當呀呀學語的孩子可以說完整句子時，家長們總是很欣喜。這種快樂持續到二歲時就開始變為家長的煩惱，孩子總會提出各種各樣的問題，“為什麼會星星會一閃一閃發光？”，“為什麼那個小孩哭？”“為什麼樓那麼高？”“為什麼你和爸爸生活在一起？”“為什麼魚要吐泡泡？”各種各樣的問題，有的根本就是你想都想不到的問題。

比較有耐心的家長遇到孩子的提問都會從自己腦海中搜索出問題答案，不管回答正确與否，隻要是自己知道的都盡量回答孩子，沒耐心的家長呢，被孩子問的煩了，你會對孩子大吼：“煩死了，怎麼那麼多為什麼？”孩子隻好傷心的走開了。

我的同事小張家裡有一個活潑可愛的小男孩，小孩子活潑好動，對什麼都感到好奇，三歲時的孩子号稱十萬個為什麼，因為隻要是他感到好奇的事情，他都會問為什麼，小張很是頭疼，開始時還能耐心的回答，但是随着次數的增多，外加工作、生活的繁忙，小張對于孩子的提問越來越煩，對于孩子的提問隻是敷衍了事，孩子覺得沒有人回答他的問題，越來越不願意提問了，小張覺得自己解脫了，但是她卻将孩子的探索心和思考性磨滅了。

為什麼要這樣說呢？

中國的小孩動手能力弱，一方面是因為家長的包辦，另一方面也是沒有培養孩子思考的能力導緻的，為什麼要這麼說呢？2-6歲孩子的思考力一定與動手能力想結合，由于思考引發動手，如果從未思考，怎麼會開始動手，滿足自己的好奇心呢？

作為家長我們面對孩子的為什麼，我們應該保持耐心，不要讓孩子覺得父母在敷衍自己，從而不願在思考問為什麼？那麼你會說我以後一定會對孩子保持耐心回答不就可以了嗎？是的，可以，但是一味回答孩子的問題，沒有引導孩子自己追尋答案的過程，對于孩子會産生嚴重的依賴性，有了問題，他們隻會問父母，隻要父母給出答案就可以了，不需要我自己找答案，多好呀!

小豆今年7歲了，遇到問題重來不自己先想一下自己怎麼解決問題，或是尋找一下答案，總是第一時間找媽媽，在媽媽那裡尋求答案，媽媽總是很耐心的給予他答案，比如像今天應該是先寫語文和數學作業這類問題都要詢問媽媽，父母自認為的耐心并沒有給孩子帶來好的結果，那你們一定會問，耐心回答不對，敷衍也不對，我們應該怎麼對待孩子的問題呢？

當孩子問我們問題時，我們一定想清楚在回答問題，不要将自己模棱兩可的答案灌輸于孩子的大腦中，不要因為孩子年齡小而敷衍他們，父母隻要合理的回答問題，才能讓孩子真正掌握知識，而不是讓孩子将錯誤的答案公布于衆，惹人嘲笑。對于父母不懂得問題，一定要告訴孩子，父母也有不清楚的問題，但是我願意和你一起去尋找答案。這樣我們可以養成孩子自主思考問題的能力。

當孩子向我們提問“為什麼葉子會落下來？”家長們的回答一般會是：“因為到了秋天，樹葉黃了，沒有水分了，大風一吹就和樹幹脫離了。”

這是大家一般都知道的常識性問題，但是并不是最正确的回答，為了激勵孩子的好奇心與探索性，我建議家長一般這樣說：“你的這個問題很好，媽媽想知道你為什麼會問這樣的問題？”讓孩子進行一個自主思考的答案，不管答案的對于錯，最主要是激勵孩子的提問，并且在提問中形成自主提問的過程，接下來我們可以針對孩子的提問進行一下科普了。

對于孩子的提問，我們不能做太懶的父母，也不能做太勤快的父母，我們要對孩子的問題進行啟發和引導，讓他自己形成一個自主思考的能力，學會有問題自己先解決，分析問題。

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