尊敬的博仁導師，大愛付出的志願者家人們，親愛的正心班的兄弟姐妹們，大家早上好！今天是2022年1月27日，星期四，農曆臘月二十五，正心班學習的第67天。

又是美好的一天，美好的一天讓我們認認真真地讀原文、聽導讀，聽點評責善，與陽明先生同頻共振，感受緻良知偉大的力量。把這種能量應用到每天的生活、工作當中。

我是段國珍，很高興為大家做點評責善。我們今天繼續學習陽明先生最經典的《南贛鄉約》，讓我們看原文中的第2段：

通過誦讀這一段話.告訴我們，往者不可及，來者猶可追，所以現在特意制定鄉約以令爾等民衆和睦共處，從今之後凡是同約的民衆都應該孝敬你們的父母，尊敬你們的兄長，訓導你們的子孫和順，你們的鄉裡，死喪之事互相幫助，遭患受難互相體恤，勸勉向善，，告誡去惡，平息争訟，停止争端，講究誠信，謀求和睦，務必要做良善之民，共建仁厚民風。

下來我再給大家複習一下孟母三遷的故事：孟子，名柯。戰國時期魯國人。三歲時父親去世，由母親一手撫養長大。

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學别人哭拜的遊戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和殺豬的遊戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟着學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心裡很高興，就不再搬家了。

有一天，孟子從老師子思那裡逃學回家，孟母正在織布，看見孟子逃學，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機上的布匹割斷了。

孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責備他說：“你讀書就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完後才是有用的東西。學問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。”

孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以後專心讀書，發憤用功，身體力行、實踐聖人的教誨，終于成為一代大儒，被後人稱為“亞聖”。

這個故事中，孟子的媽媽為孩子尋找一個合适的學習環境，搬了三次家，故事告訴我們：各位家長，在孩子成長過程中，如果發現問題及時就要修正，孩子應該接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣，也說明環境對孩子學習的重要性。

接下來我們再請看一大組4小組李明老師的印證分享。當學生考試成績不理想時，尤其是考試的前一天我剛剛講過的新題，如果考試時真有這道題，我以為自己很了不起，賭對了題，學生肯定答得特别好。

可是考試出來成績時，我就發現那道題的正确率并不是我預想得那麼高，有很多同學還是不會做。這多氣人啊！明明講過了，怎麼還不會？現在明白了，新題型，光簡單講講，不讓學生反複說算理，個别同學當時好像明白了，其實還是不明白。所以卷子上即便有這道題，也不會。學習陽明心學後，我明白了反複印證的好處。同一個知識點，要反複練習三遍。

也就是每天早上15分鐘的早讀時間，都用來背寫古詩詞，生字詞，數學小知識點，英語單詞等，一張小小的64開小紙，積累了語數英三科的基本功。我剛剛堅持了一個多月的早讀反複印證，學生的學習态度踏實多了。經常抱着語數英的書複習，打鬧的現象也少了，真是事半功倍啊。這都是我在學習陽明心學以後的變化。我好像也比原來智慧了！我會繼續學習陽明心學。

博仁老師一直說學習緻良知不是理論和概念，而是理上明事上磨境上練的過程，正是在事上磨練的過程中，我們感悟才最深，也是我們收獲最大的時候。讓我們把學到的理論知識到生活工作中去不斷踐行吧。

下面我們請看昨天的功課上交情況：首先嘉許每一位班委付出和用心；嘉許每一位組長的擔當；嘉許所有準時上交功課的同學。

昨天功課除了第3組，15組，21組以外的22個小組全部同學全員精準提交功課，未精準提交功課的小組中，其中第3組有一人遲交，第15組，21組各有一人未交。要過年了，大家都在忙着準備年貨，未交和遲交的家人也有情可原，但是我們越難做到，越能夠做到，才能讓我們快速成長！也請我們的志願者家人們支持每位家人讓做到成為事實。

特别嘉許一大組 ：吳秀英，李明，二大組：馬 霞，顧衛兵，三大組：李娜， 曹衛萍，四大組：趙燕英，杜 峰，五大組：許英，樊傳俊。10位家人優秀功課的貢獻，為你們的做到點贊！

接下來我們請看5大組25小組範傳俊老師的優秀功課。美好的一天，從學習陽明心學開始！今天繼續學習陽明先生的《南贛鄉約》，聽博仁老師導讀，細細玩味博仁老師每句話，想到了家風！家風是社會風氣的重要組成部分。

家庭不隻是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、贻害社會，這就是“積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘殃”。結合我們的鄉約學習，一個地方大到鄉風，小到家風，無不是人心的外顯。

如何才能培育好家風？家風需要我們做家長的身體力行，以身示範！我們都知道言傳不如身教，身不正身不正，影必斜！先生的《鄉約》就是一個最好的示範，值得我們深入學習！

今日反省:早上和兒子保證，媽不在發無名之火！讓兒子監督，不去打擾兒子晨讀，學習！讓做到成為事實！家長是孩子的第一任老師也是終身的老師！為傳俊老師的悟到和做到點贊！相信孩子在您榜樣的引領之下，一定能夠做最好的自己。

接下來我們再請看三大組14小組李娜老師的優秀功課。李老師在功課中寫到：下午帶孩子去理發，下樓走到下坡口，有個女士騎電動車卡坡中間了，上不來下不去很危機。

見此情景，我連忙叫住兒子，讓兒子去幫那位女士推車子，兒子二話沒說就去幫她推住車子，讓那女士緩一下，我又指揮她站在上坡不知咋辦的女兒下去幫媽媽扶住物件，最後那位女士成功爬上了那個坡，女士脹紅着臉很是感激！就這樣我和孩子們開心的走了，我說為兒子今天的日行一善點贊！

陪兒子理發後，我們倆回家騎電動車，買了一些年貨回家，一件意想不到的事發生了，在爬剛才說的那個坡時，兒子騎自行車沖了上去，我騎電動車在半坡卻加不上電停那了。

因為我的腿用不上力，隻能用一隻手緊緊抓住旁邊的欄杆，一隻手緊緊刹車，刹那間，我就要滑下去時，一位在坡下散步的男士一個箭步跑了過來幫我托住了車子，我甚是感激的轉過頭感謝他！這時兒子也跑過來在上面拉我的車筐，使我沒有發生意外！

太現實的一個實例，回家給女兒說了這件事，種善種子結善果的實例！孩子們點頭贊同的說以後要多做好事！真的是現實版的種善因得善果！繼續踐行！付出在哪裡收獲就在哪裡！

緻良知的學習讓我們每天做到“三個堅持”：堅持讀原著、學原文、悟原理; 堅持系統學、深入學、跟進學; 堅持學而信、學而思、學而行。

同時也要做到“六個務必”：務必認認真真的讀原文，與聖賢同頻共振，務必精準完成功課，，務必參加線下學習會，務必每天自省，務必擔當與付出，務必影響身邊朋友學習聖賢智慧，走進緻良知教育研究院線上線下課堂。

2月20日是第37期線上誠意班和第8期好少年開班的日子，讓我們一起轉發信息，讓我們身邊多一位緻良知的中國人。也請家人們一起加入到志願者幸福付出的大家庭裡來。

今天的點評責善到這裡就要結束了，感恩陽明先生的智慧指引，感恩博仁老師的諄諄教導。感恩各位班委、組長的無私奉獻，感恩所有家人們的認真聆聽。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!