大軍書法

為學日益，為道日損。

損之又損，以至于無為，無為而無不為。

取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。

新 說：

“為學”為後天知識的學習與積累，“為道”為回歸先天。如果後天知識學習積累得越多，那麼就離道越遠，如果要回歸先天，也就是得道，就必須損去後天的知識，就像剝芭蕉一樣，一層一層的剝去，剝到最後，就是回歸了先天，得道了，也就是進入無為之境了。

這樣的解釋比較難懂，現在換個比喻的說法，把後天的知識比作“我認為”，稱之為主觀知識。許多人講話都有個習慣，“我認為”如何如何，“我認為”就是人們掌握的主觀知識，就是把對知識的學習與積累後形成了自己的看法與做法。

把為道稱之為客觀知識，一是客觀存在的規律與現象，二是人們所認識掌握并未依自己的習慣與主觀見解進行處理的知識。

人們所掌握的主觀知識在某一時間空間與條件裡，可能就是客觀知識，但是，形成了“我認為”後，主觀知識就為具體的人所擁有，如果與客觀知識存在很大的差距，則會産生認識與行動上的誤差與錯誤。比如：某人要去某個地方，這個某人根據自己的認知，以為按直線過去是最近的距離，直接走過去就行了。于是，他直接就出發了，沒多久遇到一條河，他直接下水，發現繼續往河中心跑會淹死，于是隻好再回來上岸，沿岸跑，終于跑到有擺渡的地方或有橋了，于是過了河。過了河，他繼續算計着直接行走，跑了許久又遇到一座山，需要穿越過山，怎麼辦？他還是直線走，直到讓野草、樹木把他的衣服劃壞了，身體劃傷了，才退回來，想怎麼繞過山去。于是，他冷靜地思考，終于把以前的想法全部舍去，重新根據已經開辟的道路的情況制定了新的路線圖。這個新的路線圖是按客觀實際的可能性描繪出來的，不是根據自己的主觀想像或主觀意志，認為必須這樣，或者“我認為”要這樣那樣做出來的。

這個故事看起來很荒唐，其實應該是一種濃縮。當自己的“我認為”行不通時，才會考慮要舍去已掌握的主觀知識。平時為學的人，“我認為”的知識日益增加，就會離事物的本質越來越遠，這樣的例子實在是太多。反而“我認為”很少或沒有的人，做事容易成功，為人也很謙遜，比如真正的科學家，當聽到别人講的觀點或現象與自己所熟知的不一樣的時候，不會以“我認為”的态度進行粗暴的否定，而是對這些很感興趣，以為又可以發現未知的東西或給自己帶來什麼啟發了。

就像有的人看書，往往不是看這書能給自己增加什麼知識，而是看這書有什麼缺點，實在看不懂的話，就隻好說這書寫得太差。真正的學者，總是從書中找到自己需要吸收的營養，至于書有什麼缺點之類，是與他無關的。這就是“我認為”與沒有“我認為”的差别。

人們主觀上的“我認為”，除了上面的情況之外，還表現在許多方面，比如有人講養生，雖然此人的生活與飲食習慣不太符合養生的科學要求，有機會此人看電視或者遇到專家與醫生，發現他們講的話也很對，于是便想學習，但他的學習方法仍然是“我認為”的方法，當看了電視或聽了專家醫生的講話後，便又以“我認為”的形式把自己認為正确的内容加進自己的生活飲食習慣裡去，而不是去替代自己那些不太正确的做法。這樣的人，雖然很注重養生，但是，卻不能達到自己的目的。

為什麼會有“我認為”呢？與擁有有關，人們把後天的擁有當作觀察、認識以及與客觀互動的知識與本領，用已經擁有的見識、眼界去處理事情，而已經擁有，是過去時空與條件的産物，自然會與客觀本身存在差距。

人們往往認為，什麼人做什麼事，也就是你對什麼精通或者是你懂得什麼專業，就做什麼專業的事，這個本來是個常識，但是，在複雜的社會中，常識也會變得很複雜。比如：某公司第一代創業人任用賢能，把各方面的專業工作都做得很好，使公司興旺發達。到了第二代後，新的繼承人也善于學習，通過對社會的觀察與親身體會，認為人際關系很重要，以前的創業者隻注生如何做好自己的産品，而忽視了對社會上人際關系的建設，使公司多花了不少錢，于是在社會上交接各種關系，公司裡的人事任用也不再按照專業人員的特長去任用，而是根據崗位的重要程度、具體人的社會背景的影響力進行安排，經過調整之後，給公司帶來了新氣象，大家都在按領導的意圖做事，看起來熱熱鬧鬧、紅紅火火，但是，公司的産品質量下降了，雖然稅費也下降了各項費用卻過快地增長了，費用的增長使得領導們開會研究，想當然地認為可以計入成本，于是，看起來比過去繳的稅費少了，但是實際開支卻大大增加了。最麻煩的是産品質量下降了，過去都是專業人員把關，用儀器檢查每個産品的質量，現在是人工把關，認為按領導要求質量好并及時超額完成任務就行了。經過一段時間的運行後，幾乎所有産品都不合格了，沒辦法賣出去，即使人際關系很好，但是産品這個硬傷，使任何人都不能接受不合格産品，與此同時，各種違法違規的現象時有被人舉報。怎麼辦？還好，善于學習的第二代為了搞清原委，向第一代虛心學習，第一代告訴他們，做公司要正規經營，不能憑自己的想像，更不能看别人怎麼做自己也怎麼做，該繳的稅費一定要及時繳，這是信用問題，也是公司對社會的責任與義務，不該結交的關系與發生的費用，不能發生，會給公司帶來損失，賬要從長遠、法律與制度等方面去算，不能隻看眼前的得失，用人的标準隻能是專業的事情選最專業的人去做，等等一系列的做法與告誡讓第二代接班人知道原委。通過這次事件後，新手們不再覺得自己的本事比第一代強大了，終于明白，做任何事情不能“我認為”，應該充分認識客觀情況，“我認為”越少，做事情就會越正确。

如果一個單位、一個家庭、一個人都能按所處的客觀情況去行事，而不是如何不顧自身的情況想當然地去有為，則會無不為（取天下常以無事）；如果坐在書齋裡想如何如何去做，不與實際時空條件相适應，不與過去未來相承接，可能雖然很勤勞很辛苦，但是，會事與願違，還可能會帶來禍事，即“不足以取天下”。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!