遇見 · 在書中遇見未知的自己。

1951年，作家塞林格在《麥田裡的守望者》裡，講述了一個少年在成長路上跌跌撞撞，最後與世界和解的故事。

村上春樹評價道：“這部小說的魅力莫過于主人公從未長大……塞林格使我感到溫暖。”

今天，我們一起來回顧這本青春史詩。

1946年底，塞林格從戰場退伍，那年他27歲。随後，塞林格跑到紐約的城外租房，開始了半隐居的生活。

望着廣袤無垠的田野，他突然下定決心要專心創作。正是在這裡，一個關于青春的故事，緩緩向我們呈現。

有人說它是理解年輕人的一把鑰匙，也有人說它是中年人尋找知音的一個暗語。

這就是小說《麥田裡的守望者》。

這本書以16歲少年霍爾頓·考爾菲德的視角，描寫了他被學校開除後，漫無目的地在紐約遊蕩三天，發生的種種見聞。

初讀時，我看到的是主人公的憤世嫉俗，年少叛逆。

如今重溫卻頓悟，霍爾頓的迷惘與焦慮，何嘗不是凡塵中你我的真實縮影？

隻不過随着年輪漸長，我們俨然蛻變成不動聲色的大人。

當我們不再執迷于對抗和逃避現實，而是向内洞察，正視當下，尊重并接納它，才能真正掌控好未來的命運。

沉湎于過往的偏見，隻會讓自己裹足不前

主人公霍爾頓出生在一個富裕的中産階級家庭，父母把他送進當地非常有名的潘西貴族學校就讀。

按理說，霍爾頓遵循父母給他規劃的路徑，日後或許會大有所為。

可誰也想不到，他是周圍人眼中的“壞孩子”。打扮上特立獨行，言談舉止也盡顯粗俗。

更荒唐的是，他故意違反校規，一學期結束後，霍爾頓又因四門功課不及格被學校開除。

在此之前，他也曾被其他學校不止一次開除。換作誰遇見這種情況，估計都會不知所措。

但他卻不曾在意，甚至有一絲竊喜。或許對當時的霍爾頓來說，這仿佛象征着一種勝利。

因為霍爾頓早已厭煩了中學死闆的教育和周圍假模假式的人，所以不惜用“自暴自棄”來宣洩不滿。

不過，霍爾頓并未立即離開學校。他參觀完擊劍隊比賽後，又去找曾經的曆史老師斯賓塞老先生道别。

因為老先生擔心少年走彎路，所以特意留紙條要求見面。

其實，霍爾頓是帶着糾結與矛盾來赴約的。的确，他看不慣校長和一些老師，覺得他們道貌岸然、阿谀權貴。

但對這位曆史老師沒太多反感，哪怕是斯賓塞先生拿不及格的試卷羞辱他。

當老先生看到霍爾頓對一切不以為意時，還不忘叮囑：“人生是場球賽，你得遵守規則”。

面對老師善意的規勸，霍爾頓對此嗤之以鼻。

他認為自己參加的是競争實力弱的一隊，根本沒機會上場。因此他固執地拒絕嘗試，拒絕規則。

而霍爾頓對世俗榮譽的鄙視，已經根深蒂固。想讓他理性客觀地審視問題，并非易事。

但這并不是全部的真相。霍爾頓沒有看到，實力是可以通過後天奮鬥改變的。

劉擎教授曾說：

“一個人的判斷力總是有限的，因為判斷的标準隻能來自于你的學識、經曆、見過的人和遇到的事，它是你經驗的彙集和反思。”

年少的霍爾頓自認為看清了一些真相，但實際上他隻是從自我的主觀世界，臆斷出事情的真相。

這種認知偏見支撐起來的虛幻象征，讓霍爾頓無法窺見内心的狹狹，甚至不加以甄别就用自甘堕落來反抗。

可等你在社會中磨砺久了，終會明白，真實的世界就是存在險惡和僞善的。

你親眼見到的，未必為真。

如果我們不改變固執己見，一意孤行，隻會讓人失去理智和判斷。勢必前方的路，會越走越窄。

見識過人性的底色，依舊沒有對生活失望

霍爾頓編了個理由，逃離老師家。回宿舍後，他剛要享受一段靜谧的時光。

這時，一個叫羅伯特·阿克利的家夥不請自來。

此人很邋遢，經常受人排擠。他還不經别人允許就擅自翻看他人的私人物品，這讓霍爾頓很反感。

可每次阿克利借指甲刀，哪怕剛收好，霍爾頓還是不厭其煩地給他拿。

不久，霍爾頓的另一個室友沃德·斯特拉雷德也回來了。這人自命不凡，是學校裡的“風雲人物”。

他裝模作樣地跟霍爾頓借約會穿的夾克，誰知，他要見的人竟然是霍爾頓有好感的女孩。

不僅如此，斯特拉雷德還大言不慚地讓霍爾頓幫忙寫作文，特意要求不要寫太好，霍爾頓聽後很生氣，但還是答應為其幫忙。

他的善良由此可見一斑。霍爾頓看似毫不留情地吐槽每個人，實則卻真誠關心着他們。

可當斯特拉雷德回來，霍爾頓聽到他對約會對象的極不尊重和輕視時。

一時間，憤懑、懷疑、後悔湧上了他的心頭。

他不願看到喜歡的女孩被斯特拉雷德玩弄，又痛恨自己的怯懦。

霍爾頓再也控制不住，于是和斯特拉雷德扭打在一起。最終，他負了傷。

阿克利看到後，竟然沒有過多關切。

就這樣，霍爾頓在室友的漠視中，提前離開了學校。

他以為來到紐約，就能消除内心的隔閡。無奈的是，現實更是一道難以跨越的鴻溝。

霍爾頓找了間旅館暫住。沒想到，皮條客的反訛詐，讓他見識到了世間的醜陋和黑暗。

許多陌生人的離譜行為再次颠覆着少年的認知。

現實粉碎了他的希望，但他依然選擇容納人性的不完美。

霍爾頓明明已經為錢發愁，他還為萍水相逢的修女慷慨解囊；每次打車，他都惦念着中央公園的鴨子，如何過冬。

是啊，改變世界很難，但我們卻容易被環境同化，喪失初心。

而霍爾頓曆經世俗世故的洗禮，本性依舊和善。他内心對純淨的向往，仿佛一個守護孩童天真的麥田者，懷抱着純真的信念。

如果說自渡是一種能力，那麼渡人就是一種價值選擇。

人生在世，若不願随波逐流，隻能保持一顆憐憫的心對待生活。

幫助他人驅散陰霾時，亦是善待自己。

這種被需要的感覺，給了我們心靈深處的慰藉，亦讓靈魂擁有了堅實的盔甲。

懂得與當下握手言和，才能找到屬于自己未來的出路

攝于父母的威嚴，霍爾頓又不敢提前回家。所以，他約了曾經要好的女朋友薩莉·海斯看演出。

不過霍爾頓覺得，這個漂亮女伴有點 “愚蠢”。

尤其是薩莉一談起文學和戲劇就滔滔不絕，後來霍爾頓才搞明白，與其說她對文學感興趣，不如說是為了标榜自己的“高雅。”

兩人見面後，更是驗證了霍爾頓的判斷。

薩莉打扮得光鮮亮麗，第一幕結束後，她像個交際花似的四處尋找熟人搭讪，遇見認識的人，就裝模作樣地前去與人攀談。

霍爾頓看夠了薩莉的虛情假意，恨不得快結束這場約會。

誰料，薩莉又提出去滑冰。其實她隻是為了展示姣好的身材，霍爾頓又不知如何拒絕。

倆人的技術實在差強人意，于是找了地方休憩。霍爾頓便跟女朋友吐露對社會的鄙視、對未來的期盼。

抛開這些，他隻不過是希望得到對方的認同。以此來證明，自己是正确的選擇。

可沒人能理解霍爾頓的掙紮。雙方越說越激動，最後他徹底爆發，倆人以分手收場。

此時的少年苦悶又無助，他好像一直在摸索前進，卻又找不到歸屬。

霍爾頓迫切地想找個人理解他，給予他指引。可誰都給不了他答案。

于是他做了個決定，冒險回家看妹妹菲比。幸好父母外出，霍爾頓才得以順利溜回家。

面對菲比的責問，霍爾頓瞬間打開了話匣子。

他訴說着學校老師的勢利、同學間的霸淩，以及他要去西部獨自生活。

然而聰明的妹妹直接點中了霍爾頓的要害：“你對發生的任何事都不喜歡”。

一直以來，他把不滿歸咎于外界，卻始終沒看清自己的内心。

看着大雨裡菲比天真的笑容，他心中的痛苦倏然消逝，仿佛得到了永久救贖。

那一刻，霍爾頓終于覺醒。唯有回歸人生的賽道，與成人世界和解，直面現實的殘酷，才能做夢想的事，成為想成為的人。

而一個人真正的通透，不過是源于接納，慧于釋然。

無論我們經曆過怎樣痛苦的堅守，生活總能教會我們成熟與臣服。

惟有放下執拗，與過往握手言和，才能抵達全新的自己，讓生命重新綻放出意義。

寫在最後

故事的結尾，霍爾頓選擇繼續上學，不再追求不切實際的理想。

其實也是塞林格借霍爾頓的經曆告訴我們，生活總會抛給人各種各樣的難題，重要的你要學會如何與這個令人讨厭、令人沮喪的現實生活相處。

而自我的救贖，命運的嬗變，或許就在我們一念之間。

不管曆經過怎樣的頹喪和潰爛，想走出人生的寒潮，就得從内心深處接受它的存在，重新以向上的姿态迎接命運的安排。

畢竟，抱怨和逃離，并不能化解眼前的困境與痛楚。

唯有向内探尋，才能厘清理想與現實的沖突。

悅納所有的不完美，才能構築出一條自洽之路。随着快樂的脈絡再次綻開，我們才能活出想要的自由。

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