前幾天竹媽看公衆号的時候，看到一篇關于電影《海蒂和爺爺》的介紹，看到美麗的阿爾卑斯山美景、海蒂天真爛漫的笑容、克拉拉小姐貴族般的溫婉，我忍不住去刷這部已經上映三年的電影。令我沒想到的是，我分了三次才把電影看完，因為看着看着就忍不住淚奔，隻能看完一部分先暫停，等情緒平複了再繼續刷。今天中午終于看完電影，忍不住想來跟大家分享。

《海蒂和爺爺》取材于瑞士兒童文學作家約翰娜·斯比麗創作的長篇小說《海蒂》，主人公海蒂其實是個可憐的孤兒。她自幼父母雙亡，姨媽很不情願地撫養她，剛上山的時候爺爺直接叫她滾……所有的這些不幸，都是一個8歲小女孩的“生命不可承受之重”。

但沒關系，盡管暴風雨來得很猛烈，但具備逆風飛翔能力的小海蒂卻“百折而不撓”。是的，生活的苦難讓小小年紀的她就學會了察言觀色，她小心翼翼地試探爺爺“自己能不能不要睡羊圈”，乖巧懂事地表達自己不願去福利院的想法；她明白克拉拉不願意自己離開後隻能委屈自己，把對爺爺的想念咽在肚子裡，用夢遊來緩解自己的思鄉之苦。但她還是在用自己的方式努力适應環境，嘗試和周圍的人好好相處，讓自己開心而快樂地活着。

這種逆風飛翔的能力，就是我們常說的逆商，這也是竹媽認為一個孩子應該具備的最重要的能力。或許你讀書不好，或許你家庭不順利，但你依然應該有一顆熱愛生活的心。

海蒂的爺爺于力，是一個古怪刻闆的老人，村裡人都不喜歡他，他也選擇一個人住在山頂上，不和任何人來往。但當海蒂的姨媽将小女孩“遺棄”在他的木屋門口，他雖然嘴上拒絕接受孩子，但他卻用行動表示接受了孫女:專門為孫女打造了一把木椅子；為了給孫女上學搬到山下和村民同住；打造了一隻翺翔的鷹木雕送給孫女。

海蒂的溫暖笑容一點一滴地融化了爺爺内心的堅冰，而爺爺也用自己的一舉一動溫暖着海蒂。愛和溫暖，雖然看不見摸不着，但心卻可以感應得到。正是因為爺爺彌補了海蒂愛的缺失，所以海蒂才更懂得如何去愛别人。她給癱瘓的貴族小姐克拉拉注入無盡的生命活力，讓克拉拉臉上重新有了甜美的笑容；她感恩克拉拉的奶奶給自己睡前講故事，願意好好認字讀書，長大成為一個會寫故事的人；甚至在她離開的時候，也很真誠地給對她百般苛刻和挑剔的女管家深深鞠躬。

和普通的孩子一樣，海蒂也會淘氣任性，也有喜歡和不喜歡的人，但她一直善良待人，因為爺爺的愛是她心底永恒的溫暖。

很多人會給孩子報名蒙氏啟蒙班，但卻始終get不到蒙氏教育的精髓。事實上，《海蒂和爺爺》這部影片告訴我們，克拉拉奶奶和海蒂短暫相處時的睿智引導，恰恰告訴我們何為真正的蒙氏教育。

蒙氏教育，是鼓勵孩子的天性自由發展。當女管家指責海蒂因為閱讀障礙影響了克拉拉的學習，奶奶并沒有輕信，而是通過給海蒂講故事的方式，找到問題的根源——放羊的小夥伴告訴海蒂讀書沒有用，進而鼓勵海蒂自己努力認字，自己看故事書。同樣是想鼓勵海蒂學習，奶奶找出海蒂不愛學習的原因，告訴她“别人說的話，不一定是對的”，再抓住海蒂愛讀故事書的特點，順着孩子的天性引導她主動學習，這就是蒙氏教育的“崇尚自由”。

蒙氏教育，是用心觀察孩子的言行舉止。奶奶在見到海蒂之後，就特别喜歡這個滿頭卷發、充滿活力的可愛女孩。雖然女管家數落了海蒂一堆不是，但她還是選擇用心去觀察，用循循善誘的方法真正弄明白這個瑞士女孩的内心想法；雖然兒子堅定地認為海蒂過上了好日子，但奶奶通過海蒂的失落的表情、沉默的模樣等等反應，告知兒子海蒂的不開心，并且勸說兒子讓海蒂回家。奶奶對于海蒂，是用一個奶奶特有的慈愛去觀察，去聆聽，去了解，這就是蒙氏教育的“觀察孩子”。

一部好的電影，能治愈心靈，給人啟發。希望家長朋友們有空都能看看《海蒂和爺爺》這部電影，從中悟出自己的育兒之道。也希望有看過這部電影的朋友們，在評論區分享你的心得體會，給更多人帶來幫助和啟發。

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