七年級語文貶義詞?3.7.“小姐”引發的感想,褒義貶義的變遷,今天小編就來聊一聊關于七年級語文貶義詞?接下來我們就一起去研究一下吧!
3.7.“小姐”引發的感想,褒義貶義的變遷
“小姐”以前是褒義詞,現在是貶義詞。現在有很多詞都是這樣,由褒義變成貶義。這反映了一個什麼問題?說明社會越來越不好,人們的素質越來越差。把好話變成壞話,把好詞變成壞詞。社會上泛濫的壞話越來越多,人們的素質越來越差。
怎麼辦呢?我們可以恢複這些詞的原意,也可以把壞詞變成好詞。讓壞話變成好話,讓社會的好話越來越多。在這一方面,孔子做的就很好。
比如說“佞”。我們說佞人、奸佞肯定都是貶義。孔子承認他就是佞人,《論語》裡祝鮀也是好的佞人,成了大家學習的榜樣。“佞”,孔子是這樣理解的。“禦人以口給,屢憎于人,不知其仁,焉用佞?”就是說每次給人說的都好聽,說有好結果,有好享受;結果總是讓人失望。屢憎于人,次數多了引發人人的憎恨。這就是不知其仁,這樣的佞就不要用了。“禦人以口給,屢愛于人,是知其仁,多用佞?”就是說每次給人說的都好聽,說有好結果,有好享受;結果總是讓人滿意。屢愛于人,次數多了引發人人的熱愛。這就是能知其仁,這樣的佞就要多用了。
《論語》14.32 微生畝謂孔子曰:“丘何為是栖栖者與?無乃為佞乎?”孔子曰:“非敢為佞也,疾固也。”栖栖,鳥聚在一起唧唧喳喳的叫。微生畝說孔子這麼多話,這不是佞者嗎?孔子說:我不敢為佞者,實在是到鄉黨那裡去,要解決的問題太多了。《論語》就有鄙夫問于孔子,孔子就回答解決。孔子要做到的是誨人不倦、循循然善誘人,讓人人明白的做事情。那麼就要佞,就要巧言令色。巧言語令神色配合,可以快速的讓别人明白清楚。
因此君子要多說話,要做佞者,做孔子一樣的佞者。溝通的越多,人們明白的越多。君子應當多言,而不是少言。多多益善,利益人人。
說說剛才的巧言令色。有人認為巧言令色就是花言巧語,這樣是不對的。花言巧語隻能是貶義,巧言令色可以是褒義,可以是貶義。我們要用它的褒義,向孔子學。《論語》子曰:“巧言令色鮮矣仁。”就是說巧言令色少了仁。這就警醒我們,巧言令色一定要說仁者之事。多說才能多做,因為君子在引導大家。說的多了,大家聽得多。聽得多,當然做得多。《論語》子貢問君子。子曰:“先行其言。而後從之。”君子說到做到,大家也跟着說到做到。
2017.7.11.1.
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