天空繁星在閃爍

你是最亮的一顆

自從來到這

美麗世界

有情有愛無訴說

明月無私把你襯托

星星的孩子

不孤獨

永遠被大愛包圍着

“星星的孩子”

有這樣一個特殊的群體

他們總是一個人靜靜地發着呆

聽得見

卻對父母的呼喚充耳不聞

會說話

卻不擅長用肢體和語言來表達

看得到

卻不與你對視，感覺冷若冰霜

他們就像天上的星星

在漆黑遙遠的夜空中閃爍着孤獨的光芒

他們就是自閉症患者

也是“星星的孩子”

關于自閉症的疑問

Q1：什麼是自閉症？

自閉症，又稱孤獨症，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。典型自閉症，其核心症狀就是所謂的“三聯症”，主要體現為在社會性和交流能力、語言能力、儀式化的刻闆行為三個方面同時都具有本質的缺損

Q2：自閉症兒童沒有感情，不會和别人建立感情和友誼嗎？

每一名自閉症兒童的個體表現是不同的。對病情較重的孩子來說，與他人建立友誼是一件困難的事情。但是絕大多數自閉症兒童可以和他人建立感情和友誼。他們也渴望别人的認可和接納，他們最需要的是社會的理解以及在生活、工作等各個方面的關注與指導。

Q3：自閉症兒童具有攻擊性嗎？

沒有。攻擊性行為是一種行為問題，是由于孩子缺乏有效的溝通方式而産生的一種錯誤溝通方法。因此我們應該耐心地與其溝通，找到有效的、合适的溝通方式。

藍絲帶守護來自星星的你

2018年8月至今，天馬融合教育已開展三年，越來越多的自閉症兒童來到天馬實驗學校，徜徉在愛的海洋裡，健康成長。正值第14個世界自閉症日來臨之際，天馬實驗學校特舉辦“與‘星’同行，藍絲帶守護來自星星的你”活動。

一元現金換藍絲帶活動

每位師生攜帶一元現金可換取融愛星定制款藍絲帶一條，并擁抱“星星的孩子”。

“小星”們，為大家送上藍絲帶，展現了“小星”們在海亮融合教育階段的愛心和成效。

為你系上藍絲帶

愛讓星空藍起來

抱抱親愛的你

世界那麼溫暖

不會讓你迷失星海

讓你獨自哭泣

親近是了解的第一步，希望這個擁抱可以成為師生們了解自閉症兒童世界的一把鑰匙。

有你們

我不孤獨

讓我變成星星守護你

可以躲在雲層照亮你

天馬實驗學校本次活動所得7000多元善款均捐贈海亮慈善基金會，用于幫助更多自閉症兒童。

為星星的孩子長亮關愛之燈

4月2日晚，天馬小學以班級為單位組織觀看海亮慈善基金會出資的自閉症公益電影《大海小雨》，班主任借此做自閉症科普，增強非融合班學生對于融合生，尤其是自閉症的了解。

影片根據海亮集團旗下融合教育的一位老師的真實故事改編，描述了自閉症患者及家庭面臨的情感、生活、社會誤解等一系列困境，以及家庭鼓起勇氣面對，在社會支持下走出困境的艱難曆程。影片的現實意義在于帶觀衆看到了一個自閉症家庭所面臨的困境與社會現狀，同時這也是千萬個自閉症家庭共同面對的困境。

隊員說：

通過這次活動讓我們更加了解自閉症群體，讓我們共同行動，消除誤區，多幫助他們，關愛他們。

幸運的是，在影片中大海始終沒有放棄，小雨逐漸好轉了。希望現實中，更多的自閉症兒童父母可以像大海一樣加油。他們的孩子也可以像小雨似的更加健康、展露笑容。

老師說：

我願意了解、接納自閉症孩子，不用異樣的眼光區别對待他們，更不隻是簡單的憐憫。我願對自閉症孩子和父母多一份理解和尊重，願為他們面臨的困難和問題提供幫助。

全面接納自閉症兒童

通過本次活動，拉近了全校師生與自閉症兒童的距離，加深了普教師生對自閉症的了解，提升了天馬實驗學校的融合環境，同時也為初中階段融合教育建設做了鋪墊。更重要的是，此次活動有助于更好地将天馬實驗學校打造成融合教育示範基地，并向社會普及自閉症知識，提升全社會對自閉症兒童的關注度和接納度。

同時我們呼籲

愛可以融化一切

愛可以成就未來

愛心不斷 你我接力

請系上這根藍絲帶

請牽手星星的孩子

傳遞愛心 溫暖孤獨

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