成語是我們日常語文學習中的一大重點，在寫作中也體現出個人的文學素養。

中華文化博大精深，有些字面意思與成語本意不同，我們容易用錯，贻笑大方。

本期高老師為大家總結了160個易錯成語，大家積累起來拓展知識面。

再不能錯了哦……

魂牽夢萦

形容思念情切。易與“夢寐以求——做夢的時候都在追求，形容迫切地期望着”混淆。

誤例：現代社會競争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牽夢萦的事。

火中取栗

比喻冒險為别人出力而不知上當。有人誤用為“取利”之意。

誤例：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。

濟濟一堂

許多有才能的人聚集在一起。不是隻要是“很多人在一起”就可以用。

誤例：在繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

間不容發

比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。不是“形容距離小”。

誤例：近段時間，“超級女生”在全國巡回演出，每到一處，那場面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發來形容。

見仁見智

意見不統一。使用中要注意防止前後矛盾。

誤例：你的一番話固然不乏見仁見智之處，但從全局的高度來看，我們仍然要堅定不移地執行既定方針，而不是像你說的那樣改弦易轍。

見異思遷

意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。

誤例：最讓我頭疼的是，爸爸媽媽都說要我自己拿主意報志願，可我一看到一個個學校的介紹就見異思遷，舉棋不定了。

江河日下

比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。不能理解為“水流一天天在減少”。

誤例：近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現斷流現象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環保問題。

津津樂道

很感興趣地談論。已經含有“談論”的意思，不能說“津津樂道地談論”。

誤例：看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽,幾個NBA球迷正在津津樂道地談論着巨星姚明的突出表現。

噤若寒蟬

比喻不敢作聲。強調人不說話的原因是因為害怕。常誤用來形容安靜，或是默不作聲、閉口不言等意思。

誤例：所向披靡的林丹，已經用他手中的球拍，用最有效的方式，讓所有質疑他的人噤若寒蟬！

久假不歸

假：借。長期借去，不歸還。不能理解為“長期請假而不回來”。

誤例：人事處通知，對那些久假不歸的同志要查明情況，對其中的無故曠工者要嚴肅處理。

九牛一毛

比喻極大數量中極微小的數量。強調“微不足道，不值一提”的意思，與“杯水車薪，強調數量太少無濟于事”容易混淆。

誤例：1.他請客沒問題，這點兒錢對他來說就是杯水車薪。2.治療費用需要十多萬元，可是他手裡隻有大家捐助的五千多元，簡直就是九牛一毛。

慷慨解囊

形容豪爽大方地幫助别人。不能用于自己消費。

誤例：面對2012年中國春節，日本各個行業都卯足了勁……以吸引中國遊客慷慨解囊。

空谷足音

比喻難得的音信、言論和事物。此成語容易望文生義。

誤例：此時已是午夜時分，周麗穿着高根鞋，獨自走在深巷中，周圍悄然無聲，隻有空谷足音和自己的心跳聲，雖說是自己平時最熟悉的路，但她心中還是有幾分恐懼。

空穴來風

比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。常被誤解為“憑空捏造，毫無根據”（《現漢》已認可）。

誤例：我們有些同志就是喜歡捕風捉影，竟然說我們老廠長行賄受賄，這不是空穴來風嗎？

苦心孤詣

苦心鑽研或經營，達到了很高造詣。常誤當作苦口婆心。

誤例：為了留下張總工程師，單位領導苦心孤詣，再三勸阻，最終還是沒能挽留住。

曠日持久

多費時日，拖得很久。不能理解為堅持很長時間。

誤例：學好語言不是一朝一夕的事，隻有經過曠日持久的努力才能提高語言運用水平。

良莠不齊

比喻好人壞人都有，混雜在一起。多指人的品質，不表示水平能力、産品質量或學生成績等參差不齊。

誤例：1.張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。

誤例：2.市場上各種營養補品良莠不齊，一些含有激素的産品，會引起人體不适，危害健康。

勵精圖治

形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家，适用對象極為有限。

誤例：我國曆史學家勵精圖治，為我們留下了衆多的曆史著作。

馬革裹屍

指英勇殺敵，戰死疆場。常被誤解為“死得很慘，死後連埋葬的棺材和地方都沒有”。

誤例：那個時候，張大爺窮困潦倒，衣食無着，十分令人痛心，到頭來隻落得馬革裹屍的結局。

美輪美奂

形容房屋建築高大華麗。媒體多誤用來形容一切美好的事物。

誤例：1.博物館裡保存着大量藝術價值極高的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奂。

誤例：2.在新開張的商場裡，琳琅滿目的化妝品，美輪美奂的時裝，五彩缤紛的飾物，真令人目不暇接。

面目全非

事物的樣子變得很厲害。貶義，指變得很糟，不可用于褒義指變化之大。

誤例：20年闊别，今朝又回。20年的社會變遷，剝去了小城寒伧的外衣，記憶中的破屋殘垣早已面目全非，取而代之的是鱗次栉比的高樓。

明日黃花

比喻過時的事物或消息。不是指未來的東西。

誤例：李老師語重心長地對我們說：“你們是明日黃花，是祖國的未來，一定要努力呀！”

漠不關心

（對人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不關心。不能跟賓語。

誤例：我們有些官員兩眼盯住自己腰包的脹鼓，卻漠不關心百姓疾苦，為人民服務的宗旨頓時變成了為人民币服務！

目無全牛

比喻技術熟練到了得心應手的境地。不能理解為“沒有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。

誤例：各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是錯誤的。

難言之隐

難以說出來的苦衷。不能用來修飾“苦衷”，否則就會造成句意的重複。

誤例：你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什麼難言之隐的苦衷。

年富力強

包含兩方面的意義，一是年輕，二是力壯。不能隻斷取“力強”的意義，而忽視了“年富”的意義。

誤例：我叔叔退休後，還呆在廠裡幫助大家幹一些重活，大家都稱他年富力強。

拍手稱快

多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。不能直接用于那些歡快的場面。

誤例：文藝演出現場，身着盛裝的表演者光着腳，微笑着，一邊跳着傣族舞，一邊向人們潑水緻意，在場群衆紛紛拍手稱快。

抛磚引玉

比喻用不成熟的、膚淺的意見，引出成熟的、高明的意見。常用作謙詞，隻能用于自己，不能用于别人。

誤例：1.就先請李校長發言，借以抛磚引玉，然後大家暢所欲言吧。2.老張對王勇貴的現身說法很滿意，認為他的話的确是抛磚引玉，有先見之明。

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