#頭條創作挑戰賽#我是寶貝的奶奶，資深幼兒園園長，看到你的提問，就如看到當年的我，好想望子成龍成鳳，自己又剛剛做媽媽幾年，什麼經驗都沒有



我們那個時候想找個人問問，想找本書看看都很難，物資匮乏的年代好迷茫、好焦慮

現在好了，一款APP一個提問就會有很多人來和你聊天告訴你怎麼辦

我感覺你是一個喜歡學習，同時又特别喜歡反思的媽媽，先給你點贊，同時想請你

思考幾個問題 ：1.我的生活使命是什麼？我如何表明自己的生活目的？2.我深層的恐懼是什麼？3.我如何讓每一天都過得有意義？4.我是否達到了某種高度，得以同更深層的生活目标相聯系？5. 我内心感到充實嗎？6.我是否執著于物質形式的成功？7.我能否與深層的孤獨相處，能否正視自己，能否直面恐懼？

這是我剛剛讀的《父母覺醒》一書中的内容，親子讀物，非常受益

當你對孩子教育焦慮、心情低落時就一定來讀這本書吧-《父母的覺醒》，它能讓你找回自己，知道如何與孩子相處她開心，你幸福

而且從你的描述中能看到打孩子屁股趕孩子出去，如當年的我一樣真到孩子十一二歲一整天跑得找不到時，那種絕望，我真得不知道我生活的目的是什麼

我總是給孩子很多的物質來證明我真得是拼了命地來愛他

我每天的充實是讓工作占滿我所有的精力，讓孩子的聽話、好成績來證明我當媽媽很不容易。

這是一本治愈系父母讀本，所有教育煩惱都能被書中文字吹散

這本書講，我們總是認為我們是新一代的父母，因為我們最會陪孩子，最會教育孩子，事實真這樣嗎？

《父母的覺醒》是哥倫比亞大學的沙法麗.薩巴瑞臨床心理學博士，教育專家寫的

講覺醒就是對經曆過的事情保持清醒，去接受現實的本來面目，去自然應對，而非強制控制和改變

讓我來理解孩子的自然表現是正常的，無論它是集中精力也好，還是不專心也好，都是正常的，因為他的年齡段還沒有到，坐到那裡學習的年齡

而我們做媽媽的，往往要求孩子去有闆有眼的做學齡後的事情，這無亞于拔苗助長

學齡前，學齡前，一定是在正式學習之前的年齡，他的開心，他的歡樂，他的調皮搗蛋都是我們應該享受的東西，自然應對就好，不要去改變和控制他

我們知道，在家裡讓孩子吃得好，睡得好，玩得好，開開心心送到幼兒園，他該會什麼回來他都會講給你的

不要把孩子搞得緊張的，帶着壓力，帶着任務去上幼兒園，更不能恐吓孩子（小孩子特别單純，你随意說得任何話他都會當成真的），要學習和孩子聊天。

為什麼呢？

【與孩子聊天收獲“寶貝不斑秃了】

我們寶貝剛上幼兒園，出現斑秃，由于沒經驗不學習，不知道到處尋醫問藥，化驗檢查，微量元素都正常

後來發現是孩子面對新的環境，新的老師，新的同學，小夥伴所産生的緊張造就的

因為奶奶把所有學習的幼兒心理、幼兒習慣、幼兒養育的心思全部放在小孫子身上經常跟寶貝神聊天，聊出來的

每晚臨睡前合上閱讀的書，我會問寶貝

我---“你在幼兒園哭嗎？”

答---“不哭，我們班***最愛哭了…”

我---“為什麼你不哭，她會哭？”

答---“她害怕她媽媽不要她了，見不到媽媽了”

我--“哦，原來這樣呀，有的寶貝會哭出來；有的寶貝也不一定哭，但是他也會有那麼一點點擔心，有時候她的身體會告訴他而不是眼淚，而是其他地方，比如說頭發掉的那一點～～”

答--“你是說我嗎？”

我--“我是說大多數人，無論是哭還是頭發，他們都代表着他會傷心，他會想媽媽，他有家呀，說明他是一個情感好豐富的寶寶呀，這是好事情呀，你爸爸小時候也這樣呀”

我--“但有一點能夠讓寶寶管住自己，管住所有身體，達到自律，就是要會和自己的秘密朋友說話，告訴他别害怕、沒關系，吃完飯放學了，爸爸媽媽就會來接你”

……

從那天晚上之後，奶奶就深信，這個頭發問題解決了，不會再掉了。事實也真如此！



經曆大半年斑秃

【與寶貝聊天收獲“寶寶終于可以釋放自己”】

孩子會在學校大便了

上了幼兒園一年的小班，孩子從來不在幼兒園大便，這也是讓大人比較頭疼的一個事情，為什麼呢？首要的一點，他的身體對環境的适應這是一個重要信号

有人說這有什麼？

是的，有的人會感覺沒什麼，但對于細心的奶奶來講，說明孩子還是緊張沒有完全放松。或者孩子有隐情不會表達。

在上一學期也還有過一次，帶了一包到家都不說，後來聽寶貝說午飯前就整上事了。

而且奶奶也是努力了整整一年，直到今年一個假期結束以後，面臨着新的學期開始

要上幼兒園了，發現孩子對前面喜歡的老師、學校、好朋友都不怎麼熱愛了，就像我們上班的長期休假，不願上班是一個樣子

和寶貝聊天，聽寶貝聊天，這就尤為重要了，寶貝在衛生間大便，爺爺在門外問

“你在學校的時候為什麼不大便呢？”

寶寶說

“太臭了，小朋友都笑呢，所以我就不大便”

可能是很随意的，一問一答，但被坐在餐桌旁的奶奶聽到了，奶奶就突然發現了問題的根結，以後的幾天時間，奶奶就這個問題慢慢跟孩子聊天幫其釋懷

奶奶講

“這假呀，不能放的時間太長，這大人放的時間長，連工作都不想做了，寶貝一個假期不見奶奶，把奶奶都丢了，忘了。

上學也是一樣的，人的這個身體啊，總是今天這樣，明天那樣，就好比在學校裡大便，

為什麼會怕别人笑話呢？難道他不吃東西嗎？如果誰笑話我們的話，告訴他，那你就有本事就别排臭，再不然你就肚子裡兜它一包子啊，兜回家去，看看臭誰啊，在肚子裡臭自己，到家臭家裡，還不如有多少放多少呢。”

結果聽的寶寶是哈哈大笑

我們這邊一直靜态管控，孩子遲遲沒有上學，這剛上學的第二天，我去接寶貝，寶貝放學的第一句話都高興的告訴我，奶奶你知道嗎？我今天在幼兒園大便了

特别有成就感。

​所以，在 《父母的覺醒》一書中講，

教養孩子的模式不應是家長“對”孩子的模式，而應是家長“同”孩子的模式真正有能力的孩子，會把我們教養成他們所需要的父母書中金句：我們的任務是同孩子的本質友好相處。覺醒的父母一定會毫無保留地相信孩子的直覺。情緒逆反意味着孩子處于抗拒的狀态之中。教育要以身作則。孩子會把一切看在眼裡并處處模仿。他們總能發現對方隐藏的動機與不良的意圖。調整我們情緒中的能量，使之與孩子步調和諧。這個方法比讓他們反過來适應我們的要求有效得多。當我們把自己的意志強加給孩子時，肯定不是由于缺少愛心，而是由于缺少覺醒。我們同孩子的情感關系是一個循環式的動态關系。

讀完此書讓我學到：在這個世界上完美的父母也如海市蜃樓，所以不必要求孩子事事必須聽自己的，尊重孩子，了解孩子成長發展規律，有底氣地科學養育，讓寶寶活成自己的本願，本心即好！

希望能給到你幫助，感覺有用點贊，關注，收藏，我們一起學習，陪孩子成長，每天遇到嶄新的自己

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