知識點：
1、認識角：角都是由一個頂點和兩條邊組成的，且兩條邊都是直的。
2、角的大小隻與角的兩條邊叉開的大小有關系，叉開得越大，角就越大。
3、畫角：定頂點------畫角的一條邊------畫角的另一條邊（從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成了一個角。）
4、認識直角、銳角和鈍角。（注意：在畫直角的時候，一定要把直角符号标上）
考點：
1、能正确區分銳角、直角、鈍角。2、會數角。3、能用三角尺畫直角、銳角、鈍角。
基礎題：
1、按要求經過下面的點，畫一個角。
2、判斷下面的話是否正确，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）角的兩邊越大，這個角就越大。（ ）
（2）一張正方形的紙，用剪刀剪去1個角以後，還有3個角。（ ）
（3）用紙折角，折出的角的大小和這張紙的大小無關。（ ）
（4）老師的三角形闆上的直角比同學們三角形闆上的直角大。（ ）
（5）一個正方形裡面直角的個數與一個長方形裡面直角的個數是相等的。（ ）
（6）三角形中，最大的角就是直角。（ ）
（7）一個三角形中一定至少有一個直角。（ ）
提高題：例1、木匠師傅想把一塊正方形的木闆鋸下1個角，剩下的正方形木闆的部分有幾個角？（有幾種情況？）
練習1：如果是一塊三角形的木闆，鋸下1個角，剩下的三角形木闆的部分有幾個角？
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