前幾天竹媽看公衆号的時候,看到一篇關于電影《海蒂和爺爺》的介紹,看到美麗的阿爾卑斯山美景、海蒂天真爛漫的笑容、克拉拉小姐貴族般的溫婉,我忍不住去刷這部已經上映三年的電影。令我沒想到的是,我分了三次才把電影看完,因為看着看着就忍不住淚奔,隻能看完一部分先暫停,等情緒平複了再繼續刷。今天中午終于看完電影,忍不住想來跟大家分享。
《海蒂和爺爺》取材于瑞士兒童文學作家約翰娜·斯比麗創作的長篇小說《海蒂》,主人公海蒂其實是個可憐的孤兒。她自幼父母雙亡,姨媽很不情願地撫養她,剛上山的時候爺爺直接叫她滾……所有的這些不幸,都是一個8歲小女孩的“生命不可承受之重”。
但沒關系,盡管暴風雨來得很猛烈,但具備逆風飛翔能力的小海蒂卻“百折而不撓”。是的,生活的苦難讓小小年紀的她就學會了察言觀色,她小心翼翼地試探爺爺“自己能不能不要睡羊圈”,乖巧懂事地表達自己不願去福利院的想法;她明白克拉拉不願意自己離開後隻能委屈自己,把對爺爺的想念咽在肚子裡,用夢遊來緩解自己的思鄉之苦。但她還是在用自己的方式努力适應環境,嘗試和周圍的人好好相處,讓自己開心而快樂地活着。
這種逆風飛翔的能力,就是我們常說的逆商,這也是竹媽認為一個孩子應該具備的最重要的能力。或許你讀書不好,或許你家庭不順利,但你依然應該有一顆熱愛生活的心。
海蒂的爺爺于力,是一個古怪刻闆的老人,村裡人都不喜歡他,他也選擇一個人住在山頂上,不和任何人來往。但當海蒂的姨媽将小女孩“遺棄”在他的木屋門口,他雖然嘴上拒絕接受孩子,但他卻用行動表示接受了孫女:專門為孫女打造了一把木椅子;為了給孫女上學搬到山下和村民同住;打造了一隻翺翔的鷹木雕送給孫女。
海蒂的溫暖笑容一點一滴地融化了爺爺内心的堅冰,而爺爺也用自己的一舉一動溫暖着海蒂。愛和溫暖,雖然看不見摸不着,但心卻可以感應得到。正是因為爺爺彌補了海蒂愛的缺失,所以海蒂才更懂得如何去愛别人。她給癱瘓的貴族小姐克拉拉注入無盡的生命活力,讓克拉拉臉上重新有了甜美的笑容;她感恩克拉拉的奶奶給自己睡前講故事,願意好好認字讀書,長大成為一個會寫故事的人;甚至在她離開的時候,也很真誠地給對她百般苛刻和挑剔的女管家深深鞠躬。
和普通的孩子一樣,海蒂也會淘氣任性,也有喜歡和不喜歡的人,但她一直善良待人,因為爺爺的愛是她心底永恒的溫暖。
很多人會給孩子報名蒙氏啟蒙班,但卻始終get不到蒙氏教育的精髓。事實上,《海蒂和爺爺》這部影片告訴我們,克拉拉奶奶和海蒂短暫相處時的睿智引導,恰恰告訴我們何為真正的蒙氏教育。
蒙氏教育,是鼓勵孩子的天性自由發展。當女管家指責海蒂因為閱讀障礙影響了克拉拉的學習,奶奶并沒有輕信,而是通過給海蒂講故事的方式,找到問題的根源——放羊的小夥伴告訴海蒂讀書沒有用,進而鼓勵海蒂自己努力認字,自己看故事書。同樣是想鼓勵海蒂學習,奶奶找出海蒂不愛學習的原因,告訴她“别人說的話,不一定是對的”,再抓住海蒂愛讀故事書的特點,順着孩子的天性引導她主動學習,這就是蒙氏教育的“崇尚自由”。
蒙氏教育,是用心觀察孩子的言行舉止。奶奶在見到海蒂之後,就特别喜歡這個滿頭卷發、充滿活力的可愛女孩。雖然女管家數落了海蒂一堆不是,但她還是選擇用心去觀察,用循循善誘的方法真正弄明白這個瑞士女孩的内心想法;雖然兒子堅定地認為海蒂過上了好日子,但奶奶通過海蒂的失落的表情、沉默的模樣等等反應,告知兒子海蒂的不開心,并且勸說兒子讓海蒂回家。奶奶對于海蒂,是用一個奶奶特有的慈愛去觀察,去聆聽,去了解,這就是蒙氏教育的“觀察孩子”。
一部好的電影,能治愈心靈,給人啟發。希望家長朋友們有空都能看看《海蒂和爺爺》這部電影,從中悟出自己的育兒之道。也希望有看過這部電影的朋友們,在評論區分享你的心得體會,給更多人帶來幫助和啟發。
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