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民主決策促發展

圖文 更新时间:2024-12-26 21:13:50

記者 王文彬 通訊員 趙光泉 王秀青 張法英

民主決策促發展(民主決策促發展)1

1月15日上午,惠民縣第一中學第十一屆第四次教工代表大會在西校區學術報告廳召開。

大會由校委會成員、行政運行中心主任李吉強主持。在莊嚴的國歌聲中,大會拉開了帷幕。李德桐校長代表校委會向大會報告工作,工會主席吳德勝作《工會工作報告》。随後,校委會成員陳惠軍解讀了《惠民縣第一中學教師職稱評聘方案》、《惠民縣第一中學專業技術崗位分級競聘實施方案》、《惠民縣第一中學教職工學期終結性獎勵績效實施方案》,教科室主任陳典水解讀了《 惠民縣第一中學學科集體教研暫行規定》、《惠民縣第一中學關于強化高效課堂建設的暫行規定》,教師教學服務中心副主任李丙堯解讀了《惠民縣第一中學促進教師專業發展暫行規定》, 校産辦主任康法輝解讀了《惠民縣第一中學固定資産管理辦法》。 各代表團分組進行了熱烈讨論。經表決,大會全體會議通過了報告和相關文件。最後,副校長張洪亮緻閉幕詞。

民主決策促發展(民主決策促發展)2

李德桐校長在報告中全面總結了2022年的工作。他指出,2022年,學校全面落實黨的教育方針,強力推進素質教育,全校師生“不忘初心,牢記使命”,在縣委、縣政府及縣教體局的領導下,深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想,認真貫徹落實黨的教育方針,秉持“以人為本,正心修身;發展教師,成就學生”的辦學理念,堅持黨建統領,堅持以教學為中心,以提高教學質量為目标,以深化課堂改革為動力,以強化集體教研為載體,狠抓教育教學常規管理,努力營造拼搏進取的文化氛圍,學校各個方面都取得了令人鼓舞的成績,赢得了領導的認可和社會的尊重,學校的辦學水平和美譽度不斷攀升,基本上完成了十一屆三次教代會确立的工作目标。

一年來,學校強化黨建引領,夯實組織基礎,黨的基層組織建設進一步加強,黨員隊伍的凝聚力、戰鬥力充分發揮。學校黨總支始終把思想建設放在黨建工作首位。按照上級黨委的統一部署,緊密結合學校黨建工作實際和教育教學需要,不斷強化思想建設,認真開展黨内主題教育和集中教育活動,先後開展了“不忘初心,牢記使命”主題教育、黨史學習教育、二十大精神進課堂活動,迅速在全校掀起了學習貫徹黨的二十大精神熱潮。學校黨總支把方向、謀全局、促發展的能力進一步提高,基層黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用進一步增強。

黨員隊伍的凝聚力、戰鬥力充分發揮,廣大黨員在教育教學、疫情防控、學生管理、社會服務等工作中起到了模範帶頭作用。特别是疫情防控封閉教學期間,在校共産黨員亮身份、領任務、見行動,在核酸檢測秩序維持、困難學生心理疏導、防疫物資接收與發放、學校餐廳幫廚過程中,發揮了突擊隊作用。學校的黨群關系、幹群關系、師生關系更加和諧密切,廣大黨員、教師的理想信念、宗旨意識和群衆觀念進一步強化,立足崗位做貢獻、履職盡責當先鋒的意識和能力得到不斷提升。

11月21日上午,山東省委組織部調研組來學校調研基層黨建工作,對學校黨建工作給予了充分肯定,希望學校深入學習貫徹黨的二十大精神,落實中央、省委關于學校黨建工作的部署要求,牢牢把握工作的正确方向,推動學校黨建工作與教育教學工作深度融合,努力為黨育人、為國育才,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育。

民主決策促發展(民主決策促發展)3

一年來,學校堅持以德為先,立德樹人,促進學生全面發展。學校從“以人為本,正心修身;發展教師,成就學生”的辦學理念出發,落實立德樹人根本任務,促進學生全面發展。學校把政治思想教育、社會主義榮辱觀教育和行為規範養成教育作為學校德育工作重點,初步形成全員、全程、全方位育人的模式,建立起學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系和網絡。德育教育的有效實施,促進了學生全面發展。在6月24日至25日舉行的“中國體育杯”2022年濱州市中小學生體育聯賽田徑比賽中,學校體育健兒不畏強手,頑強拼搏,一舉奪得男子團體總分第二名和女子團體總分第三名的優異成績。在9月12日舉行的第十二屆海峽兩岸(濱州)青年學生孫子兵法友誼辯論賽上,學校代表隊舌戰群雄,表現出色,勇奪“金聲獎”,蟬聯中學組冠軍。高芮同學被評為全場最佳辯手,梁子涵同學被評為傑出辯手,高明月、盧雅琪同學被評為優秀辯手。

一年來,學校鑄師魂,正師德,強師能,努力建設素質優良的教師隊伍,青年教師培養工作進一步加強,高效課堂建設深入推進,以教促研,以研促教,提高課堂教學質量,大學科教研蔚然成風,集體備課、推門聽課、聽評課活動、崗位考核等一系列制度進一步完善,大批青年教師脫穎而出,9名教師在2022年度全市青年教師基本功比賽中獲獎。

學校以“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,抓牢夯實教學常規管理各個環節。各學科積極組織跨校區跨年級教研活動,多次召開基礎年級備課組長聯合大教研會議,年級集體備課制度得到進一步規範和落實,全校一線教師教研意識和教育教研水平不斷提高。特别是9月份,學校認真開展了以“強教研,抓成績,提質量”為主題的教學常規月活動。廣大教師積極支持,人人參與,在全校形成了濃厚的教學教研氛圍。各項教學常規管理措施的落實,促進了學校高質量發展。在2022年市教育局教學視導中,學校優課率達到47.2%,與去年相比增加23.7%。學校在優生培養、高效課堂建設、學科教研等方面取得長足進步,師生精神面貌煥然一新,教師的使命感、責任心顯著增強,得到了市教科院專家組的充分肯定。

李德桐強調,在生源質量不理想、尖子生缺失的情況下,學校采取分類推進措施,組織教師與學生結對子,對學生進行分層指導。改革教學評價機制,根據目标多元、方式多樣、注重過程的原則,出台過程性評價和終結性評價相結合的教師考核辦法,激發廣大教師教育教學的積極性和創造性。學校注重素質教育和教學質量雙管齊下,不斷創新教學管理模式,憑着“正視現實,凝心聚力;真抓實幹,絕不服輸”的信念,以“高質量、有特色”辦學目标為動力,全力打造“低進高出、高進精出”的辦學品牌,提升學生的綜合素養,實現了從“低進口”到“高出口”的跨越。在2022年普通高校招生體育專業考試中,學校有 10 名同學取得滿分100分,創造了學校近 10 年來體育專業測試的最好成績。2022 年高考,學校特控線以上 221人,一段線以上 657人。

李德桐強調,2022年是學校建校七十周年,學校圍繞校慶開展了一系列工作,更新了校史展館内容,拍攝了校慶專題片,編撰了《惠民縣第一中學志》,并于2022年9月7日在東校區舉行了建校70周年暨教師節慶祝大會。來自濱州市内各縣區的校友代表、領導、嘉賓與惠民一中師生齊聚校園,共同慶祝這一盛大節日,共同見證學校70年發展成就,感受70年發展變化。校慶活動簡樸、大方、熱烈,達到了預期的效果,赢得了各界好評。

在3月至4月份疫情防控期間,面對嚴峻複雜的新冠病毒疫情防控形勢,學校師生凝心聚力,打響了疫情防控阻擊戰。學校領導、中層幹部、高三全體教師及行政後勤服務人員180餘人進入全封閉住校狀态。領導幹部帶頭值班盯靠,關注學校每一個角落,關心在校每一位教師和學生,為疫情防控和教育教學工作保駕護航。全校各部門密切配合,保障學校各項工作正常開展,全力呵護高三學生靜心學習、安心備考。線上教學的年級,全力落實原定教學計劃,做到“停課不停學,停課不停教”,确保“線上線下同質等效”。

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李德桐最後表示,學校要發展,就必須堅持問題導向,深入查擺存在的問題,以刀刃向内的勇氣,正視現實,立行立改,不斷改進工作。新的一年,全校師生要以新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的二十大精神,加強黨對學校工作的全面領導,遵循教育規律,堅持立德樹人根本任務,狠抓教學常規落實,緊緊圍繞提升教育教學質量做文章,紮實做好強課提質工作,夯實黨的建設、校園安全、德育教育、教師隊伍建設基礎,強化思路創新、文化引領、依法民主治校等工作,積極推進學校特色化建設,辦好人民滿意的教育。相信,随着2023年秋季東校區擴建完工并交付使用,學校的辦學條件将進一步改善,一個嶄新的大而美的惠民一中将成為學校發展史上又一個裡程碑。

民主決策促發展(民主決策促發展)5

凝心聚力謀發展,拼搏奮鬥創佳績。與會代表紛紛表示,本次教代會傾聽民聲、 收集民情、 反映民意,實現了民主決策,體現了對廣大教師的尊重。今後将以更加堅定的信心、更加務實的态度、更加努力的工作,為惠民一中的教育教學質量持續提升貢獻力量。

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