高考論述類文本論證特點答題技巧?近幾年全國卷的論述類文本閱讀，多選自論文，題型為三道選擇題，滿分9分；實用類文本閱讀為非連續性文本閱讀，多出自新聞報道、論文及專著，題型為2道選擇題，1道簡答題，滿分12分；共21分，接下來我們就來聊聊關于高考論述類文本論證特點答題技巧?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

高考論述類文本論證特點答題技巧

近幾年全國卷的論述類文本閱讀，多選自論文，題型為三道選擇題，滿分9分；實用類文本閱讀為非連續性文本閱讀，多出自新聞報道、論文及專著，題型為2道選擇題，1道簡答題，滿分12分；共21分。

2019年11月底山東進行了新高考模拟考試，模拟卷把論述類文本閱讀與實用類文本閱讀合并，構成非連續性文本閱讀，下設3道選擇題和2道簡答題，滿分19分。

模拟卷分數雖然降低了2分，但是考試難度卻上升了。

以2019年全國卷1語文試題為例，論述類文本閱讀3道選擇題的提問方式如下：

1.下列關于原文内容的理解和分析，正确的一項是(3分)

2.下列對原文論證的相關分析，不正确的一項是(3 分)

3. 根據原文内容，下列說法不正确的一項是(3分)

實用類文本閱讀的提問方式如下：

4.下列不屬于可移動文化遺産"修複"工作的一項是(3分)

5.下列對材料相關内容的概括和分析，不正确的一項是(3分)

6.請結合材料，分析毛裡求斯想要修複的檔案文件的受損原因。(6分)

模拟卷的選擇題和簡答題提問方式如下：

1.下列對材料相關内容的理解和分析，正确的一項是（3分）

2.根據材料一和材料二，下列說法不正确的一項是（3分）

3.下列說法中，可以作為論據來支撐材料二觀點的一項是（3分）

4.材料二在論證上有哪些特點？請簡要說明。（4分）

5.用傳統意義上的文學性來評價科幻小說是否合理？請結合材料談談你的看法。（6分）

通過比對提問方式，我們可以發現，2019年全國卷1的選擇題主要是考查對原文内容的概括、理解與分析，整體把握文本内容，做出推斷，模拟卷延續了這種題型。

除此之外，模拟卷的第3道選擇題還要求考生給文本選擇合适的論據。這就要求考生準确把握文章的論點，并明确4個選項分别可以論證什麼觀點。

剛拿到這種題型，很多“懵圈”了，沒見過這種題型，實際上，這是符合《普通高中語文課程标準（2017年版）》要求的。《課程标準》對學業質量水平劃分了五個級别的水平，水平四是高校考試招生錄取的依據。

水平四裡就提到了“能找出相關證據材料支持自己的觀點，反駁或補充解釋文本的觀點”。

依據水平四，才有了這道選擇題。

全國卷1以選擇題的形式（第2題）考查對文章論證的相關分析，模拟卷直接以簡答題的形式（第4題）考查材料論證的特點，更是加大了難度。

《課程标準》的 “科學與文化論著研習”任務群，“旨在引導學生體會和把握科學與文化論著表述的特點，提高閱讀、理解科學與文化論著的能力”，“學習體驗概括、歸納、推理、實證等科學思維方法，把握科學與文化論著觀點明确、邏輯嚴密、語言準确精練等特點。”

還有“學術論著專題研讨”任務群，甚至還要求學生嘗試寫作小論文。

因此，這道題的考查，完完全全不“超綱”，考查學生的學科素養與關鍵能力。

題目的變化，實則是對我們的閱讀能力提出了更高的要求。我們需要在有限的時間内，快速讀懂文本。所謂"懂"，有以下幾點要求：

第一，明确文本的中心論點與分論點，把握文章結構；

第二，分析文本中所舉事例，判斷作者持何态度，認同還是反對；

第三，判斷文中使用的論證方法，以及論證的觀點；

不管是全國卷的這種題型，還是模拟卷的新題型，歸根結底，還是需要圍繞議論文三要素來把握文章：論點、論據、論證。在解答全國卷的論述類文本閱讀時，我常常提醒學生從第2題開始做起，從整體上把握了文章的結構，明确了文章的内容，再去做第1題和第3題，速度和準确率會更高一點。

具體論述類文本閱讀如何解答，觀看之前的文章，這裡不再贅述。

高中語文：論述類文本閱讀答題有技巧，一招教你快速拿滿分

對于山東模拟卷，這種以簡答題的方式考查論證特點的，該如何作答呢？

所謂"論證"，就是用論據證明論點的過程，這個過程，你采用什麼方式進行。我們先來看下給出的參考答案：

山東模拟卷參考答案

通過答案，我們發現了答題思路是論證角度、論證結構、論證方法。但是，千萬不要以為這就是答題模闆了。現在高考是反套路、反模闆的，我們需要在掌握必備知識的基礎上，梳理答題思路。

必備知識有哪些呢？

議論文分為引論、本論、結論三部分，本論部分常用的論證結構有總分式、對照式、層遞式、并列式。

立論和駁論是針對全文論證結構而言的。立論，就是文章開篇便提出自己的觀點，表明自己的态度。駁論是駁斥對方觀點是錯誤、荒謬的，從而證明自身觀點是正确的。

"先立後破""邊破邊立"都是常用的論證結構。

模拟卷開篇提出對方觀點"科幻小說欠缺文學性"，在論述中層層深入，提出自身觀點"科幻小說是有文學性的，是區别于傳統的文學性"，這是"先破後立"的"辯駁"的論證結構。

引用論證、舉例論證、對比論證、類比論證、比喻論證、因果論證、假設論證等。

掌握了這些必備知識，考場上才能顯現出自身的關鍵能力，結合文本的特殊性，靈活答題。比如模拟卷的第1條答案"以設問開篇，引發關注"，就是這篇文本的特殊性，生搬硬套到其他試題上，就笑掉大牙了。

總之，模拟卷題型的變化，釋放出明顯的信号：高考會越來越考查學生的閱讀能力。不僅要求學生能快速把握文章主要内容，還要求學生會分析文本。這也是高考"服務選才，引導教學"功能的體現。高考是要選拔出人才的，學生進入高校以後，為了研究，定是要讀論文、寫論文的。高中階段能讀懂簡單論文，掌握論文結構，進入大學以後，不至于太迷茫，能快速上手。

沒辦法，寶寶們，讓我們一起加油吧！關注趙老師，分享高中語文各種幹貨~

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