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部編七年級下冊古詩文默寫題

情感 更新时间:2025-01-14 00:54:20

部編七年級下冊古詩文默寫題(部編版七年級語文下冊古詩詞複習之主旨情感)1

1.《木蘭詩》

這首詩記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場,凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,刻畫了一個愛國愛家、勇敢機智、不慕名利、深明大義的巾帼英雄形象,體現了古代勞動人民的愛國精神,同時也表達了古代勞動人民渴望和平、反對戰争的美好願望及對和平幸福生活的向往。

2.王維《竹裡館》

本詩描繪了月夜竹林的清新幽靜,刻畫了一個孤高自許、高潔脫俗的隐者形象,表達了詩人甯靜、淡泊的心情。

3.李白《春夜洛城聞笛》

這首詩通過對笛聲随春風而傳遍洛陽城的描寫,抒發了詩人客居洛陽夜深人靜之時被笛聲引起的思鄉之情。

4.岑參《逢入京使》

這首詩以平實的語言,抒寫報國與親情難以兩全,以及思念親人又不願讓親人挂念的複雜感情,也表現了詩人開闊豪邁的胸襟。

5.韓愈《晚春》

本詩通過“草樹”有“知”、惜春争豔的描寫,表達出詩人對春天大好風光的珍惜贊美之情。同時也蘊含應珍惜光陰,抓住時機,乘時而進,創造美好未來之意。

6.陳子昂《登幽州台歌》

這首詩通過抒發詩人登樓遠眺,憑今吊古所引起的無限感慨,表達了詩人壯志難酬,生不逢時,懷才不遇的惆怅和孤寂,同時也深刻地揭示了封建社會中正直、多才的知識分子遭受壓抑的境遇。

7.杜甫《望嶽》

這首律詩緊緊抓住題目中的“望”字寫景,把泰山的萬千景色、高大的氣勢渲染得纖毫畢現,令人如親臨其境。表現了詩人不怕困難、敢于攀登頂峰、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨立,積極向上,兼濟天下的豪情壯志。

8.王安石《登飛來峰》

這首詩是登高抒懷之作,将寫景和抒情緊密結合起來,以理入詩,寄寓“站得高才能看得遠”的哲理,表現作者變法革新的政治理想和遠大的抱負,以及大無畏的精神。

9.陸遊《遊西山村》

這是一首記遊抒情詩,緊扣“遊”字,生動地描繪了一幅色彩鮮明的農村風光圖,表現了詩人對淳樸的農村生活的熱愛和向往之情。

10.龔自珍《己亥雜詩(其五)》

這首詩政治抱負和個人志向融為一體,将抒情和議論有機結合,形象地表達了詩人離京的複雜感情,表現了詩人不畏挫折,不甘沉淪,始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。

11.杜牧《泊秦淮》

這是詩人夜泊秦淮時觸景感懷之作。詩人通過夜泊秦淮所見燈紅酒綠、歌舞升平景象的描寫,諷刺了那些不顧國家艱難,隻顧自己享樂、醉生夢死的統治者,表達了作者對國家命運的關切和憂慮。

12.李商隐《賈生》

這首詩寫的是漢代,其實是托古諷今,揭示晚唐皇帝求仙防盜、不顧國計民生的社會現實,也寄寓詩人懷才不遇的感慨。

13.楊萬裡《過松源晨炊漆公店》

詩人借助景物描寫和生動形象的比喻,通過寫山區行路的感受,說明一個具有普遍意義的深刻道理:人們無論做什麼事,都要對前進道路上的困難作好充分的估計,不要為一時的成功所陶醉。

14.趙師秀《約客》

這首詩表現了詩人焦急等待客人到來而客人遲遲不到的寂寞、無聊和無奈的心情。

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