不知道大家有沒有注意到，在觀看不同樂團演出時，明明感覺音效、氛圍、舞台效果都差不多，偏偏名字就不一樣，有的叫管樂團，有的叫管弦樂團，那麼這二者到底有什麼區别呢？

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其實，管樂團與管弦樂團最大的不同就體現在了他們的字面之上，即管弦樂團是在管樂團的基礎上增加了弦樂組。管樂團由木管樂器、銅管樂器和打擊樂器構成，“藝朵雲”往期文章《管樂團裡究竟有哪幾種樂器？》曾有過詳細的介紹。

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而管弦樂團除了管樂團的這些樂器外，還包含小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等弦樂器。同時管弦樂團的打擊樂也更加豐富，加有定音鼓、鈴鼓、馬林巴等，規模大的還配有豎琴、鐘琴、木琴等色彩樂器。值得注意的一點是，管弦樂隊一般不使用薩克斯管。

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在我區，各校發展樂團時會根據學校的實際情況以及孩子們的學習能力來決定樂團的樂器編制，因此有的學校是管樂團，有的則為管弦樂團。而擁有管弦樂團的這些學校，一部分在建立之初就加入了弦樂器，另一部分也是随着樂團的進步以及成員們的能力增強，陸續擴展規模引進弦樂器。

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呼和浩特市新城區滿族小學管弦樂團創辦于2021年3月，主要負責指導學生練習器樂技能，培養學生的音樂感受力和表現力，加強小提琴、管樂愛好者的交流。現在樂團擁有弦樂聲部、木管聲部、銅管聲部、打擊樂等多個聲部，并聘請專業老師為樂團各聲部指導教學，專門編曲配器。

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因演奏不同體裁的器樂作品以及演出場地、功用，管弦樂團也會有“交響樂團”或“愛樂樂團”這樣的稱謂。在包頭市東河區公園路小學一群熱愛音樂的孩子們就在老師的帶領下，組建起一支愛樂交響樂團，團員們從零開始，學習五線譜，努力練習演奏，于2018年的學校新年音樂會上開始嶄露頭角。

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從舞台席位排列來看，管弦樂團中弦樂組是整個團隊的基礎，它的音色給人以親切感，所以一般席位排在舞台的前面，最靠近觀衆；木管組樂器種類較多，音色突出，所以需要分門别類地排列在弦樂組之後及樂隊的中間部位；銅管樂器音色洪亮，并富有刺激性，所以他們排列在樂隊的最後面或後側面；打擊樂及一些特色樂器則排在樂隊的左右側。

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包頭市昆區鋼鐵大街第三小學納米亞管弦樂團、興安盟紮赉特旗音德爾第三中學管弦樂隊等校園團隊完全參照職業樂團的建制與管理體系進行專業化管理，因此，他們的日常練習和舞台表演就會将這一套排列方式體現得淋漓盡緻。

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當然，排列并不是一成不變的，有時候為了能夠更加完美地将樂曲展示給聽衆，位置會有所調動，但弓弦樂器在前，銅管樂器和打擊樂器在後，木管樂器居中的整體規律是不會變的。

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總體而言，管樂團因其普及性好，成團快，每年都會有大量的作品産生，也因其獨特的音響效果、各種風格的移植和演出形式的多樣，讓其更受普及。但相較于管弦樂團，管樂團音準控制難度太大，需要長時間訓練，其次小品太多而經典太少，無法像管弦樂團成就更多的經典之作，也讓專業的演奏者和指揮者很難投身其中。但不管何種藝術形式，隻要認真演奏就是最好的。

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