有個段子：一群巡捕前去抓捕魯迅，但是不認識人。

一個巡捕問魯迅：“你叫什麼名字？”

魯迅答曰：“周樹人”，并讓巡捕把自己帶走。

巡捕這個時候說了一句很搞笑的話：“我們要抓的是魯迅，關你周樹人什麼事？”

這雖然是個段子，但是也有個知識點，那就是魯迅的本名叫做周樹人，至三十八歲，才使用魯迅為筆名。

魯迅原名周樹人，為什麼要改成“魯迅”這個名字？

一是由于母親姓魯，

二是取愚魯而迅速之意。

他認為，自己比較笨拙，無論做學問或者幹事情，效率比不上天分較好的人。

隻有更加勤勉，才能在一定時間内收到和别人一樣的效果。

果然，偉大的人不僅有天賦，還很努力。

我們在小學都學過《少年閏土》這篇文章，從這篇文章中，我們可以看到魯迅是一個大家族的少爺。

周家的确在紹興也算是名門望族。

祖父在京城當官，父親也是一名秀才，可後來因為兩件事，家道中落。

祖父周福清在朝廷當京官的時候，因為科舉舞弊案而被革職下獄，周家傾盡家财進行打點，才算是保住了周福清的命。

魯迅的父親長期患病，家裡又花了好大一筆錢，給父親治病，病沒治好，1896年死于肺痨。

今天我們要讀的這一篇文章《父親的病》，就是講述父親得病後請庸醫治病的過程。

讀魯迅的文章，大多數要讀兩遍。

第一遍，讀文章描述的故事。

第二遍，讀文章的暗含的象征意義。

《父親的病》這篇文章通篇幾乎不寫父親的病是怎樣的，卻重點講如何醫治父親的病，如何找藥引，其隐含的意思是父親不是死在病上，而是庸醫的手中。

如果把《父親的病》看作象征晚清的中國，曾經的中國是強大的，可現在卻病了、敗了。而這真正的病不在于病本身，而是錯誤的救國方法。

比如：洋務運動、戊戌變法，無論是保皇派還是改良派都不能拯救中國。

文章中詳細地講述了醫生使用的藥引，聽起來十分新奇。

陳蓮河醫生的藥引非常奇特，要原配的蟋蟀一對。似乎昆蟲也要貞潔，如果續弦或再婚，連做藥引的資格都沒有了。

魯迅表面上看是說這些藥引奇特，實際上是借題發揮，他在批判中醫的迂腐，也在批判中國貞操觀念害人不淺。

魯迅還說“走進百草園，十對蟋蟀也容易得，将它們用線一綁，活活扔進沸湯中完事。”這隐喻了節烈殉葬的下場。

在記載的藥引中有一種奇特的藥叫做鼓皮丸。就是用打破的舊鼓皮做的藥引。因為父親水腫，水腫的另外一種說法叫鼓脹。那麼打破的舊鼓就能克服鼓脹這種病。

就好像晚清恨“洋鬼子”，就給一些兵營取名“虎神營”。“虎”克“羊”，“神”克“鬼”，這樣“虎神營”就能克“洋鬼子”。是不是很迷信，很神奇。

本文魯迅寫庸醫，用了很多例子來體現，

例子1，他并沒有直接說這是一個庸醫，而是說他治了一個病人，結果第二天人就死了。為了緩解醫患糾紛，醫生第二天去賠了很多錢。

例子2，這個醫生給父親開了多少奇特的藥引，結果都是白花錢，沒有用。

例子3，當醫生黔驢技窮，治不好病，他又是如何推給其他人。

這樣一個庸醫的形象就躍然紙上。

孩子們的寫人作文，要寫出一個人物特點，該選用哪些具體的材料和事例去體現呢？不要邊寫邊想，而要提前想一想，多想幾個，把它們都列在紙上，這樣寫起來就有的放矢，不愁沒話說了。

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