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開音節和閉音節分類

知識 更新时间:2024-05-16 19:23:22

很高興很多好友同步本頭條學習課程了!

有好友問,什麼是重讀開音節?重讀閉音節?很好,這是兩條非常重要的語音概念。

開音節和閉音節分類(學習完音節重讀音節開音節閉音節)1

一、複習什麼是重讀開音節?重讀閉音節?

首先每個單詞都有個重讀音節,單音節詞本身就是重讀,雙音節詞多音節詞的音标都有個 ',叫重音記号,如be'gin,你不能讀成'begin。

再以元音音素或不發音的e結尾的重讀音節叫重讀開音節,如she,no,make,'table的'ta。以輔音音素結尾的重讀音節叫重讀閉音節,如bad,pick,watch等。

請再結合上一講的元音字母在重讀音節中的拼讀規則理解:

開音節和閉音節分類(學習完音節重讀音節開音節閉音節)2

二、輔音字母的拼讀規則

輔音字母的拼讀規則相對簡單,輔音字母的讀音在重讀音節和非重讀音節中都是相同的。

用口訣記憶叫“14個輔音(字母)一對一,7個輔音(字母)多讀音。”

我們把輔音字母的拼讀規則分為三類,請看下列圖表:

(一) 隻有一種拼讀音的輔音字母:

開音節和閉音節分類(學習完音節重讀音節開音節閉音節)3

(二) 有多種拼讀音的輔音字母: 請點擊音頻跟讀。

開音節和閉音節分類(學習完音節重讀音節開音節閉音節)4

(三) 有時不發音的輔音字母:

開音節和閉音節分類(學習完音節重讀音節開音節閉音節)5

在《音節與音标》一章我們學習了“理解概念”,最近兩講我們“掌握規則”:學習了元音字母和輔音字母的拼讀規則。接下來的幾講我們會結合一些具體的例詞以“學用結合,融會貫通”。

鞏固“字母的拼讀規則”後,我們還會學習“字母組合的拼讀規則”,敬請繼續關注!

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