近日,家住集甯區桃源新村的王女士向本報記者反映稱,她上初中的女兒迷上了一款名為“作業幫”的手機軟件,但是作為家長的王女士不知道此軟件對孩子到底是好是壞。
記者為了了解廣大中小學生為何熱衷于此軟件,在安智能軟件輸入“作業”二字便馬上出現了“問他作業”、“阿凡提作業”、“作業幫”等一系列寫作業軟件。記者随後下載了“作業幫”軟件。在“作業幫”輸入三四大名著之後立即有對答案的應用彈出來,記者查閱後發現,其中有很多錯誤答案。
一名小學老師告訴記者,對于網絡學習是一把“雙刃劍”,關鍵在于學生如何恰當利用,例如有些學生用“作業幫”軟件純粹是為了抄寫作業。然而究其用“作業幫”軟件的主要原因是學生負擔重,老師假期留作業多造成的。
“家長與孩子應該科學地布置作業,合理地安排學習課時與休息時間。”該老師說道。
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