學習讓人快樂?“學而時習之,不亦說乎”是在說這個意思嗎?快來看看今天的漫畫吧~
文獻依據
1、《論語·學而》子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”
2、關于“時”的說法,皇侃的《論語義疏》,有很詳細的說明:
“時”者,凡學有三時:一是就人身中為時,二就年中為時,三就日中為時也。一就身中者,凡受學之道,擇時為先,長則捍格,幼則迷昏。故《學記》雲“發然後禁,則捍格而不勝;時過然後學,則勤苦而難成”是也。既必須時,故《内則》雲:“六年教之數與方名,七年男女不同席,八年始教之讓,九年教之數日,十年學書計,十三年學樂,誦詩舞勺,十五年成童,舞象。”并是就身中為時也。二就年中為時者,夫學随時氣則受業易入。故《王制》雲“春夏學詩樂,秋冬學書禮”是也。春夏是陽,陽體輕清;詩樂是聲,聲亦輕清。輕清時學輕清之業,則為易入也。秋冬是陰,陰體重濁;書禮是事,事亦重濁。重濁時學重濁之業,亦易入也。三就日中為時者,前身中、年中二時而所學,并日日修習不暫廢也。故《學記》雲“藏焉,修焉,息焉,遊焉”是也。
這主要說的是,學習是在合适的時間,學習合适的内容。包括了三個方面:首先,人的一生之中,要遵循個體的成長規律,适時地學習相應的内容。其次,則是在一年之中,和自然節律一緻,在實踐中學習。《禮記·王制》記載:“春秋教以禮樂。冬夏教以詩書。”鄭玄注則明确說:“春夏,陽也,詩、樂者聲,聲亦陽也。書、禮者事,事亦陰也。互言之者,皆以其術相成。”這說明古人是按照不同的季節學習相應的内容。第三,則是要在一天的時間内,按照早晚的時間不同,有合理的學習安排。這樣,才是學而時習之的真谛!
說文解字
1、學(學)
金文學 小篆學
學的繁體字寫作“學”。林義光《文源》中,這樣分析古文字中的學:“從子,在宀下,宀尚矇之象,
兩手以去其蒙。爻聲”。從字形上看,“學”說的是用手把蒙蔽在孩子上的罩子去掉,合起來表示啟蒙的含義。《說文》:“學,覺悟也”,所謂的學,指的就是在心智和思想上啟蒙和覺悟的過程!
2、習(習)
小篆習
習的繁體字寫作“習”。從羽。《說文》:“習,鳥數飛也。”鳥兒練習飛翔,是通過來來回回飛翔來習得技能,而對人來說,“習”的過程,就是通過屢次不斷的實踐,來踐行而掌握技能。
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國學漫畫《孔子曰》已經于《青年文摘》《中國少年兒童》連載,歡迎關注!
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漫畫作者:黃亭穎,《孔子曰》校園畫家,章黃國學美術編輯。
欄目主持人:孟琢,北京師範大學文學院講師,文學博士,從事訓诂學、《說文》學研究,章黃國學主編。
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特别鳴謝
書院中國文化發展基金會
敦和基金會
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公衆号主編:孟琢 謝琰 董京塵
責任編輯:蔡若葵 孫雯
美術編輯:張臻 孫雯
專欄畫家:黃亭穎
章黃國學
有深度的大衆國學
有趣味的青春國學
有擔當的時代國學
北京師範大學章太炎黃侃學術研究中心
北京師範大學文學院古代漢語研究所
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