這些孩子在初二和初三的學習中會感到越來越吃力，越來越跟不上老師講課的進度和節奏，因為知識前後銜接緊密，後面所學的知識要用前面學過的概念，公式，定律，因此前面的這些知識沒有掌握到位，越往後走這個學生隻能越來越聽不懂老師講課，因此多年來我嚴厲的告誡這些在初中不好好學習就知道玩耍的學生:“如果不好好學習那麼會越來越聽不懂老師講課，一旦出現這種情況，雖然這個學生每天也是背着書包去上學，其實已經被淘汰出局！隻不過在等待着初三中考的時候辦一下離校手續而已！”詳細對話下圖所示

建議閱讀這篇文章的初一，初二家長要讓孩子好好看看上述對話，明白:“基礎不牢，地動山搖”初一初二一定要好好學習，才能在進入初三以後聽懂老師講課，才能取得好成績！

小學階段孩子隻學語文，數學，英語三門功課，但是到了初一以後要再加上曆史，地理，生物，政治四門功課，一目了然原來孩子每天隻寫三門功課的作業，但是到了初一以後一下子要寫七門功課的作業，而且初一的知識要比小學難很多深很多，所以難度增加、課程增加、作業增加讓很多孩子一時半會适應不了初一的七門功課，這就是很多孩子進入初級以後學習成績沒有提高的主要原因詳細内容下圖所示

很多孩子初一成績不好就是因為遲遲适應不了初一學期七門功課突然增加的知識量和作業量造成的，因此所以家長要趕緊幫助孩子完成小學與初一的成功對接！讓孩子早日适應初一的學習和生活！

比如地理，生物，曆史，英語單詞還有語文該背的古詩詞文言文都需要孩子能夠一遍又一遍的去複習才能牢牢的記住腦子裡，才能多勞多得在考試的時候考出好成績！可是很多做不到這一點，他們在進入初一以後依然像在小學一樣一有時間就想着玩遊戲看電視，就是不肯去複習，結果導緻七門功課中該背的沒有背會，在考試的時候曆史，地理生物隻能考五六十分甚至更低，因此作為一名初中家長當孩子進入初一以後，《一定要培養孩子的時間觀念，珍惜時間》詳細内容下圖所示

由上圖可知：時間就是知識，時間就是成績隻有珍惜時間把更多的時間尤其是節假日寒暑假的時間盡可能多的用在學習上才能把七門功課複習到位，才能考出好成績！正如上圖所言：同一個時間，當别人的孩子在努力學習的時候而你的孩子卻在玩，這兩種對待學習的态度所帶來的後果可想而知！

我們都知道初中将要參加隻給一次機會的中考，而中考的重要性也是不言而喻的，它直接改變這個學生和家庭的命運，直接決定着這個學生能不能通過中考考上高中！因此作為一名初中生面對中考一定要有危機感和責任感，可是很多孩子卻沒有做到這一點，他們進入初中以後，卻天真的認為中考是三年以後的事情，到時候再學也不遲，結果在初一初二鑽空子玩遊戲，看電視，不積極主動學習，等到了初三了，才發現自己很難做到用初三一年的時間學懂别人需要三年才能學完的知識！比如下圖所示中的這位初中生面對中考不是趕緊抓緊時間努力學習備戰中考而是還要玩遊戲

因此作為一名初中生的家長，如果想要讓孩子提高成績，就要盡快讓孩子進入學習狀态，進入狀态越早學習就越好就能考入重點高中，進入狀态越遲，落下越多考入高中的希望會越來越渺茫。因此家長首先要點燃學習學習的發動機讓孩子在初一就進入積極主動的學習狀态，詳細内容下圖所示

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