學習完少兒編程對于孩子有什麼用？

編程思想永遠都代表着一種全新的思維方式。也許在不遠的将來，編程将成為像英語一樣普遍的語言，孩子學習了編程語言後，下面就讓我們跟着大連酷叮貓少兒編程一起來看看。

1.理性思考方式

人人都應該學習一門計算機語言，因為它将教會你如何思考——史蒂夫·喬布斯

在計算機的世界中，一切都遵循着非0即1的基本原則，它教會我們當一個錯誤出現時，不要試圖不加修正，重新執行一次程序，我們就會得到正确的結果，讓我們不再心存僥幸，直面問題。

反省自己能力，機器是客觀存在的實體，不具有情感，這是它最大的缺陷，也是最大的優勢。例如，在人際交往溝通産生矛盾時，我們争論不休，總把問題推诿給别人，但在機器的世界裡，卻是截然不同的一種想象，因為我們的對手是絕對理性的，絕對不會欺騙我們，如果出現問題，我們隻能從自身着手去查找問題根據，因為問題一定在于我們自身，孔夫子的“吾日三省吾身”在此再也貼切不過。

2.計算思維方式

計算思維是每個人（而不僅僅是計算機科學家）都應該具備的基本技能，計算思維同閱讀，寫作和算術一樣，應當成為孩子們必備的分析能力。——Jeannette Wing

計算思維是利用計算機科學解決問題的一種強有力的思維方式，通過收集數據、分析數據來理解和思考問題，這也是然我們歎為觀止的人工智能進化路線，建立數據模型，收集大數據，将數據輸入模型進行深度學習，不斷叠代完善模型，從而具備表現智能的能力。在學習編程中，潛移默化在培養我們定義問題，抽象模型，解決問題的能力。

3.綜合素質教育

STEAM由科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Arts)，數學(Mathematical)五個部分組成。Georgette Yakman使用一個形象的金字塔結構詳細描述了五個部分的關系。STEAM教育方式，其主要理念就是通過多學科融合，培養人全方位的能力，充分挖掘人自己未知的潛力。對于現在的兒童來說，通過學習編程就可以培養上面所有的能力。軟件編程首先是一門工程學，把創意想法變成真實的作品我們需要學習科學技術，按照工程學的方法論規劃實施，同樣的，優秀的軟件也離不開優雅的藝術設計，最後，如果我們想進一步探索計算機的奧秘，當我們深入其基本原理時，我們又必須提升自己的數學能力。

時代發展，随着移動互聯網和人工智能的發展，我們越來越多的時間将被電腦所占據，例如看視頻，浏覽新聞，玩遊戲，但我們并沒有更多的機會進行創作，而編程則給了我們創作的機會，讓設備成為工具，讓我們的定位從消費者變成創造者，實現自己的創意，影響改變着社會；另一方面，從智力開發上來說，學編程不意味着将來要從事計算機開發工作，通過學習編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的缜密性、提高創造力。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!