摘要:25歲在讀研究生女孩,定向縣級市教師,有點想違約,但又有些猶豫不決。
今天還是跟大家分享一位粉絲小夥伴的職業規劃案例分析,她跟我說道:
“我今年25歲,女生。現在是南方某重點一本大學的學科英語全日制在讀研究生,本科是計算機專業,跨考英語,明年夏天畢業。
我屬于定向師範生,去年考研的時候,簽訂了由大學、省教育廳和本省另一個五線城市牽頭的三方定向協議書,服務期6年。
家鄉在北方某個三線城市的縣城裡。父親已接近60歲。母親長年身體不好,無工作能力。均無固定工作,一直是比較貧困,勉強能過日子。
家中還有一個妹妹,在家鄉省會城市讀大專,幼兒教師專業。我有考慮以後帶父母一起生活,但是不一定留在家鄉縣城。
希望自己以後教師職業做熟練之後,靠副業再賺些錢。目前有男友,他是我家鄉隔壁省份的人,但他在我大學所在的一線城市工作,月薪12000左右。技術能力很強,但不太善于交際。不過目前不打算馬上結婚。
未來希望最好能在大學所在城市或男友家鄉所在省的省會買房(男友家鄉是四線城市)。男友有一些讀博的想法,但是由于身體原因,我和他父母都比較擔心。但我也想支持他追求理想。讀博的精神壓力太大,不清楚讀博究竟對他是好是壞。
我目前處于一個很難抉擇的狀态。定向城市屬于五線城市,縣級市。編制工資,到手大概6000左右。但明年不确定一定能分配到高中,也有可能是初中,我自己傾向于高中。
目前我了解到的違約後果是:
1、違約後,記錄誠信檔案,大學所在省,無考編可能,無畢業生就業推薦表,無有效報到證,因為報到證直接就是五線城市的教育局。
2、違約後,家鄉隔壁省份是否接受,态度模棱兩可,省教育廳基本都是官方回答,說是要看政策以及各個學校的要求。
省會有一所學校明确說不要,但是我實習過的偏遠小縣城,說是不影響,主要看學曆,我個人覺得,小縣城這個回答帶一些主觀色彩,不太靠譜。
3、違約後,家鄉省份教育廳說要看明年的編制公告,是否有明确說不允許失信人員報考。沒說的話,就看各個學校自己的要求了,最後檔案是學校審核的,學校不介意就可以。
目前我糾結的點:
1、違約的話,不清楚以後究竟還有沒有機會考家鄉隔壁省份的編制。我家鄉省以及隔壁省的教師工資都很低,并且不一定有編制。
2、履行合同,就要去一個小縣城服務6年,離家遠,但是工資相對高一點,但6年後,不知道形勢如何變化,不知道能不能考上北方家鄉省或隔壁省份的編制。”
目前十分糾結,不知道到底有沒有必要違約。”
今天,我就借回複這位小夥伴的機會,跟大家說一些我的觀點和思路,供其他類似處境的小夥伴們參考。
我先說最終結論:不建議違約,直接去定向的五線城市工作就好,主業熟練後,認真做副業,賺到錢了把父母接過去,到定向城市的上一級XX市去生活吧。
6年的服務期很快,一晃其實就過去了。就算是體制内的工作,要想做好、做熟練,也差不多就需要6年兩輪的時間。假如主業都不願意下功夫認真做的話,後面的副業也不可能駕馭得了。
所以,既然是定向生,省去了找工作的麻煩,其實是好事,沒必要再折騰其他地方的編制。費那麼大力氣,最後還得落一個失信人員的壞名聲,結果最終的工作性質和待遇其實也差不多,實在是非常不劃算、也不理智的行為。
既然父母都已經年邁,且母親身體不太好,把老人帶到南方度過晚年是更好的選擇。老人上了年齡,身體受外界氣溫的影響非常大,老人更需要暖和的城市。
而你那個定向的縣級市那邊,我也有一定的了解,那邊氣溫就算是冬天也在20多度,算是省内最宜居、最适合養老的城市。你以後發展好了,完全可以把老人接到這邊來居住。
五線城市雖然适合養老,但經濟肯定沒有上一級的XX市發達,以後長期發展,你也可以考慮XX市,XX市的工作機會更多一些。
因此,你就先安安心心地在定向縣級市先認真當6年教師,一定要用心去做,這樣才能有效提高自己的職業能力。等你什麼時候覺得主業都已經輕車熟路了,完全可以把自己的業餘時間有效管理好,去開拓線上副業。
至于線上副業的具體方向,其實有很多了,隻要你肯吃苦,願意付出,肯定都能做成的,這個是幾年以後的事了。但我肯定地告訴你,這個路子肯定難,但一定是存在的,是可以走通的。
因為無論是今後轉型線下創業,還是就隻做線上副業,前期都需要從線上副業開始做起,主要原因就是成本低、風險低。
至于你的男朋友,我就簡單說兩句,如果他原生家境優越、又想終身搞科研的話,可以讀博;否則的話,讀博意義不大,沒必要讀。
至于你們倆的婚姻問題,我認為,可以不必操之過急,先做好各自的事業吧,不結婚、不要孩子隻是你現階段的想法。
等你自己真正強大了,事業發展得很好,經濟基礎也足夠的時候,是個正常人都會想結婚,想當媽媽的。
隻不過是,當代婚姻對經濟基礎、個人綜合能力的要求都非常高而已,沒有足夠的綜合能力,是無法駕馭當代婚姻的。這個道理我在之前也是說過很多次的。
好了,今天的内容,就跟大家分享到這裡。如果還有其他疑問,歡迎與我互動。你的收藏、點贊、轉發和關注,就是對我最大的支持。我是魏老師,咱們下期再見。
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