小學科學教案
《地球家園中有什麼?》
[教學目标]
1.科學概念目标:知道地球是一個球體，人類賴以生存的地方。
2.科學探究目标:能根據自己的觀察說一說地球上有山川、河流、土地、森林、陽光、動植物、人類、空氣等。
3.科學态度目标:願意傾聽和分享，樂于表達對于地球的了解。要珍惜和愛護我們的地球。
4.科學、技術、社會與環境目标:意識到仔細觀察思考可以更好的了解地球。自己動手畫一畫自己所了解的地球。意識到保護地球家園的重要性。
[教學重難點]
1.教學重點:讓學生能大概了解地球(其實是地表)是由植物、土壤(大地)、海洋、空氣、動物等很多方面組成的。
2.教學難點:學生自己通過觀察說出地球上的東西。
[教學準備]
1.小組活動:每人一支彩筆。
2.教師準備:班級記錄單，地球家園圖，相關的圖片與視頻。
[教學過程]
一、視頻或圖片導入:
播放一些地球在宇宙中的視頻,讓學生簡單了解一下地球是一個球體，是宇宙中的一顆行星。
二、深入了解地球上有什麼
在浩瀚的宇宙中，我們賴以生存的的地球是其中的一顆行星，大家誰可以說一說你知道的地球都有什麼呀?
學生回答。
想不想多了解一些我們的地球呢?
播放地球簡介的視頻或者地形地貌植物動物海洋的圖片。
觀看後再提問學生“地球上都有什麼呀?”
學生回答。
三、動手畫一畫。
老師:我想畫一張地球家園圖，但是我不知道上面要畫什麼?同學們知道麼?
學生回答可以畫什麼?
小組交流
老師:你們想不想畫一張屬于自己的地球家園圖?現在每位同學拿出自己的彩筆，将本組的地球家園圖描繪出你心中的樣子吧!
組長領取繪畫材料。
各組開始繪制自己的地球家園圖，教師巡視指導。
四、交流和總結
各組完成後，進行交流觀看，最後每組一名代表展示作品并說一說自己的地球家園圖上都有什麼?
那我們的地球家園缺少一樣可不可以呢?大家讨論一下。
學生交流發言
教師小結:地球是我們賴以生存的地方，我們要珍惜和愛護她，不能讓他缺少任何一部分，努力保護地球的完整。
最後大家将我們的班級記錄表填寫完整。
五、拓展
大家可以走出去看一看，觀察一下我們的樹林、田野、綠地、山坡上，看看我們美麗的地球家園裡還能找到什麼?
六、[闆書設計]:
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