作為一名鄉村老師，我信奉的原則從來都是遵守黨的法律法規，全心全意為人民服務。但是在有些時候我還是要說一說自己的想法。

近期有一種謠傳，說是教育部已經明令禁止，通過微信群和QQ群給學生發作業。看到這則消息之後，很多學生的家長普大喜奔。我要提醒一下，有些家長可能忘了自己的身份。在我看來，老師在網絡上向家長發作業是完全必要而且可行的。

首先，對于1，2年級的小學生來說，他們的水平參差不齊。有很多習慣還沒有養成，老師布置作業(這裡我說的不是書面作業，因為教育部不讓給給二年級的小學生布置書面作業，真不知道教育部的官員們是怎麼想的，難道他上小學12年級的時候就沒有寫過書面作業？ )，有些學生根本記不下來。等到回家之後 ，連家長講要督促自己的孩子完成作業，都不知道什麼内容。所以隻能是打電話向老師求助，這樣的話，反倒是更麻煩了。倒不如在微信或者球球群裡面發一則消息，直接說明作業的内容，這樣家長也省事兒，老師也省事兒。

孩子稍微大一點了，能夠自己記作業了，可是他會認真的去記嗎？ 他能夠把所有作業都記下來嗎？ 說實話，有些小孩兒對寫作業是有抵觸情緒的，内心深處根本就不想寫。所以說，這個時候作為家長必須要知道作業的内容，不要被自己的孩子欺騙了。經常聽到有家長說，為什麼别人家的小孩兒在寫作業，我的小孩兒卻說在學校裡寫完了，甚至于說沒有作業呢？問題就出來了，作業的内容是什麼？全憑孩子一張嘴來說，家長不知道啊。 然後打電話問老師，還是更麻煩了。

長此以往下去，孩子也掌握了規律，這樣就不會認真的去寫了。 等到家長發現自己的孩子成績大幅度的下降的時候，才會後悔不已。

孩子的成長是需要陪伴的，孩子的作業是需要家長去監督的，除非是你的孩子有着非常強的自律能力。有嗎？ 誰的孩子誰自己清楚，很多家長都被孩子的作業搞得焦頭爛額，如果孩子有自律能力的話，怎麼可能有的家長因為輔導孩子而搞的中風呢？

有一種現象也是我不齒的，就是有一部分老師讓家長給孩子批閱作業。我覺得這一部分工作應該是老師來做的。家長能夠監督孩子寫完就可不可以了，批閱的事情是交給老師來，這也是老師的本職工作。 很多老師把本來是自己幹的事情都推給了家長，那還要你老師幹什麼呢？再說人家家長也沒從老師這裡領工資啊。該誰的活誰幹，一定要分清楚。學生寫完作業，如果家長自願的檢查一遍，這無可厚非。但是老師是一定要看的。如果一個老師連學生的作業都不看，怎麼能夠掌握學生的情況呢？ 還是那句話，老師可以給學生布置作業，但是請不要給家長布置作業。

當然作為家長來說，多關心自己的孩子學習情況，陪自己的孩子一起成長，要比躺在沙發上整天刷抖音要強多了。

所以說，通過微信群QQ群給學生布置作業是無可厚非的，但不要給家長布置作業。有些事情也不是非要通過明令禁止來執行的，有時候疏導要比堵截更有效果。

既然老師都把作業通過網絡發給家長了，那麼學生會不會學懶了呢？自己就不記作業了呢？

不用有這個擔心，好學生永遠是好學生，該幹什麼，他們自己有數。通過微信群和QQ群發作業，主要就是針對那些手懶的學生。

教育不是一件容易的事情，确實是很頭疼的，全社會都很重視教育，但是請不要發現一點兒任何苗頭就明令禁止。因為有些事情并不一定是違法的。禁止在職老師有償補課，這種事我是完全贊同的。

有些事情你是禁止不了的，而有些事情，教育部說了也不算，比如說提高老師的待遇問題。

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