今年美國國家經濟研究局網站上的一篇研究報告顯示，近50年來美國270萬學生的中學标準化測試成績，低收入家庭的學生的成績和高收入家庭的學生的成績相差3-4年，而且這個趨勢持續了40多年。

加州大學洛杉矶分校的公共政策學者 Meredith Phillips 調查發現，6歲前，美國富裕家庭的孩子平均比低收入家庭的孩子多花了1300小時在家以外的地方，如早教中心、科學館、博物館、購物中心等；而到了上學的年紀，高收入家庭的孩子平均比低收入家庭的孩子多花了400小時在認字上。

​不可否認，家庭的教育理念，兒童的視野、見聞與所能接受的多元化教育資源，對兒童學習成績産生直接影響。家庭有意識地開拓兒童視野、讓其盡可能多地接受多元文化以及各種社會公益或商業性教育資源，對兒童的成長至關重要。

義務教育小學科學課程标準指出：要發揮各類科普場館的作用，因地制宜設立定點、定時、定人的科學教育基地，便于學生在課程實施過程中進行參觀和學習。

回國好幾天了，今天得空把在蒙特利爾科學館的一些有趣的科學見聞整理出來，趁此機會和大家一起分享。限于篇幅以及内容表現形式，隻抽取其中一部分出來，并以走馬觀花的形式做個簡單介紹。畢竟，科學是一門探究式的科學，動手實踐與實際體驗才最為重要，因此有機會還是得讓孩子親自感受和體驗~

一 生命科學

随着年齡增長，我們的聽力會逐漸減弱，尤其在體現在高頻聲音上。一般而言，所有年齡的人都能分辨出160赫茲（Hz）的聲音。年齡越小，所能分辨的聲音頻率越高。

嬰兒及青少年兒童：能分辨高達18500Hz

24歲以下：最高可分辨17000Hz

30歲以下：最高可分辨16000Hz

40歲以下：最高可分辨15000Hz

50歲以下：最高可分辨12000Hz

在科學館的人體區，有一個很大的互動面闆。按動面闆上不同的按鈕，就會發出對應頻率的聲音。我好奇地測試了一下，勉強能分辨出15000Hz的聲音（啊哈，不小心暴露了年齡~），感覺還蠻有意思的。

​你知道一個成年人體内有多少細菌嗎？提一下對應的拉杆就知道了。感覺并不輕對不對，因為在該拉杆上，顯示有1公斤的字樣。是不是感覺不可思議呢？在旁邊的另一個拉杆上，顯示有2公斤字樣，這是人體内糞便的重量~

​再來一組重口味數據（成年人）：

膀胱能容納500ml尿液；

在不做運動情況下，人每天排汗1000ml；

人體内的鐵含量達4g，可以用它做一個一寸多長的鐵釘；

人體内的血液5000ml；

人每天分泌約1000ml鼻涕，少部分變成鼻屎，大部分都被不自覺地吞到肚子裡了；

人每年脫落的死皮細胞可達3公斤。

這些數據，你有沒有被震撼到？

​一個成年人的小腸到底有多長？看看下圖中這個小女孩手上的繩子你就知道了。

​成人的步行速度大概是每小時4~7公裡，騎自行車的速度大概是每小時15~22公裡。然而，人打噴嚏時的氣流瞬時速度最高可達每小時50公裡，也就是13.8米/秒。

人平均每天要放多少屁呢？大概15個，也就是說平均每1個多小時就會産生一個屁。

​在下面的這張熱成像圖上，為什麼手指部位顯示為白色呢？這是因為流到手指上的血液較少溫度較低的緣故。有很多動物，比如蛇，可以遠距離感受周圍環境的溫度，就像這台熱成像儀一樣工作。因此，即便在漆黑的夜晚，它們也可以捕食獵物。

​出生包括從溫暖、黑暗、流動的環境轉移到明亮、寒冷、嘈雜的世界。它還意味着與母親身體的突然分離：新生兒必須将液體從肺部排出以進行第一次呼吸，并且其消化系統必須開始工作以消化母乳。此外，新生兒的免疫系統首次暴露在外部的微生物中。這真是個大變動！

寶寶在媽媽肚子裡的時候，面對的是什麼樣的聲音世界呢？鑽進這個子宮模型後，我聽到了下面這些模拟聲音：咚咚咚有節奏的心跳聲、咕噜噜的腸道蠕動聲音，以及隐隐約約的人說話的聲音。這種感覺實在太奇妙了！

​人類的進化得益于直立行走和發達的大腦，但也為此付出了代價。為了适應直立行走，人的骨盆結構發生了變形，縮小了嬰兒在分娩時的通道。此外，人類嬰兒出生時的頭骨比其他靈長類動物的頭骨更大。正因為如此，人類分娩時比其他動物會更加痛苦。

下圖中，左邊是黑猩猩的骨盆結構以及黑猩猩寶寶頭骨大小；右邊是人類骨盆結構以及人類嬰兒的頭骨大小。

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二 地球與空間科學

水是生命之源，下面這瓶水估計是地球上年齡最大的水了，因為它至少有10億歲了。2013年，人們在加拿大安大略省的一個2400多米深的礦井中發現了它。它被岩石完整地隔離開來，曆經10億年之後，重見天日。

​1969年7月，人類首次登陸月球。蒙特利爾科學館是世界上第10個保存有月球岩石并允許參觀者用手直接觸摸它的科學展館。懷着激動的心情，我輕輕觸摸了一下這塊珍貴的岩石，它堅硬如鐵、表面略顯粗糙，和地球上某些岩塊的體感并無多大差别。但是，它的科研價值卻遠勝那些普通岩石。

​下面這塊是2001年在摩洛哥發現的火星隕石塊。

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三 物質科學區

還記得我們之前做過的科學實驗——空氣炮（點擊查看）嗎？這回終于見到真正的空氣炮了。拉動底部的拉杆，一股巨大的氣流直接擊中前面五六米遠的塑料靶。從中央小孔噴出的高速氣流會形成一個空氣渦流向前進，類似吐煙圈的效果。同樣的，水母向前行進的過程與之類似，也會在其身後形成一個個水圈。

​在空氣炮的旁邊，有一個模拟龍卷風的裝置。從底座噴出的煙霧，在多股風力的共同作用下，很快就從無規則形狀慢慢形成旋轉向上的空氣柱，非常直觀震撼！

​看到下面這幾張椅子，給我第一感覺是幾張老虎凳（一種刑具），因為上面布滿了一根根直立尖銳的鐵釘。盡管咱們之前做過一個氣球坐針氈（點擊查看）的實驗，但是往椅子上坐下去的那一瞬間，還是會感覺有點害怕。不過，這種害怕和擔心是完全多餘的，盡管是一排排鐵釘組成的椅面，但坐上去的感覺和平闆椅面毫無差異。科學真是太神奇了！

​下面這個利用光能推進的飛機模型吸引了不少參觀者。隻需将從屋頂直射下來的光線反射到飛機模型上的光能接收闆上，飛機尾部的螺旋槳就會開始快速轉動起來，推動飛機前進。好玩又直觀~

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​想不想把自己用泡泡包圍起來？下面這個泡泡裝置可以實現你的願望。隻需讓鐵圈沾上一定量的泡泡水，然後将其用力拉起，一個巨大的泡泡就能把你整個圍住。

​教室、實驗室是科學學習的重要場所，但是在它之外，還有更廣闊的學習天地。科學館、博物館、家庭、公園、田野等都是寶貴的科學學習資源。

兒童學科學最終目标是培養科學素養，并為他們繼續學習、成為合格公明和終身發展奠定良好基礎。然而，對于幼兒園及小學階段，學習科學的一個重要目标在于培養孩子對科學學習的興趣，保護好孩子求知欲與好奇心，讓他們對廚房裡司空見慣的茶、米、油、鹽、醬、醋産生濃厚的興趣，對科學館裡的各種模型産生興趣，對他們身邊的一草一木産生興趣。

限于篇幅，今天咱們就先分享到這兒吧。回到開篇的話題，科學館等科普場館無疑是兒童學習科學的最佳選擇之一，如果門票免費，那就更不能輕易錯過了。

聲明：部分内容整理自網絡，特此鳴謝！

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