雅思考試從哪裡開始準備?塗博士雅思（IELTS）的全稱是“國際英語語言測試系統”，英文是 International English Language Testing System (IELTS) 雅思成績是按段來分的，在1段（band score 1）說明你的英語是完全不懂，在9段（band score 9）說明你的英語已經流利到了專家的水平了，我來為大家科普一下關于雅思考試從哪裡開始準備?以下内容希望對你有幫助!

雅思考試從哪裡開始準備

塗博士

雅思（IELTS）的全稱是“國際英語語言測試系統”，英文是 International English Language Testing System (IELTS) 。雅思成績是按段來分的，在1段（band score 1）說明你的英語是完全不懂，在9段（band score 9）說明你的英語已經流利到了專家的水平了。

如果你要去英聯邦國家（英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等）讀書、移民或工作，一般都會要求有雅思成績。雖然美國大學一般都是要求外國申請人提交托福考試成績，但現在美國也有越來越多的大學接受雅思成績用來作為申請人英語水平的證明。

如果你是去英聯邦國家的大學讀書，那麼你應該參加雅思學術考試（IELTS Academic Test）。

如果你是去英聯邦國家的中學讀書，或者是移民或打工，那麼你應該參加雅思普通培訓考試（IELTS General Training Test）。

雅思考試包括四部分：聽力、閱讀、寫作、口語。

雅思的聽讀寫部分是連在一起考的，會話部分考試是單獨分開的，在聽讀寫部分考試的前後一周内完成。

聽力考試（30分鐘）：4段錄音，40個問題。

學術類閱讀考試（60分鐘）：3篇長文，40個問題。

普通類閱讀考試（60分鐘）：1篇長文，2篇短文，40個問題。

寫作考試（60分鐘）：2篇作文（1篇短文，1篇長文）。

口語考試（11-14分鐘）：3個部分（介紹自己，回答問題，發表見解）。

聽力部分分4段錄音（4 sections）：

第1段（Section 1）：在日常生活場景中的兩個人對話，例如下單買東西等。

第2段（Section 2）：在日常生活場景中的單人說話，例如導遊介紹景點。

第3段（Section 3）：在教育培訓場景中的多人講話，例如課堂上小組讨論。

第4段（Section 4）：在教育學術場景中的單人講話，例如教授給的講座。

不論是學術雅思還是普通雅思的閱讀都是讀三篇文章，但學術雅思的閱讀難度要高于普通雅思。

學術雅思的閱讀考試水平是一個大學在校生應該有的閱讀水平，所以準備學術雅思的閱讀考試應該平時多讀一些較為嚴肅的科技社會人文類報刊雜志的文章。

普通雅思的閱讀水平是在英語國家中普通人生活中需要掌握的閱讀水平，所以準備普通雅思的閱讀考試應該平時多讀一些日常生活中的小報文章。

學術雅思和普通雅思的寫作要求都是兩篇作文（短文20分鐘和長文40分鐘），兩類考試的差别在于短文的内容偏重不一樣。

學術雅思的短文寫作一般是給你一些圖表數據，要求你根據這些圖表數據提取核心信息，寫出一個報告。這種能力對于學生在學校裡提交各種實驗報告是非常重要的。

普通雅思的短文寫作一般是給你一些場景，要求你根據這個場景寫一封信之類的短文。

學術雅思和普通雅思的寫作第二部分都是根據試卷提供的一些觀點或問題寫一篇正式的命題作文（essay），在essay的寫作中，一定要注意邏輯的連貫，千萬不能偏離試卷提供的觀點或問題。很多人寫essay時忘記了其要表達的中心思想，隻是往文章上面堆砌培訓老師讓其死記硬背的句型和詞彙，結果隻能是低分。

雅思口語考試類似于找工作的面試，考官會問考生一系列的問題，考生回答老師的問題，整個過程在10-14分鐘左右。

口語考試基本上分三部分：

第一部分（4-5分鐘）：考官問學生一些最常見的問題，如你是哪裡人，多大了，平時喜歡做什麼，等等，基本上就是讓考生放松下來，用平時正常的語速介紹自己。

第二部分（1-3分鐘）：考官會給你一張問題卡片，你有1分鐘的時間準備一下，然後考官就會圍繞着這個問題卡片問你一些相關的問題。

第三部分（4-5分鐘）：考官會圍繞着這個問題卡片繼續問一些更深的問題，你必須能夠闡述你對這個問題的更深入的思考，能夠表達出你的總結歸納和推理的能力。

很多考生因為擔心自己的口音而不敢多說，說的時候也是過于注重單詞的發音而忽略了講話的邏輯性。請記住，在考官眼裡，口音沒有你想象的那麼重要，最重要的是語言的邏輯性和連貫性，不要跑題，不要跑題！

如果你的基礎不好，對雅思考試的聽力閱讀和寫作部分很難靠臨時突擊來沖高分，不要指靠花錢找個好老師教你一些秘訣就可以混過去。

你一定要靜下心來多練習（聽力、閱讀、寫作），打下堅實的基礎後，在考試前3個月大量做曆史真題和模拟練習題（劍橋雅思真題）才會有效果。至于口語會話部分其實是最容易的，隻要在考前2個月找老師或同學模拟考試的場景提問和回答就會适應面試的氣氛，多模拟一些不同的場景，注意在聊天的時候不要跑題，那麼口語的成績還是很容易提高的。

很多考生沒有把基礎打好就急急忙忙去考試，或者找個培訓班學一些句型話術就去考試，這樣做基本上是浪費時間和錢，這也是大部分學生最容易犯的錯。

考生在練習聽力時容易犯的錯是不喜歡聽正常語速的聽力材料，而聽慢速的聽力材料對考試沒有任何用處。另外，考生練習聽力的時候不能處理好精聽和泛聽的關系，很多聽力似乎聽懂了，一問細節就蒙了。我的解決方法是把聽力音頻做成在線填空練習題，放在模考網上讓學生在泛聽的基礎上去做在線聽力填空練習，這樣就強迫學生學會區分聽力中的各個細節，如名詞單數和複數的區别。

考生在寫作練習上面最容易犯的錯是忘記了寫作的本意是要傳遞信息，往往就是往文章裡堆砌辭藻，但在要表達的中心思想和邏輯上都有問題。這個問題是普遍存在的問題，我的解決之道是讓學生在讀完一篇文章後寫一段總結，然後我在課堂上加以點評，反複幾次，學生就知道英文寫作的最重要點是中心思想清晰邏輯順暢，而不是去套用幾個表達式或句型。

口語練習和寫作類似，考生最容易犯的錯是死記硬背幾個句型，而忽略了交流中的邏輯性和連貫性，這個問題也是需要在和老師的模拟練習中慢慢糾正。

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