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同時給我說了一個在她家孩子身上出現的問題，她家孩子性格比較活潑，經常被大家稱為開心果、機靈鬼，别看年紀小但嘴巴卻很能讨人開心。

不過就在這大概一年的時間，她家孩子身上出現了一個很大的毛病，經常是脫口而出一些承諾，但卻隻是一時口快，後續卻并不放在心上，也沒有去付諸行動。

後來她在上網的時候發現了一個網絡名詞，驚覺自家孩子的情況也可以被定義為“口嗨”，而且還有很多家長都有反應他們家的孩子也有這種情況。

“口嗨”是一個網絡流行詞，被指那些說話的時候，情緒非常慷慨激昂的給予承諾，或者是闡述自己的目标計劃，嘴上說的很起勁也很鼓動人心，但就是不願意付諸行動，不願意履行承諾。

說到底，“口嗨”之人也就是靠嘴皮子耍威風，典型的光說不練、說到不做到。

所以“口嗨”這種行為是帶有一些貶義色彩的，如果發生在孩子身上勢必是不利成長發展的，因為孩子會因此養成不守信用、盲目自大等習慣

很多家長或多或少的會在自家孩子身上發現這種情況，但是卻以為這樣情況的發生完全是孩子自身原因所緻。

而有着較長教學年齡的資深班主任卻解釋說——喜歡“口嗨”的學生，往往是這幾種，并且和父母脫不了關系。

1、過度自信、自私自利

“口嗨”成瘾的人外人相處時候的表現是非常自信的，他們在人群中屬于那種帶有着自以為是的個性，并且好強心和虛榮心很強烈。

同時，在面對他人的指責批評時，他們并不認可，卻習慣性的去指點他人存在的缺點錯誤，更讓人難以忍受的是，即便他人确實錯誤，他們也會為了自己過足嘴瘾而“找茬”，這樣也會顯得這類人不顧及他人感受，自私自利不讨人喜。

2、輕易許諾、為人失信

還有的人“口嗨”喜歡許下承諾，除了一時腦熱答應别的人事情外，可能更多是他們自己的目标規劃。

比如有的孩子會說：“我今天下午一定會去健身鍛煉，我這個月都會堅持，為減肥而努力！”

但真的到了下午，卻又興緻缺缺的找借口：“外面好熱啊，不想動，明天再說吧。”結果别說堅持一個月了，當天直接放棄。

這就是“口嗨”之人很大的一個通病，他們很容易許諾，但真的就是嘴上說說而已，會不會付諸行動那就不好說，但這種情況如果多次發生，就會給人留下不誠信的印象。

3、不思進取、不求上進

目标和計劃誰都可以有，但有的人會為此努力，口嗨的人卻總是找各種借口逃避。

口嗨的人因為懶惰的心理，總是理論大于實踐，他們很喜歡沉浸在自己的美好幻想中，在他們看來很多事情是非常簡單的，但卻又不想為此努力。

當孩子有了這樣的習慣，首先在愛學習上他們就很容易出現不思進取、不求上進的情況，他們總是嘴上說着為努力學習下次考試突破一個什麼樣的段位，但并不會真的采取行動，自然成績也不會有更高的起色。

有家長可能認為孩子的口嗨是其自身原因，但在通過觀察班級裡那些喜歡口嗨的學生時，作為班主任的發現，他們的父母身上所存在的一些因素，正是導緻孩子養成“口嗨”習慣的誘導劑。

例如：

• 身為家長，總是喜歡對孩子輕易許下承諾，但是又不給予兌現，孩子心感委屈的同時也會不由自主的進行模仿。
• 家長對孩子從小便提出了過高的要求，但是卻不給予良好的引導，孩子在過大的壓力催促下，很容易也會為了哄家長開心而“口嗨”
• 雖然說孩子的成長進步離不開父母的肯定和誇贊，但是如果總是對孩子盲目的誇贊，孩子不僅不會進步提升，反而會産生盲目的自信。

總之，孩子就像是一張白紙，這句話是我們經常說的，大家也能理解，而父母是孩子成長發展中最常接觸的人，很容易就會在潛移默化中受到影響，所以家長要知道自身要先反省是否有不足之處，最好不要把陋習暴露在孩子面前，多給孩子擔當正面且帶有積極性的示範。

口嗨算的上是一種不良習慣，家長如果發現孩子習慣性口嗨，就一定要及時的進行糾正，告誡孩子腳踏實地。

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