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回顧今年小學三年級的一次語文考試，有一道關于修辭手法的考試，全班同學有一半都做錯了。我快速進行了教學反思，發現之所以在這道關于比喻和拟人的修辭方法考察點上失分，是大部分同學還不理解什麼是比喻和拟人，以及比喻和拟人的區别。同學們在語文學習中，确實常常把拟人和比喻搞混淆。那麼如何區分這兩種修辭方法呢？我這裡推薦同學們一定牢記一句話：比喻修辭中有喻體，拟人修辭中沒有喻體。

1、 什麼是比喻和拟人

比喻句通常有3個部分組成：本體、喻體、比喻詞。什麼是本體？比如這句話：這座山像一隻大象。本體是山，喻體是大象，比喻詞是像。那麼比喻詞有哪些呢？像、好似、好比、如、像……一樣等等，是連接本體和喻體的重要詞語。

拟人句通常是用來模仿人的動作或者形态，拟人中不出現喻體，是直接寫出物的某種動作或者形态。比如：夜晚其實很安靜，隻有天上的星星在說話。把星星拟人，形容人的聊天，襯托夜晚的甯靜。拟人有一個很重要的一點，就是把物拟成人。

2、 兩種修辭手法的相似和不同之處

那麼為什麼我們的學生常常會搞混淆這兩種修辭手法呢？這要從這兩種修辭手法的相似和不同之處來說一說。兩個修辭手法，當把一種物比做人的時候，就容易将比喻句誤以為是拟人句了。所以，我們要區分這兩者的不同：比喻必須出現喻體，也就是帶比喻詞的，基本可以判定是比喻句。拟人是不出現喻體的，拟人是直接拟人，沒有對比。來看例句：

比喻句：河邊有一棵柳樹，微風吹來，多像飄着長發的少女。

拟人句：河邊有一棵柳樹，微風吹來，飄着它長長的頭發。

同學們應該從例句中可以看出，比喻句的本體是柳樹，比喻詞是多像，喻體是長頭發的少女。那麼拟人句呢？沒有喻體，直接就是柳樹飄着長頭發，柳樹怎麼會有長頭發？這就是對柳樹的拟人描寫。

3、 一起來看看這些比喻句和拟人句

這些比喻句和拟人句，是為了更好地讓同學們區分它們的不同之處。一起來選一選哪些是比喻句，哪些是拟人句吧。

拟人：1、風兒清唱着歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花，吟唱着歡樂的歌兒。4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向着我們點頭微笑。5、海棠果搖動着它那圓圓的小臉，沖着你點頭微笑。

6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

比喻句：

1、皎潔的明月高挂在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。2、春風像個慈祥的母親，拂着你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。3、雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。4、水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿着白衣服的仙女。5、春天像一位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。6、河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。

關于比喻句和拟人句，各位同學還有什麼不明白的地方嗎？歡迎留言評論。

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