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計數原理及複習題

科技 更新时间:2024-06-22 04:20:54

(一)分類計數原理

問題情境一:五一期間,某家庭自助旅遊,欲從南京去上海,一天中有火車3班,有汽車2班,那麼一天中乘坐這些交通工具從南京到上海有多少種不同的走法?

思考:假使一天中還有航班1次,輪船2次,

那麼南京到上海從有多少種不同的方法?

歸納:如果完成一件事,有n類方式,在第1類方式中有m1種不同的方法,在第2類方式中有m2種不同的方法,……在第n類方式中有mn種不同的方法,那麼完成這件事共有Nm1+m2+…+mn種不同的方法.

1.應用分類計數原理解題的策略

(1)标準明确:明确分類标準,依次确定完成這件事的各類方法.

(2)不重不漏:完成這件事的各類方法必須滿足不能重複,又不能遺漏.

(3)方法獨立:确定的每一類方法必須能獨立地完成這件事.

2.利用分類計數原理解題的一般思路

(二)分步計數原理

問題情境二:(1) 小明先從北京到成都,飛機有4班,一天後再從成都到重慶,火車有3班。小明乘坐這些交通工具從北京經成都到重慶共有多少種不同的走法?

如果完成一件事,需要分成n個步驟,做第1步有m1種不同的方法,做第2步有m2種不同的方法,……做第n步有mn種不同的方法,那麼完成這件事共有Nmm2×…×mn種不同的方法.

1.能用分步計數原理解決的問題具有如下特點:

(1)完成一件事需要經過n個步驟,缺一不可;

(2)完成每一步有若幹種方法;

(3)把各個步驟的方法數相乘,就可以得到完成這件事的所有方法數.

2.利用分步計數原理應注意:

(1)要按事件發生的過程合理分步,即分步是有先後順序的.

(2)“步”與“步”之間是連續的、不間斷的、缺一不可的,但也不能重複、交叉.

(3)若完成某件事情需n步,則必須依次完成這n個步驟後,這件事情才算兩個原理的區别與聯系

計數原理及複習題(同步輔導計數問題1----兩個計數原理及其應用)1

計數原理及複習題(同步輔導計數問題1----兩個計數原理及其應用)2

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