教學過程中自己總結的一些“順口溜”，可以幫助學生們更好地掌握某些知識點。
例1、一隻青蛙4條腿，5隻青蛙幾條腿？
解析：已知1隻求5隻，用乘法。 4×5=20（條）
例2、5個小朋友吃了20個蘋果，平均每個小朋友吃了多少個蘋果？
解析：已知5人求1人，用除法。 20÷5=4（個）
2、求一共，用加法或乘法；求剩下，用減法；求平均、求幾個用除法。例1、白兔有25隻，黑兔有35隻，白兔和黑兔一共有幾隻？
解析：單位相同，用加法。25 35=60（隻）
例2、一個面包5元錢，買7個面包，一共要花多少錢？
解析：單位不同，用乘法。5×7=35（元）
例3、小明有20顆糖，給了小紅5顆，還剩多少顆？
解析：求剩下，用減法。 20-5=15（顆）
例4、45本書分給9個同學，平均每個同學分到幾本書？
解析：求平均，用除法。 45÷9=5（本） 平均除
例5、媽媽買了40個蘋果，小紅每天吃5個，能吃幾天？
解析：求幾個，用除法。 40÷5-8（天） 包含除
3、魚（餘）貝（被）是一家。餘數被除數單位相同。
有的同學在寫單位時經常出錯，不知道該填什麼單位，于是就編了這麼一句口訣，利用諧音來記憶。
4、大廚（除）小魚（餘）。除數大，餘數小。同上一條一樣，同樣利用諧音來輔助記憶。
5、商×除數 餘數=被除數。連同“大廚（除）小魚（餘）”一起，可以用來檢驗除法算式結果是否正确。
檢驗有餘數的除法算式時，首先看餘數是否小于除數，如果小于，再看商×除數 餘數能不能算回被除數，如果兩條都滿足，基本就沒問題了。
6、餘幾就和第幾個相同，沒餘數和最後一個相同。例、△△▲△△▲△△▲△…… 第20個圖形是什麼顔色？
解析：20÷3=6（組）……2（個） 白色
7、紮花束：分清種類選最小，選大的沒褲子穿。例1、（人教二下P70）有玫瑰22枝，百合16枝，郁金香10枝，用7枝玫瑰、3枝百合、2枝郁金香紮成一束花，這些花最多可以紮成幾束這樣的花束？
解析：分别求玫瑰、百合、郁金香夠紮多少束，然後選最小的一個。
玫瑰：22÷7=3（束）……1（朵）
百合：16÷3=5（束）……1（朵）
郁金香：10÷2=5（束）
所以，最多可以紮成3束。
例2、（口訣由來）上衣有20件，褲子有15條，每個同學穿一件上衣和一條褲子，夠幾個同學穿？
解析：上衣夠20個同學穿，褲子隻夠15個同學穿，為了避免有的同學沒褲子穿，隻能選較小的數，夠15個同學穿。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
