學生和老師的關系是很奇妙的，在低年級的時候，學生們喜歡貪玩和導彈，這個時候老師就會化身最嚴肅的管教者，在我們犯錯的時候，給予嚴厲的批評和教育。

但是随着我們年級的上升，老師的形象也在發生着變化，比如很多學生在中學階段就發現老師原來也有可愛的一面。如果我們尊重老師，不給老師惹麻煩的話，老師對我們也會非常慈祥的。

另外，在成長過程中學生和老師的身高差也在發生着奇妙的變化。到了一定年紀之後，老師和同學之間就會出現了最萌身高差。

學生在不同年齡段的發育情況是不一樣的，比如上了中學之後，學生們進入了青春期，在身高方面才會突飛猛漲，尤其是男同學，一不小心就能超越自己班主任的個頭。

但不知道是不是如今的營養和生活水平越來越好了，小學生中也出現了一些身高特别離譜的情況。甚至有一些還在上小學的男生，就已經把自己的班主任遠遠高出了一個頭。

有一位小學男生，就以自己190CM的身高在網絡上火了一把。如果不看個人介紹的話，誰能想象到這個高大的男孩子居然隻是一個小學生呢？估計放在大學生堆裡，也完全不違和吧。

這名小學男生是怎麼一下子竄到190的個頭呢？可能和家庭的遺傳因素有着一定的原因，但最令人津津樂道的還并不是他的身高問題。而是證明小學生和班主任站在一起形成的最萌身高差。

這名小學生的班主任是一個身高中等水平的女老師，兩個人并排站在一起的時候，小學男生的身高實在是太高了。他們就像是一對小情侶一樣，沒有任何的違和感。

網友們也表示，紛紛被這對師生的最萌身高差給萌到了。隻不過對于這位班主任來說，以後如何教育這名1米9的小學生，肯定是一個比較艱巨的問題吧。

班主任的身高矮，跟學生單獨訓話的時候，就容易導緻自己的氣勢發揮不出來，甚至還會被身高更高的學生給壓下去。而且最尴尬的是，明明是老師訓學生，老師卻需要擡着頭，墊着腳。這也太卑微了。

如今學生的身高超過老師的例子已經越來越多了，從小學到高中再到大學，很多老師估計都因為自己的身高沒有學生高，而遭遇過這樣的尴尬場景吧。那麼應該如何解決這種情況呢？

在筆者個人看來，未來學生們的身高水平可能會因為營養和生活水平的條件而繼續提高，學生還沒畢業，就比老師個頭還高的情況也一定會繼續發生。

但是老師們不必要因為學生比自己的身高高，就覺得自己的氣勢被削減了，而且學生也不應該因為自己的身高太高，就以此為理由來蔑視自己的老師或者是對老師不尊重。

學生和老師之間就算有最萌身高差，也應該繼續保持良好的師生關系。班主任的個頭雖然矮了一點，但在氣場上要絲毫不輸學生才可以。這樣一來，才能繼續管住自己的學生，制造自己的威信。

學生如果被班主任找去單獨談話的時候，最好也不要用自己的身高給老師造成一種壓迫感，讓老師覺得難為情。或許兩個人可以坐下來，面對面地進行對話。

有一些男同學的做法就很暖心，在和比自己矮的老師對話的時候，男同學會把自己的腰彎下來，或者脖子低下來。這一方面是在認真聽老師講話，另一方面也表達了對師長的尊重。

在緩解身高尴尬方面，現在的年輕老師也是有了更多新奇的并且腦洞大開的方法。比如有的老師直接搬了一把小凳子，站在了比自己個頭還要高的學生對面。

也有的老師選擇遠離個頭很高的學生，不讓兩個人靠得太近，就不會因為身高而産生壓迫感，老師也可以更加輕松自在地跟學生講話。無論哪一種做法，隻要适合老師，并且方便老師的教學，那就是很好的方法。

老師和同學的關系就是這樣，歡樂中也充滿着一些小矛盾。但是我們要做的就是緩解師生之間的矛盾，讓師生的友誼小船越行越遠。

今日話題：你在學生時代是否有遭遇過上述這種尴尬？

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