總綱：

01 試才其實誇才，誇才其實誇兒

02 誇兒其實顯己，顯己須得謙虛

03 半路殺出“程咬金”，笑語變厲色

04 終于在老爹面前男人了一把

05 愛之深，責之切 大有深因

06 讀懂紅樓，須得明白這一條

賈政

正文（2096字）：

在紅樓夢中，賈政是一個嚴父的形象，對寶玉不是瞪眼就是怒喝，不是罵就是打的，把個孩子吓得一聽見父親二字就一溜煙好跑，一聽見父親要問他書就吓得瑟瑟縮縮，六神無主。

于是有很多讀者就認為賈政不喜歡賈寶玉，特别是第三十三回還把寶玉打得個半死。

其實，在我看來，那是對寶玉恨鐵不成鋼的愛使然。如果說賈政把寶玉打得慘，那也比不了《大宅門》白景琦對兒子下手狠，直接把親生兒子的腿打斷了。

都是愛之深、責之切！

父親之于親生兒子，血脈裡親，即使表面上不喜歡，也不代表心裡不愛。

賈政對寶玉，表面的不喜歡多，心裡的愛恒在。但這種愛往往需要讀者細細品味才能意識到。

但也有一個例外，第十七回“大觀園試才題對額”中，賈政對寶玉的愛，相對鮮明且集中的呈現出來，這是整本書中絕無僅有的，并且被作者寫得特别熱鬧好看。

這裡将之概括為：借題聯額，賈老爹“誇兒亮才”；三簧表演，四層好戲待君看。

賈政、賈寶玉

且說元春因才華被封為鳳藻宮尚書，加封賢德妃，又遇上聖上及太上皇、皇太後體天格物、體恤萬民，特降旨谕給各椒房貴戚，除每月二六日可入宮探視候問外，凡有獨立院落且安保問題做得好的人家，可請示朝廷将妃嫔們接回娘家團圓一日，“略盡骨肉私情”。于是不少貴人貴妃的娘家老爹都踏看地方、興起土木，開始修蓋省親别院。

賈家真是雙喜臨門，剛有女兒被封了貴妃，又趕上恩準回娘家省親，更是不能落後。賈府甯府萬衆一心，“審察兩府地方，繕畫省親殿宇，察度辦理人丁”，拆牆通院，引水通渠，堆山鑿池，起樓豎閣，種竹栽花。不知曆時何久，工程終于告竣。

于是賈珍請賈政瞧視，或有不妥之處，再行改造，同時拟匾額、對聯。賈政便帶了一幫清客門人去遊曆大觀園。當然這時的園子還沒起名字，大觀園三字是元春探親時起的。

大觀園

也巧，寶玉當時正在院内玩耍，聽說老爹來了，便帶着奶娘小厮們，一溜煙地出來，未曾想頂頭碰個正着。

如果賈政不理寶玉也就罷了，但他突然起了要試寶玉才華的心思，就命寶玉跟着他一同遊園。

注意，賈政今天為何突發奇想要試寶玉的才華呢？況且還當着衆人的面，萬一寶玉表現不好，豈不是丢了平時最愛面子的他的面子嗎？

原來，賈政最近聽私塾先生稱贊寶玉專能對對聯，心中雖對寶玉不喜讀書仍保留着意見，但對兒子的“歪才情”也感到一絲欣慰和喜悅，如果能給大觀園拟匾名題對聯，不正是“歪才情”變成“正才情”了嗎？這樣作為老子的賈政，也能趁機挽回一點早被被兒子折損得不成樣子的教子名聲了。

這樣說來，試兒才就等于是誇兒才，誇兒才不正是誇兒子嗎？

正巧又趕上天氣和暖，賈政心下高興，又看正門古穆不俗，自是歡喜，進門又是翠嶂作屏，大有趣味，所以賈政一時放下平時端着的架子，伸手扶了寶玉，逶迤進入山口，開始了大觀園半日遊。

賈政賈寶玉父子

等到真正開始拟額題對時，衆清客和寶玉首先演起了雙簧戲，清客們故意拟得俗套，來襯托寶玉的新奇高雅，以此來給足賈政面子，博取當家的開心。

面對入山口的那塊鏡面白石，賈政笑着問衆人題什麼名妙，衆人有說該題“疊翠”的，也有說該題“錦嶂”的，還有說題“賽香爐”“小終南”的，賈政聽了，不置可否，回頭命寶玉拟來。寶玉闡發了“編新不如述舊”的理論後，拟出“曲徑通幽處”的名字，獲得衆人齊聲稱贊，好極，妙極，天分高，才情遠，不像我們讀書讀得迂腐不堪，哄得平常一臉嚴肅的政老爹笑逐顔開，以至接下來再讓寶玉給壓水而建的亭子拟名時都是“笑命”了。

這還不算，就是寶玉說他拟的“瀉”字“不妥”“粗陋不雅”時，賈政也不生氣，不僅不生氣，還笑着調侃，并讓寶玉說出他拟的。當寶玉拟出“沁芳”二字後，賈政“拈髯點頭不語”。脂胭齋批：“六字是嚴父大露悅容也。”能讓嚴父開心且形之于色，确實難得。緊接着賈政又讓寶玉作一副七言對聯來，當寶玉念出“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香”時，賈政又“點頭微笑”。

平時幾乎不給寶玉笑臉的賈老爹，這次遊園中因寶玉表現出色真心笑了六七次，可謂整部紅樓賈政“笑”的大集結。

賈政寶玉父子

賈政畢竟從小熟讀四書五經，做着朝廷的六品官位，所以不至于表現出輕薄邀名而自得的态度。當衆客都誇獎寶玉天分高才情遠時，他總是十分恰當的表現出謙虛自持、含蓄内斂的氣質來。

像上面說的，寶玉第一次拟出“曲徑通幽處”後收獲滿滿好評時，政老爹笑着說：“不可謬獎。他年小，不過以一知充十用，取笑罷了。再俟選拟。”意思是不可亂誇他，他年紀小，知道的少，聽他拟題，隻當聽笑話罷了，真正用什麼名等我們以後題了好的再定。

這話說得謙虛得體，張力十足，引人聯想：老子這樣謙虛有修養，兒子還能差哪去？

在寶玉拟“沁芳”亭名之時，賈政曾有一番笑着打趣他的話：“諸公聽此論若何？方才衆人編新，你又說不如述古，如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說你的來我聽。”

此番話有三層意圖：一是為兒子在大人跟前“賣弄”解嘲，二是為兒子的無禮表示不好意思，二是顯示家長和子女間的和諧融洽。

寶玉遊園題對額

其實，當時的賈政何嘗不知道衆人故意拟些俗題來襯托寶玉，目的還不是給足自己面子，讓自己高興高興，那寶玉也确實争氣，歪才正用，賈政的謙遜幽默又恰到好處地顯示了自己的氣度修養，在一定程度上撫慰了自己在“教子”方面的痛點。

一出三簧戲，有闆有眼地進行中。

（未完，請看中篇）

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