五育并舉 勞動先行

從七月一日起，成都市雙流區棠湖小學“推動家庭勞動教育百日行動”已推出多篇家庭勞動項目建議書，為家長朋友們開展勞動教育支招，給觀念、給内容、給方法、給建議……，引起熱烈反響，很多家庭都行動起來了，接下來就讓我們一起來看看吧！

(六十三）發豆芽

二年級二班 魏妍熙

三年級二班 李博睿

三年級十班 郎尊

(六十四）擦皮鞋

二年級二班 艾子骞

二年級八班 羅周宇

三年級二班 鄒欣怡

(六十五）炒醬肉絲

三年級十一班 楊秋鳴

(六十六）雞蛋烹饪

三年級八班 趙梓軒

四年級九班 馬怿哲

一年級十二班 彭钰茜

二年級五班 賈茜茹

五年級七班 向瑞成

(六十七）蒜苗回鍋肉

三年級十一班 遊奕博

(六十九）沖藕粉

二年級一班 吳佳袁

四年級五班 何屹

四年級六班 尹樂言

(七十）清理浴室

三年級十班 李鎮宏

二年級十一班 遊奕博

怎麼用好“勞動教育小貼士”，更有效地指導孩子進行家庭勞動呢？把棠湖小學家庭勞動教育策略“6個1”介紹給大家：

1、和孩子作1次交流

從勞動創造美好生活、勞模故事、工匠精神、良好家風、自理自立以及父母職業等方面和孩子聊一聊，培養孩子勞動觀念，增強勞動意識，充分認識到勞動的育人價值。

2、給孩子1份任務

放假了，小鬼當家，以1種信任、1份鼓勵、1份擔當，培養“自己的事自己做”和“大家的事大家做”的基本觀念，把“擇菜、洗菜、淘米、掃地、倒垃圾、收拾房間、洗碗……”等家裡的日常勞動交給孩子。

3.定1個勞動小目标

除了日常生活中的一些簡單勞動外，還要有計劃有目标的提升孩子的勞動技能。利用假期，結合孩子的年齡特征和家庭實際，幫孩子定一個小目标，通過父母指導、網絡學習、書本查閱等習得一些技能。如：學會2－3個家常菜，學做2－3個小手工，學會栽種養護幾盆綠植，正确使用2-3種家用小電器等。

4、完成1份勞動記錄表

把假期裡的勞動情況記錄下來，學到了什麼、具體做了什麼、有什麼體會、有哪些收獲等。可以拍照片，可以畫下來，可以讓家長點評點贊。到了學校，和老師們一起分享，一起交流，也為自己的成長留下一串足迹。（記錄表可以自己設計，也可以用老師提供的。）

5、常常來1次“親子勞動”

孩子的勞動需要父母的言傳身教，孩子做事情也特别喜歡和爸爸媽媽一起完成，學中做，做中學，讓孩子去思考、去頓悟、去發現問題、解決問題，還可以增進家人感情，更好的了解孩子。

6、用好每1篇“勞動小貼士”

棠湖小學發布的勞動小貼士涵蓋面廣，涉及年級多，内容豐富，大家可以結合家裡實際情況，讓孩子力所能及的去實踐去體驗。百日行動中，學校将不定期選出一些積極開展勞動教育的家庭場景，供大家學習交流。

編輯：秋天

來源：成都市雙流區棠湖小學

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