“今天的早餐是黑米粥,炒銀芽,窩窩頭”我一邊給寶貝兒們發窩窩頭一邊報菜名,走到小糖糖面前,他一邊接過我發的窩窩頭,一邊用另一隻手摸了摸頭說:“摸摸頭”。看着他有些不解的神色我趕緊跟他說:“這個叫窩窩頭,不是摸摸頭”同一桌的孩子立馬都笑開了,一邊摸頭一邊說:“摸摸頭,窩窩頭,好好笑啊”,随後,啊嗚一口開始吃起窩窩頭來。
在幼兒園裡,每次進餐前,我都會給孩子們報菜名。因為總有家長對我說,回去問寶貝兒今天在幼兒園吃的啥?孩子們說不知道,所以我從小班開始,每次進餐前都會告訴他們今天吃的食物名稱。剛開始我就是單純的報菜的名字,後來發現孩子們不是很感興趣,記得也不是很牢,有一次看着廚房剛送來的飯菜,薇寶問我:“汪汪老師,今天吃什麼飯”?我随口說了一句:“白白大米飯”,哪知道孩子們立馬興奮地說“白白大米飯,白白大米飯”,那天的菜是什麼我不太記得了,但是孩子們說白白大米飯的開心模樣刻在了我腦海中。
後來在報菜名的時候,我有意識地說成孩子們能聽懂又好記的順口溜,如“香香肉炒面,黃黃玉米糁;紅棗馍,綠豆粥,孔明菜炒小瘦肉;土豆燒排骨,黃瓜炒雞蛋,白白大米飯;如意金鈎(黃豆芽)炒瘦肉,白菜圓子粉絲湯,白白大米飯”等,效果很不錯,常常在晚上放學的時候問他們,基本上能說出今天吃過的東西來。
小班的寶貝們,因為年齡關系,他們的思維還處在具體形象思維方面,生活經驗也不夠,生硬的灌輸有用,但不如他們饒有興趣的去接受和認可。自從我将菜名報的順口形象,具體後,再加上我的表情動作和鼓勵,孩子們個個像隻小老虎,啊嗚啊嗚吃起飯來可香啦!飯量漸長,個頭也是漸長啊![微笑][微笑]
隻要用心,生活處處皆教育[心][心]
我是資深幼兒園老師
一線工作30年
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