如果你随便問一個人，魔方好學嗎？估計很多人的回答都是不好學，都會覺得太難了。可是，如果我告訴你，一個人通過自學，三階魔方複原時間可以達到半分鐘以内，二階、三階、四階、三角、鏡面等多達10餘種魔方都可以熟練地複原，而這些都是在學習之餘，通過網絡教程自學學會的。你覺得可能嗎？

答案是完全可能的。因為這個人我非常熟悉，他就是我的兒子，一名小學六年級的學生。

我兒子最早接觸魔方，大約是在他四、五歲的時候。當時小區鄰居家的小朋友玩魔方，他看到了，就一起玩了一會。看他喜歡，我們就給他買了一個讓他自己玩。但在那個時候，他也就是和其他孩子一樣，覺得好玩兒，自己翻弄着玩，可以拼成一面，僅此而已。

有一段時間，不知道是什麼原因，我兒子對魔方産生了濃厚的興趣。有一年春節，我們在北京過年，與他的幹媽兩家人一起到南鑼鼓巷去玩。當時看到有一個攤位是賣魔方的，攤主是個小夥子，邊賣邊玩，他玩魔方的娴熟手法讓兒子看得十分着迷。小夥子說，如果買了他的魔方，可以在二十分鐘内教我兒子學會複原三階魔方。于是我們就買了一個三階魔方，小夥子邊教邊演示，還給孩子寫了關鍵幾步的公式，最後我兒子在他的指導下能夠複原了，但回到家後很快又忘記了。

但是，因為這次經曆，兒子知道了玩魔方是需要掌握技巧的，也是需要記大量公式的。他就自己從網上找視頻，記公式，然後跟着視頻教程進行自學，邊學邊練。兒子特别喜歡看江蘇衛視的《最強大腦》，因為節目裡面有魔方挑戰賽，參賽的都是玩魔方的頂尖高手（我看到主持人是蔣昌建，就給兒子介紹蔣昌建當年作為複旦大學辯論隊參加新加坡國際大專辯論賽的事，還找出了我那時候請在上海的同學幫我買的一本《獅城舌戰》給他看）。我印象中好像那段時間，他隻要一有空，就擺弄魔方，很快就把三階魔方複原玩的很熟練了。

看到兒子對魔方有點着迷了，他媽媽感到有些擔心，怕玩魔方影響了學習。2017年3月初的一個周末，我們家開家庭會議，我讓兒子圍繞《我和魔方的故事》，給我們做一個分享。他簡單做了一會兒準備，給我們作了一個TED式的即席演講。

兒子的演講分為三個部分。首先給我們展示了一下他的各種魔方，有二階、三階、四階、五階的，還有三角、鏡面、菱形等異形的，并秀了一下三階魔方和三角魔方的快速複原，那時候他三階魔方複原時間還在一分鐘半左右。然後給我們回顧了他和魔方的一些故事，學習魔方的過程，前面提到的有些情況就是聽他介紹的。

在回顧他和魔方的故事時，兒子講到，他的一位同學為了學習魔方，還專門報班去學習了幾次，學會了幾種魔方的拼法，經常在班裡秀，讓大家都覺得很酷。他在心裡暗下決心，自己一定要學會拼魔方，而且一定要超過他、比他玩的更熟練。

兒子演講的第三部分是魔方能給他帶來了什麼。他說，玩魔方不僅鍛煉了他的記憶力、注意力和邏輯思考能力，還鍛煉了他手、眼、心、腦的配合能力等。

兒子的這次演講，參照TED演講的模式，有坡道、有發現、有甜點，有模有樣。說實話，兒子的整個演講，特别是第三部分的歸納，是超出了我們預期的。聽完他的演講後，他媽媽也開始對他玩魔方變得比較支持了。

現在，我兒子玩魔方的速度不僅遠遠超過了他們班報班學習的同學，而且很多次在班級和學校組織的魔方挑戰賽中獲得“魔方小達人”稱号。現在，他的目标則是不斷挑戰自己、超越自己。

回到文章開頭的問題，魔方好學嗎？

坦白地說，我認為學習魔方并不是一件容易的事。孔子說，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”兒子學習魔方的故事說明，無論事情有多難，隻要你自己内心想要去解決，就總能想出各種解決問題的辦法。而學習魔方給兒子帶來的收獲，絕不僅僅是他自己所說的，給他在各方面能力上帶來的鍛煉。我認為，學習和征服魔方同時給他帶來的，應該還有自信，這種自信，對他的學習成長帶來的幫助和促進更大，也更為重要。我想，他從内心深處應該是很享受那種被别人欽佩、稱贊的眼神。而這，可能是他學習魔方更深層次的動力吧！

孩子玩魔方可以得到多方面的鍛煉

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