來源：【新華網】

新華網北京6月28日電 近日，蘇州科技大學招生辦公室主任淩飛線上做客新華網“2022高考情報局”，為廣大考生和家長介紹學校的優勢專業和人才培養特色等情況。

Q1：請簡單介紹一下學校的基本情況和突出特點

淩飛：蘇州科技大學由原建設部直屬高校蘇州城建環保學院與原鐵道部直屬高校蘇州鐵道師範學院于2001年9月合并組建而成，是一所中央與地方共建，以江蘇省管理為主的普通高等院校。學校是教育部本科教學工作水平評估優秀高校，是教育部卓越工程師教育培養計劃高校，是全國首批承擔援外碩士學曆學位教育項目的高校。

學校區位優勢明顯，學習資源豐富。“上有天堂、下有蘇杭”，蘇州是國家曆史文化名城和著名的風景旅遊城市，是國家高新技術産業基地，長三角城市群重要的中心城市之一、也是長江經濟帶的重要組成部分。蘇州為我校帶來了廣闊的就業市場，對于學生的發展提供了大量的機會。

學校名師雲集，師資力量過硬。學校現有專任教師1400餘人，具有高級專業技術職務的教師600餘人。擁有中國科學院院士、中國工程院院士、國家建築設計大師等一批名家名師；吳玉章人文社會科學獎優秀獎獲得者、“長江學者”特聘教授等國家級人才工程入選者50餘人。學校教師兩次獲得國家科技進步二等獎，獲得一次教育部技術發明獎，多次榮獲國家與省級教學成果獎。

Q2：學校有哪些優勢學科和特色專業？

淩飛：學校經過不斷的發展，形成了工、理、文、管、藝等多學科協調發展、特色鮮明的學科專業格局。目前有17個碩士學位授權一級學科，14個碩士專業學位授權類别。最近，根據教育部的最新通知，我校再次新增6個專業進入國家級一流本科專業建設點，學校目前共有29個一流本科專業建設點，其國家級一流19個，分别是建築學、城鄉規劃、風景園林、土木工程、工程管理、環境工程、環境科學、給排水科學與工程、建築電氣與智能化、電子信息工程、計算機科學與技術、曆史學、應用心理學、數學與應用數學、應用物理學、英語、視覺傳達設計、環境設計和音樂學，占到學校總招生專業的30%左右。

學校的學科優勢與地方、行業的發展需求高度契合，學校也被譽為“規劃建築師孵化基地”“城建與環保工程師成長搖籃”，以及“基礎教育骨幹教師培育中心”。

Q3：學校的人才培養目标和思路是什麼？如何培養學生的創新能力？

淩飛：蘇州科技大學把培養“高素質、有特色、應用型創新人才”作為本科人才培養目标；把“凸顯行業優勢、深度融合地方、多元目标導向、多方協同培養”作為本科人才培養工作的整體思路。

在培養學生的創新能力方面，學校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、營造良好的創新創業氛圍。學校每學期定期開展“創新創業宣傳周”活動，通過發放宣傳手冊、舉辦專題講座、分享優秀案例等形式對全體師生普及宣傳“互聯網 ”“挑戰杯”、品牌學科競賽、SRTP 項目等賽事，方便學生更快融入學校雙創教育活動。

二、建設特色鮮明的主題創意區。學校鼓勵各學院依靠創新實驗室、實訓室以及其他公共空間建設具有自己學院特色的主題創意區，目前已建設電子學院“SIT-SPD 創新創業區”、商學院“數字化服務創新夢工場”等9個主題創意區，助推學生開展創新創業實踐。

三、構建創新創業培育機制。學校實施蘇州科技大學大學生創新創業教育培育計劃，激發大學生創造力，為學校“雙一流”建設、學科評估和學位點評估提供有力支撐。近五年，學生榮獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃大賽特等獎、中國“互聯網 ”大學生創新創業大賽金獎、美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）特等獎提名、中國智能制造挑戰賽國賽特等獎等獎項4700餘項。

Q4：簡單介紹一下學校的校園環境、學習環境、生活環境、人文素養等特點。

淩飛：學校占地面積2300畝，環境優美，風景迤逦。學校擁有石湖、江楓、天平三個校區，均位于蘇州市高新區。主校區石湖校區毗鄰石湖水，坐擁上方山，與學校校園一路之隔就是4A級石湖景區、上方山國家森林公園。“姑蘇城外寒山寺”，江楓校區與千年古刹寒山寺隔河相望，天平校區與蘇州新區核心商業區近在咫尺。三個校區周邊風景宜人，而且衣食住行都極為方便。

除了方便的出行與生活，在學習方面學校的資源也是非常豐富。學校擁有單體建築面積名列江蘇高校前茅的圖書館，圖書館紙質藏書總量200餘萬冊，生均藏書量為87冊。可訪問電子圖書多達339.89 萬種，中外文電子期刊84.37萬冊，數字文獻本地鏡像資源總量達到 100TB。師生可通過校園網在各校區訪問圖書館内的所有電子數字資源。

Q5：學校畢業生就業情況如何？近年來的就業有哪些突出特點？

淩飛：學校依托蘇州對人才的旺盛需求，近年來的畢業生就業情況也一直表現不錯。國内升學的畢業生中，進入“雙一流”高校就讀的占比50%以上。

就業質量方面，在工作與專業相關度、職業期待吻合度與工作滿意度三個領域，我校長期在省内同類高校中處于領先水平。就業地區分布方面，90%以上留在長三角工作，80%以上留在江蘇省工作，50%以上留在蘇州市工作。

Q6：請介紹下學校今年相關的招生政策。

淩飛：2022年，蘇州科技大學在全國29個省、自治區、直轄市招生，各省招生計劃和規模與去年基本保持一緻。我校的招生類别包括普通類、藝術類、高水平運動隊等。

學校今年新增區塊鍊工程專業。蘇州一直是長三角地區産業創新高地和數字經濟發展高地，市場對區塊鍊人才的需求十分旺盛，因此區塊鍊工程專業發展前景令人期待，今年學校新增的“區塊鍊工程”專業計劃招收72人，也是适應當前蘇州這一新興産業發展對人才的需求，歡迎對區塊鍊感興趣的同學關注報考。

針對部分高考綜合改革省市，學校有部分專業選考科目做了調整。在高考科目設置采取“3 1 2”模式的省份，我們部分專業的再選科目做了微調，如無機非金屬材料工程、材料化學、功能材料、新能源材料與器件調整到“物理 化學”專業組，環境科學與工程類、生物工程調整到“物理 化學或生物”專業組，具體以省級招生主管部門公布的計劃為準。

Q7：部分大一新生入學後，無法很快适應大學生生活，學習往往不在狀态，您對此有什麼好建議？

淩飛：大一新生入學，面對新的生活環境、學習環境，在專業認識度、大學管理方式、個人目标等方面産生的反應也不同，有些新生入學以後就可以很快地适應，有些則不然。對此我有這樣幾點建議。

一是積極參加學校的大學生入學教育。我們學校每年都會請學校各專業大牛為新生介紹專業動向、請學院的輔導員老師介紹各方面的學生管理，這樣可以幫助新生迅速對所學專業、所在學院有基本的認識。

二是積極參加各項學生活動。學校目前有包括學生會、志願者協會及其他社團等八十多個，為學生提供了豐富多彩的活動機會，新生可以參加。

三是加強與專業老師、學長學姐的交流接觸。通過專業教師對專業知識的解讀以及學長學姐對學習經驗的介紹，相信新生們對所學的專業認知明确後，就會很快适應大學生活。

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