學習指導
《我是什麼》一課在生字詞方面的學習要求為以下幾點:
一、認識“曬、極、傍、越、滴、溪、奔、洋、壞、淹、沒、沖、毀、屋、災、猜”等14個生字。
注意“傍”的讀音是bàng,“曬、沖”是翹舌音;“災、猜”是平舌音。
“越”注意裡面有一撇一點,“滴”注意右邊裡面是“古”。“毀”單獨出現時容易認錯,可進行擴詞練習強化識記:毀滅、沖毀、銷毀。
二、讀準多音字“沒”。
沒[méi]可組詞:沒有、沒命、沒趣、沒關系、沒心沒肺、沒完沒了、沒精打采、沒頭沒腦。
沒[mò]可組詞:淹沒、沒落、沉沒、埋沒、沒齒難忘。
三、會寫“變、極、片、傍、海、洋、作、壞、給、帶”等10個字。
“變、極、片、海、帶”的筆畫筆順容易寫錯,重點留意。
四、會寫“天空、傍晚、人們、冬天、花朵、平常、江河、海洋、田地、工作”等9個詞語。
本課在閱讀方面的學習要求是:
一、能正确、流利地朗讀課文,簡單說說水的變化過程。
見課後第一題筆記。
二、體會“落、打、飄”用詞的準确,并能仿照說句子。
見課後第二題筆記。
三、知道水在一定條件下會變成汽、雲、雨、冰雹和雪。
見第5頁流程圖。
四、了解水既能給人們帶來好處也能給人們帶來災害。
見第4自然段。
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