老師手裡沒戒尺還可以管學生嗎?老師能不能懲戒學生?又該如何懲戒?今天有了答案,今天小編就來聊一聊關于老師手裡沒戒尺還可以管學生嗎?接下來我們就一起去研究一下吧!
老師能不能懲戒學生?又該如何懲戒?今天有了答案。
《中小學教師實施教育懲戒規則(征求意見稿)》明确提出,教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權,并界定了四類不同層次的懲戒。
這份把“戒尺”還給老師的文件來的不算早。現實中,部分家長堅持“我家孩子誰也教訓不得”,老師稍稍懲戒就上告學校甚至爆粗動武。一些教師因而顧慮重重,面對問題不想管也不敢管。這顯然是多輸的局面。
孩子健康成長,離不開适當而适時的懲戒。在教育、成長上,一味護犢,實在“糊塗”。消除教師的顧慮,除了健全制度安排,更需家長持開放态度,用包容支持教師行使正當懲戒權。
古代私塾先生常有手持戒尺的形象。今天,我們應從兩方面看待戒尺:一是懲“戒”,二是“尺”度。合理懲戒利于孩子成長;但懲戒不是懲罰,必須把握尺度。守得住邊界,杜絕體罰和變相體罰,這樣的懲戒理應赢得尊重。
一言以蔽之,我們期待教師“手拿戒尺,眼中有光”,他們嚴格依照規定執行教育懲戒,會向家長交還一個更有可塑性的孩子。在此過程中,他們輕輕舉起的戒尺,家長不必去攔。
(來源:人民日報客戶端)
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