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通用學習算法

生活 更新时间:2024-09-30 18:59:26

通用學習算法?吉姆.奎克在其著作《無限可能:快速喚醒你的學習腦》中提到影響學習的天啟四騎士,即數字洪流、數字分心、數字癡呆和數字推論,其實都和數字的量上和便利性上來說的,我來為大家科普一下關于通用學習算法?以下内容希望對你有幫助!

通用學習算法(FASTER學習法)1

通用學習算法

吉姆.奎克在其著作《無限可能:快速喚醒你的學習腦》中提到影響學習的天啟四騎士,即數字洪流、數字分心、數字癡呆和數字推論,其實都和數字的量上和便利性上來說的。

由于人類的大腦同一時間處理的信息太多,就會造成專注力不夠,根據研究每個人的專注時間一般在半個小時左右,所以作者推薦了“番茄時間管理法”,即25分鐘無打擾的學習或工作,再休息5分鐘,依次類推和循環,計時器可以進行單獨的購買,也有類似APP可下載使用。

除了進行時間管理外,為了提高專注力和學習效果,作者還推薦了FASTER學習法,值得我們學習和研究,FASTER是六個單詞首字母的縮寫,詳細情況分别如下:

F是Forget,即忘記。在學習的時候,我們應該忘記過去知道的信息,有時候所謂的知識,不過是隻用一年就可以學習掌握的技能,我們重複了十年而已,所以不能先入為主的給予大腦限制,而是應該抱有歸零的心态進行學習。

A是Act,即行動。在看書和閱讀的時候,我們除了眼睛和大腦的參與外,也應該讓手參與進來,也就是說需要思考并做筆記,可以用馬克筆進行标注,對于感興趣的地方進行标注,好記性不如爛筆頭就是這個意思,當然不能全部标注,那就無異于沒有重點或者不标注。

S是State,即狀态。狀态決定效率,在投入學習和工作時,應該調整身心進入積極的狀态,開放成長型思維促進學習,消極固定式思維限制學習。

T是Teach,即教授。輸出倒逼輸入,學習效率最好的途徑是把所學内容進行掌握和加工後進行分享,教授他人,教授他人不是一件容易的事,要求讀者先自己掌握内容,再根據自己情況進行編譯和歸類,并根據聽衆反饋提問進行思考回複,這樣的學習效果是最好的。

E是Enter,即加入。學習提升是自己的事情,需要重視,加入到每天的日程安排中,沒多人找借口說沒有時間,試想如果每天自己的To do list都沒學習這一項,怎麼可能執行堅持好。

R是Review,學習上叫複習,溫故而知新,工作上叫複盤,沒有進行回顧總結的學習是沒有進步的,人對于學習的知識容易遺忘,因此需要定期的Review。

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