉填進坑裡。

14、尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰士。他身上體現了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。

15、嚴于律己 重視文風

16、重視平易自然、鮮明簡潔、細緻懇切的寫話風格。

17、（1）此句運用了動作描寫。“走過三道門，四道台階，送到大門外”是葉聖陶先生送别客人時的表現，表現了葉聖陶先生在日常交往中待人寬厚，表達了作者對葉聖陶先生高尚品格的贊歎。

（2）運用對比的修辭手法，把一些人宣揚朦胧與葉聖陶先生主張簡潔作對比，突出簡潔的好處，也表現了葉聖陶先生對自己要求嚴格，表達了作者對葉聖陶先生寫文章的嚴謹精神的贊歎。

18、我贊同該觀點。被人删減無用的文字就說明語言還不夠簡潔，這一說法體現了一種嚴謹認真的寫作态度，值得推崇。

19、選文記叙了葉聖陶先生“待人厚、律己嚴”兩方面的品德，表現了葉聖陶先生躬行君子、堪為師表的忠厚老者形象和獨特而可貴的精神風貌，也表達了作者對葉聖陶先生的贊美與敬佩之情。

20、心生憐惜 有些佩服 由衷贊歎

21、内容上，寫了苔藓在惡劣的環境中仍長出綠意來，花雖微小卻熱烈綻放。結構上，引出下文的寫作對象野蘆荟，為表現野蘆荟的特點起到映襯作用；首尾呼應。語言上，引用古詩，增強文章的文學色彩。

22、（1）運用拟人手法，把野蘆荟人格化，生動形象地寫出了野蘆荟在惡劣的環境中，在極少關注的情況下，靜靜生長的情态。表達了作者的憐惜之情。

（2）“野蠻”有粗野蠻橫之意，貶詞褒用，準确形象地寫出了野蘆荟旺盛生長、不可遏制的生命力，表達了作者對三株野蘆荟的佩服之情。

23、與南方優越環境中生長的蘆荟相比，三株野蘆荟在惡劣的環境中努力生長，它們的頑強讓人感動。這句話表達了作者對三株野蘆荟的由衷贊歎之情。

24、文章借物抒懷，通過展示野蘆荟的生長境遇告訴我們：生活中，要充分利用可利用的一切條件，磨煉意志，綻放自己，從而更好地生存、生長。

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