目前國際學校裡的中國老師大多分為兩類:第一類是公立學校的老師半路轉行教國際課程的,第二類是在不同階段有過留學經曆的老師。
這兩類老師各有各的問題:公立學校的老師一般教學邏輯清晰,但是教學方法與國際課程所提倡的理念相差甚遠;有留學經曆的“海歸”老師雖然可能有不錯的教育理念和英語能力,但是由于在教學方面缺少系統的培訓,所以上課可能還不如公立學校的老師。
一般最好的國際學校老師一定是具有國際視野的純正外教老師,但這在中國的國際學校中,相對是比較難得的。畢竟好的老師在哪裡都是特别的重要,選擇的機會也很多,這種情況下背井離鄉尋求發展的概率也很低。所以通過線上的方式,能接觸到和優質國際學校同等資質的老師,跟着這樣的老師一起學習,是不是更好的路徑呢?
想成為具有國際視野的純正外教老師不是随便就可以實現的,至少需要具有英國的教師資格證(QTS)或參加過PGCE培訓,然而獲得這兩個資質的并不容易。
QTS是什麼?
Qualified Teacher Status,是英國的的教師執照,類似于中國的教師資格證。英國小學老師都是被培訓教全科,知識豐富,博學多聞。想要拿到QTS,本科學位和培訓課程是必須的。如果已經有學士學位,想要拿到QTS,最常見的就是去讀研究生教育證書PGCE課程,或學校直接培訓課程。
在英格蘭,想要拿到教師執照,還必須要通過專業技能測試 professional skills tests,而且GCSE的數學和英語科目必須達到C以上,如果打算教小學,科學也必須要達到C。
最終通過考核,英格蘭由Teaching Regulation Agency頒發,威爾士由General Teaching Council for Wales頒發教師執照。
英國老師的培訓,從1-3年不等,方式和時間都比較靈活。培訓期間需要通過在兩個不同教學階段(key stages)、兩間不同學校共24周的實習。在完成教育文憑 (PGCE) 期間,需要通過橫誇所有主要科目共12次觀課。完成教學文憑後,他們需要在正統學校全職任教1年年,并通過6次觀課。
想要拿到QTS,成為英國公立中小學的老師,可以通過以下課程:
Postgraduate Certificate in Education (PGCE)
PGCE,也就是教育研究生證書,是最常見的方式。為期一年,一種專門為已有學士學位而未有受過教師培訓,有志于加入基礎教育行列的人士所編制的課程。
School-Centred Initial Teacher Training (SCITT)
主要是由當地的現任的教師組成的培訓團隊進行培訓,獲得QTS,适合有教學經驗的人申請,時間為一年,很多學校的培訓跟大學合作,在大學學習之後獲得PGCE或者碩士。
Undergraduate QTS
主要針對3-4年的本科學位課程,内容中包含有QTS的。在課程過程中,同時教學實踐,最終獲得學位,也能拿到QTS。
PGCE是什麼?
PGCE(PGCertEd)全稱Postgraduate Certificate in Education,是英格蘭、威爾士和北愛爾蘭通用的研究生同等學曆教師培訓課程,通常為時1-2年,畢業後拿到教師資格QTS,是成為目前主流英國公私立中小學教師的準入資格。
PGCE 課程是在取得學士學位之後才能夠參與的,專門為希望從事教學工作的大學本科畢業生開設的師資培訓,其主要的任務是在上崗前強化本科畢業生的教學技能和班級管理技巧,讓他們将所學知識靈活運用到課堂教學中去,并合理利用一些教學科研方法和教學評測方法,其目的是為英國教育事業培養合格的中、小學教師。
針對不同的培養對象,PGCE課程分為四種培養類型: 早期、初等、中等、義務教育後PGCE課程,分别培養幼兒教師( 教授5 歲之前孩童) 、小學教師( 教授5 - 11 歲孩童) 、中學教師( 教授11 -16 歲孩童) 、大學預科教師( 以培養學生升入大學為目的) ,目前英國大學僅開設初等和中等PGCE課程。PGCE 課程一學年分為秋、春、夏三個學期,每個學期都有明确的主題。
英國科學教師初等科學PGCE 課程以培養學生綜合科學能力為主,采用形成性評價判斷學生是否具備成為小學科學教師的素質,在強調教育實習的同時,更注重基礎科學知識理論的教學和學生反思能力的培養。而英國科學教師中等PGCE 課程與初等PGCE 課程相比,更偏重實踐,這是由于中學課程難度的增加,要求學生在學習基礎知識的同時,鍛煉學習和研究的能力。換句話說,中等PGCE 課程注重學生在學習過程中教學能力的培養,而不是自身學科知識的增長。大多數中等PGCE 課程采取分科培養的方式,以期分别為物理、化學、生物學科培養出優秀的中學科學教師。
英國主流的以獲取QTS為目标的教師培訓除了PGCE外,還有School Direct、SCITT、Teach First和Researchers in Schools等等,要求和準入标準各不相同,可參看以上不同培訓課程的官方網站,不一一贅述了。
在英國,想要成為一名中小學教師,能夠獲得最全面最官方信息的網站是英國政府的官方網站:https://getintoteaching.education.gov.uk,許多教師都是從這個網站開始,走上 “教師培訓--獲得QTS--成為NQT新教師(為期一年)--獲得完整的QTS--成為有經驗的高級教師”這條康莊大道的。所以,目前在中國還沒有QTS這項考試的培訓,國際學校以及語言類培訓機構中的師資資質也參差不齊。
如何保證孩子能接受系統正規的語言學習和純正英式教育呢?想送孩子去留學,不知道适不适合,不了解孩子是不是能适應外教授課,不确定孩子的語言能力是不是跟得上,不妨先在線試聽一下。
英倫雲小學聘請了原英國頂尖公學克裡夫頓公學(Collifton College)小學部校長John Milne先生作為雲小學校長,來把控所有課程研發和教研環節,确保孩子能真正體驗到英國小學的教育精髓。不同于市場上一般外語培訓機構,課程是“對标”的,對标的意思就是他們會參考對方的大綱,并不會完全按照大綱要求的内容去教學,當然孩子也就無法真正學習到國際課程大綱中的優質學習内容。
John Milen任職Clifton College長達10年時間,每年都為伊頓、哈羅、溫切斯特、威斯敏斯特公學、聖保羅女子中學等頂尖中學輸送數十位學員。
英倫雲小學課程内容完全對标英國小學大綱,包含英語語文、數學、曆史、地理、科學五大學科,覆蓋KS1、KS2階段,順利銜接KS3中學階段課程。
由英國本土專業教研團隊進行設計研發,老師選聘的都是英國小學的QTS持牌教師進行授課,QTS持牌教師是經過英國國家認證的、具有英國小學授課資格的老師,并非市場上常見的TEFL/TESOL教師,該類教師相對來說更适合教授口語。全英文在線一對一的形式進行授課,使得孩子足不出戶就可以享有英國本土小學生同等的優質教育資源。
英語:教育孩子語法、閱讀、寫作方式和方法,幫助孩子獲取知識,培養閱讀樂趣,清晰表達能力,文字邏輯能力等。
數學:幫助孩子獲取分析數據能力,鍛煉數學邏輯思維,幫助孩子拆解、解決複雜問題。
科學:幫助孩子掌握科學學科語言、研究方法,對自然現象的好奇與認知能力。
曆史:幫助孩子了解英國曆史的起源與發展,了解重大曆史事件及重要曆史人物。
地理:教育孩子辨别方向,認識世界版圖,國家地理風貌,培養孩子的思維,拓展眼界。
英倫雲小學課程内容完整覆蓋英國小學所有知識點,從 Reception 學前班到 Year 6 年級共七學年課程,英語語文、數學、曆史、地理、科學五大學科全英文授課。
輔有專業中文助教一對一課程服務,并配有英國小升初11 課程輔導,可以輕松銜接英國頂尖公學和國内優質國際學校。
全面培養孩子的自信心、創造性思維、批判性思維,以及提供國際視野,是真正的國際化課程。
另外還有完善的課後作業環節,中文助教進行作業批改,加老師課前溫習講解,聽說、閱讀、寫作,全方位提升,讓孩子真正地掌握課上所學新的知識。
來看一下往期學員家長的反饋和評價。
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