這個視頻上了熱搜,大家聚焦在獎品的年味上,點贊學校的獎品很實在,會豐富孩子的記憶。其實,浙江的學校(尤其是民辦學校)經常會發現金獎勵,發豬肉獎勵也不是首次。
除了關注獎品外,還需要關注的“三好”學生評選,這是有争議的,一直以來,有不少專家呼籲取消“三好”學生評比,質疑“三好”學生評比,一方面評價标準由“三好”變“一好(學習好)”,另外會把學生分為優劣,有的學生一直被評為“三好”,有的則始終無緣,這不利于激勵學生,還會讓部分學習困難的學生産生自卑感。
就如這名小學生獲獎高興地拿着獎品回家,沒有獲獎的學生,就可能會面臨家長的批評。浙江早在2013年就已取消省級“三好”評選。取消“三好”評選,不是不關注學生的優點、進步,而是改革評價方式,關注每個學生的個性、特長,如這所學校每個學生都因某方面的突出表現獲獎,扛着甘蔗挑着五花肉放寒假,那對所有同學的激勵是不一樣的。
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