六十歲民辦老師的生活? 80年代初剛參加工作時，學校十多個教職工，公辦教師隻有3個，其餘十餘個不是民辦就是代課，（代課老師是沒有縣教育局發的《民師任用證》），大家課餘聊天，談的比較多的就是“民轉公”，下面我們就來說一說關于六十歲民辦老師的生活?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

六十歲民辦老師的生活

80年代初剛參加工作時，學校十多個教職工，公辦教師隻有3個，其餘十餘個不是民辦就是代課，（代課老師是沒有縣教育局發的《民師任用證》），大家課餘聊天，談的比較多的就是“民轉公”。

學校有個女代課老師，不到三十歲，個子高挑，有七分姿色，與教導主任關系頗好，那時傍晚學生放學後，老師們要輪流照校，一般是兩人一班。有天夜裡輪到女老師照校，半夜她丈夫突然到來，當場抓住了教導主任，吵吵鬧鬧半夜，第二天全村人人皆知，教導主任丢人丢大了，向鄉教育組和村裡都交了檢讨書，好在他姑父在鄉裡任職，民辦教師才得以繼續，從此隻能夾着尾巴做人了。

1990年左右吧，國家大力解決民辦教師問題，提出了“關、招、轉、辭、退”五字方針，要求各地在2000年前徹底解決。關，即是關掉新民師入口，以1986年底為界，後加入的一律不承認民師身份；招，即各地中等師範學校加大民師招生力度，35歲以下民師考取師範後，兩年的半脫産學習，獲取畢業證書後，即轉為公力教師，回原工作地工作；轉，即參加民轉公考試，對教齡、年齡有要求，主要針對35歲以上的，分考核和考試，兩者分數相加，擇優錄取。辭和退就是犯了過錯的或教學能力太差的或86年以後上的，直接辭退。

話說這年，校長參加民轉公，全縣錄用30名，校長排29名，公示名單下來，校長大宴賓客，在家擺了七八桌慶賀。公示的最後一天，縣教育局來人，說有人舉報校長任職隻有九年不到十年，不能享受加5分的獎勵，他的名次一下直接掉到一百多名去了。校長急眼了，找各個關系人，奈何舉報者把近十幾年誰誰誰當校長，誰誰誰當主任寫得一清二楚，校長最終沒有轉成。

又一年，35歲的主任考上了師範，全校震動，主任也是擺酒請客，慶賀吃上了公家飯，誰知請客過後多日，師範入學通知書不來，去教育局打聽，人家告訴他，說他有生活作風問題，與有夫之婦有染，造成了社會影響，政審不合格，讀師範之事黃了。

教導主仼有能量，最終打聽出舉報者是本校校長，回去後與校長大吵一架。校長說：“你當年不做初一舉報我，我現在會做十五舉報你？＂主任說：＂那年半夜抓奸，不是你這個老狗吃醋去遞的信？＂吵架變成對毆，兩人一個牙掉了兩顆，一個肋骨骨折住院，造成了極壞的影響，不久，倆人都被鄉教育組給辭退了。

這正是：同根相煎何太急，反送卿卿兩人命。

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