很多人聽過“小馬過河”的故事。
一隻小馬的媽媽讓它去送糧食,然後中途遇到了一條沒有橋的河。
小馬就問河邊的某個動物(好像是松鼠)河水深不深,那個動物就告訴它,很深,差點把它淹死。
小馬一聽,有點害怕,就回去找媽媽了。
媽媽問小馬回來的原因。
小馬就告訴了她。
小馬媽媽說,那你去問問鄰居老牛吧?
到了老牛那裡,老牛卻說,河水很淺啊,才到我膝蓋。
這就讓小馬疑惑了,同樣的一條河怎麼會有兩種不同的深度說法呢?
小馬想了一想,就決定去試試。
小馬慢慢的踏入了河水,發現最深的地方也才到肚子這裡。
河的深度既沒有松鼠的那麼深,也沒有老牛的那麼淺。
于是小馬終于度過了這條河,送糧食成功!
其實,這個故事有一些邏輯漏洞,譬如小馬媽媽讓小馬去送糧食,她應該是知道沿途的情況,哪裡是上坡,哪裡是下坡,哪裡是過河。但是她在小馬出發以前,并沒有告訴小馬!如果她開頭就告訴小馬河水并不深,小馬也不用再折返回來了!就像很多父母一樣,在孩子成長過程應該要告訴一些基本的道理,才能讓他們少走彎路。
但是童話就是這樣,不要太追求細節。
另外一個方面,河水其實代表了現實。我們在遇到一個事情的時候,開始是不知道這個事情的困難度的,到底好不好辦,還是非常容易?有可能很順利,也有可能就是完不成,都是未知數。
有時候看起來非常困難的事情,機緣巧合可能很快就過去了。有時候很容易的事情,可能就是沒法辦,容易“淹死”。
在這種情況下,我們應該去了解一下情況,要麼自己調研,要麼求助他人,而不是一頭紮進河裡。
小馬開始是沒有自己去試下,但是它有個優點,會求助他人,盡管它得到了兩個不同的觀點。
事實上,如果它繼續詢問,問問羚羊或者河馬,基本上會得到一個差不多的答案。
雖然沒有得到一個正确答案,小馬還是進行了嘗試。很多人可能沒有小馬的這種勇氣。
一聽到非常困難,很多人就打了退堂鼓,知難而退了。
然後,就尋找各部門,建了一座橋(當當)!
這種事情,也是有的。畢竟很多事情,如果你遇到困難,那麼從另外一個角度來講,其他人也會遇到困難。這種情況下,這個困難可能就是一個公衆問題,需要大家來解決,是一個需要有人提出的問題,就是一個“過河”問題。
這也是一種好的面對問題的方法。
世界是兩面的,這個故事裡面河水是淺的,另外一個位面可能河水是深的。
有很多河流一旦踏入,是無法回頭的。
一定也是要注意的。
小馬過河,過的也是人生啊!
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