潤物細無聲出自杜甫哪首詩?吉林日報記者 姜景遠 2017年以來，我省累計選派半年期以上援疆幹部人才974人，除南疆的222名幹警外，其他都在對口支援阿勒泰地區的一市三縣此外，還有部分3個月以上、半年以下的支醫人員 在這超過千人的援疆大軍中，援疆教師468人幾乎占據了吉林省第三批援疆隊伍的半壁江山這其中，中組部計劃3年期的援疆教師47人，教育部“萬名計劃”為期1年半的援疆教師125人，省招計劃外援疆教師30人，省選計劃外吉林省19所高校援疆教師20人，長春師範大學頂崗支教大學生239人和7名帶隊教師 吉林省援疆工作前方指揮部副總指揮、阿勒泰地區行署副專員李新告訴記者，吉林省始終把教育援疆作為深化援疆效果、落實民生工程的重要抓手，緊密結合阿勒泰地區的發展實際，發揮人才、智力優勢，多措并舉，加大幫扶力度，在完善基礎設施、提升教育教學質量、高職院校創建、教師培訓等方面提供援助，推動了阿勒泰地區教育事業全面發展 2017年以來，吉林省教育援疆投入各項資金12735萬元，其中用于基礎設施建設資金9299萬元，參與建設了阿勒泰職業技術學院、阿勒泰市教師培訓綜合樓、阿勒泰市紅墩鎮寄宿制學校、布爾津縣卧龍灣幼兒園、哈巴河白桦中學、哈巴河縣阿克齊鎮幼兒園、吉木乃縣高級中學等基礎設施，為各級各類學校補充添置教學設備，助力阿勒泰地區義務教育實現均衡發展 援疆教師不僅戰鬥在教學第一線，還通過青藍工程帶動一批本地教師成長;雙向交流培訓，促進了阿勒泰地區骨幹教師隊伍建設;“移植”吉林省的教研活動到阿勒泰，推動教學質量提升 從幼兒園、小學、初中、高中到職業教育，從學生到老師，從請進來到走出去，從基礎設施到教學設備，從人才到資金，吉林教育援疆人盡全力做到愛心幫助全覆蓋 十年樹木，百年樹人，潤物細無聲 468名吉林省園丁，以他們的愛心，在蒼涼的戈壁灘上，澆灌出一片片新的綠洲 “沒影兒了” “寫完闆書，一回頭，我發現有個孩子沒影兒了!” 說這話的是阿勒泰市二中的吉林省援疆教師劉彬他先後帶過5個班，4個班是哈薩克族學生，1個班是蒙古族學生他教的課程是道德與法治 每個班都是50多人，少個把孩子按理說他不一定能發現 “這個孩子叫杜曼，我對他印象特别深” 愛逃課的其實不止杜曼一個 “這個班，這樣的孩子好幾個他們坐不住闆凳，有時正上着課，突然就不見了” “逃課後，他們就跑去打籃球或是踢足球，運動天賦那是極好” 針對這樣的情況，劉彬認為，傳授知識的同時，更要轉變他們的思想觀念于是，他就跟這些孩子們講，首先你們得通過學習改變自己，改變自己才能改變家庭，每個家庭的生活都好起來，我們的國家才能變得更好 這些淳樸可愛的孩子聽得聚精會神“來援疆，讓自己的人生更有意義!”劉彬說 八橫之“美” 谷彥波是吉木乃縣直小學三年四班的援疆教師她說，援疆之後，相較過去，她少了浮躁，多了坦然，薄了負累，厚了心性 這緣起于一次自習課 “我讓學生們寫生字，其中有個生字是‘美’一名同學竟然寫了五橫當時我很生氣，随口就對全班同學說，‘你們怎麼不寫八橫呢?’不等我再多說一個字，那名同學馬上把本子從我手中抽回，轉身回去改正看到那密密麻麻的橫，我知道一定是八橫看到這兒，也許你會笑出了聲，但我卻怎麼也笑不出來，我的心被深深的自責裹挾着八橫的‘美’讓我再一次警醒，要因材施教，要調整自己的溝通方式在之後的教學中我時刻提醒自己，要注意自己說的每一句話” 二中“雙雄” 在阿勒泰地區二中采訪的時候，校長莫倫波對學校兩名援疆教師了如指掌他知道朱長江來新疆的時候小女兒才出生3個多月，也知道朱長江的嶽父和父親在他援疆期間先後過世，他都沒回老人身邊盡孝他知道王輝的鼻炎很嚴重，知道王輝資助過貧困學生，知道每天巡視最早的是王輝，走得最晚的還是王輝 朱長江說到自己的女兒，眼圈泛紅，語音哽咽王輝說他最應該感謝的是他的愛人，因為來疆時，他的嶽父剛做完手術，嶽母也住院，妻子在單位特别忙，從沒有在晚7點前回到家他援疆，家裡的重擔全落在了妻子一個人的身上，下面我們就來聊聊關于潤物細無聲出自杜甫哪首詩?接下來我們就一起去了解一下吧!

潤物細無聲出自杜甫哪首詩

吉林日報記者 姜景遠 2017年以來，我省累計選派半年期以上援疆幹部人才974人，除南疆的222名幹警外，其他都在對口支援阿勒泰地區的一市三縣。此外，還有部分3個月以上、半年以下的支醫人員。 在這超過千人的援疆大軍中，援疆教師468人幾乎占據了吉林省第三批援疆隊伍的半壁江山。這其中，中組部計劃3年期的援疆教師47人，教育部“萬名計劃”為期1年半的援疆教師125人，省招計劃外援疆教師30人，省選計劃外吉林省19所高校援疆教師20人，長春師範大學頂崗支教大學生239人和7名帶隊教師。 吉林省援疆工作前方指揮部副總指揮、阿勒泰地區行署副專員李新告訴記者，吉林省始終把教育援疆作為深化援疆效果、落實民生工程的重要抓手，緊密結合阿勒泰地區的發展實際，發揮人才、智力優勢，多措并舉，加大幫扶力度，在完善基礎設施、提升教育教學質量、高職院校創建、教師培訓等方面提供援助，推動了阿勒泰地區教育事業全面發展。 2017年以來，吉林省教育援疆投入各項資金12735萬元，其中用于基礎設施建設資金9299萬元，參與建設了阿勒泰職業技術學院、阿勒泰市教師培訓綜合樓、阿勒泰市紅墩鎮寄宿制學校、布爾津縣卧龍灣幼兒園、哈巴河白桦中學、哈巴河縣阿克齊鎮幼兒園、吉木乃縣高級中學等基礎設施，為各級各類學校補充添置教學設備，助力阿勒泰地區義務教育實現均衡發展。 援疆教師不僅戰鬥在教學第一線，還通過青藍工程帶動一批本地教師成長;雙向交流培訓，促進了阿勒泰地區骨幹教師隊伍建設;“移植”吉林省的教研活動到阿勒泰，推動教學質量提升。 從幼兒園、小學、初中、高中到職業教育，從學生到老師，從請進來到走出去，從基礎設施到教學設備，從人才到資金，吉林教育援疆人盡全力做到愛心幫助全覆蓋。 十年樹木，百年樹人，潤物細無聲。 468名吉林省園丁，以他們的愛心，在蒼涼的戈壁灘上，澆灌出一片片新的綠洲。 “沒影兒了” “寫完闆書，一回頭，我發現有個孩子沒影兒了!” 說這話的是阿勒泰市二中的吉林省援疆教師劉彬。他先後帶過5個班，4個班是哈薩克族學生，1個班是蒙古族學生。他教的課程是道德與法治。 每個班都是50多人，少個把孩子按理說他不一定能發現。 “這個孩子叫杜曼，我對他印象特别深。” 愛逃課的其實不止杜曼一個。 “這個班，這樣的孩子好幾個。他們坐不住闆凳，有時正上着課，突然就不見了。” “逃課後，他們就跑去打籃球或是踢足球，運動天賦那是極好。” 針對這樣的情況，劉彬認為，傳授知識的同時，更要轉變他們的思想觀念。于是，他就跟這些孩子們講，首先你們得通過學習改變自己，改變自己才能改變家庭，每個家庭的生活都好起來，我們的國家才能變得更好。 這些淳樸可愛的孩子聽得聚精會神。“來援疆，讓自己的人生更有意義!”劉彬說。 八橫之“美” 谷彥波是吉木乃縣直小學三年四班的援疆教師。她說，援疆之後，相較過去，她少了浮躁，多了坦然，薄了負累，厚了心性。 這緣起于一次自習課。 “我讓學生們寫生字，其中有個生字是‘美’。一名同學竟然寫了五橫。當時我很生氣，随口就對全班同學說，‘你們怎麼不寫八橫呢?’不等我再多說一個字，那名同學馬上把本子從我手中抽回，轉身回去改正。看到那密密麻麻的橫，我知道一定是八橫。看到這兒，也許你會笑出了聲，但我卻怎麼也笑不出來，我的心被深深的自責裹挾着。八橫的‘美’讓我再一次警醒，要因材施教，要調整自己的溝通方式。在之後的教學中我時刻提醒自己，要注意自己說的每一句話。” 二中“雙雄” 在阿勒泰地區二中采訪的時候，校長莫倫波對學校兩名援疆教師了如指掌。他知道朱長江來新疆的時候小女兒才出生3個多月，也知道朱長江的嶽父和父親在他援疆期間先後過世，他都沒回老人身邊盡孝。他知道王輝的鼻炎很嚴重，知道王輝資助過貧困學生，知道每天巡視最早的是王輝，走得最晚的還是王輝。 朱長江說到自己的女兒，眼圈泛紅，語音哽咽。王輝說他最應該感謝的是他的愛人，因為來疆時，他的嶽父剛做完手術，嶽母也住院，妻子在單位特别忙，從沒有在晚7點前回到家。他援疆，家裡的重擔全落在了妻子一個人的身上。

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