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中考對比閱讀文言文模拟23篇

知識 更新时间:2024-06-24 03:40:46

閱讀下面的文字,完成題目。

【甲】世有伯樂,然後有千裡馬。千裡馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,骈死于槽枥之間,不以千裡稱也。

馬之千裡者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千裡而食也。是馬也,雖有千裡之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千裡也?

策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也! (《馬說》)

【乙】舂陵①俗不種菊。前時自遠緻之植于前庭牆下及再來也菊已無矣。徘徊舊圃,嗟歎久之。誰不知菊亦芳華可賞,在藥品是良藥,為蔬菜是佳蔬。縱須地趨走②,猶宜徙植修養,而忍蹂踐至盡,不愛惜乎?嗚呼!賢人,君子自植其身,不可不慎擇所處,一旦遭人不重愛,如此菊也,悲傷奈何?

(節選自元結《菊圃記》)

【注釋】①舂陵:地名。②縱須地趨走:就算在人來人往的地方。

1.用“/”給乙文中畫線的句子斷句。(3分)

前 時 自 遠 緻 之 植 于 前 庭 牆 下 及 再 來 也 菊 已 無 矣

前時自遠緻之/植于前庭牆下/及再來也/菊已無矣(每斷對1處1分)

2.下面的表格是小傑閱讀甲乙兩文的體會,請你為其補充完整。(4分)

中考對比閱讀文言文模拟23篇(馬說課内外文言文比較閱讀)1

傷害馬,侮辱馬 菊有可供觀賞的外表,而且是絕佳的良藥和美味的蔬菜 不識人才、埋沒人才 賢人君子們立身處世要慎重選擇處所,避免招人厭棄(每空1分,意思對即可)

3.甲乙兩文在結尾分别用 “嗚呼”發出了怎樣的感歎?都表達了作者怎樣的情感?(3分)

甲文感歎不是沒有千裡馬,而是統治者不識千裡馬感歎人才被埋沒,乙文感歎賢人沒有選擇好處所的後果,就是不被人重視、招人厭棄;兩文都表達了作者對人才被埋沒的強烈憤懑之情。(每處要點答對得1分,意思相近即可得分)

【參考譯文】

【乙】舂陵這個地方的習俗是不喜種菊花的。(我)之前從别處帶來菊花,種植在院前的牆下,等再來的時候,菊花已經不在了。(我)徘徊在種過菊花的地方,歎息了很久。誰不知道菊花很具有觀賞性,既是很好的藥材,又可以作為美味的蔬菜。就算把它種在人來人往的地方不大合适,也應當把它移植到别處培養,怎麼忍心完全摧毀掉,這麼不知道愛惜呢?唉!賢人君子們立身處世,不能不慎重選擇處所,一旦(不合時宜)招人厭棄,就像這菊花一樣,是多麼讓人傷心的事啊!

中考對比閱讀文言文模拟23篇(馬說課内外文言文比較閱讀)2

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