——棠湖中學海航班師生同心戰“疫” 有序開展線上教育教學工作

百姓生活訊 疫情當前，餘震偶發，為落實“停課不停教”“停課不停學”工作，棠湖中學海航班在學校、年級組、備課組的支持和幫助下，在充分了解學生的生活環境和學習情況下，針對不同年級的特點，開展了居家線上學習活動，以确保教育教學取得實效。

精心準備，調研學情

棠湖中學年級組、備課組組織召開教師線上教學工作會，要求各學科教師立足有序有效，精心備課，提前準備好課件、助學案等學習資料；要以備課組為核心，共同探究分享網絡授課方法，讓學生在課堂上學有所獲，學有所成。

各班做好學生、家長動員工作，開好線上家長會。充分了解、深入調查學生和家長網課準備情況，落實網課設備（電腦或平闆、耳麥）、網絡、教輔資料的準備，以确保每位學生都能按時有效地上好每一堂網課。

規範課堂，嚴明紀律

1、必須衣着整齊，以良好的站姿或坐姿參與學習；2、聽課時全神貫注，認真做好課堂筆記，根據老師要求回答問題，積極參與互動；3、保持房間安靜，不吃東西、喝水、随意走動以及做其他與學習、課堂無關的事情；4、不在學習群裡發布與課堂無關的消息、表情等；5、家長進行監管時，創造安靜的學習環境，上課期間保證房門打開，方便家長随時觀察上課狀态。6、老師每節課嚴格進行考勤。對遲到、缺課、不交作業的學生，第一時間聯系學生或家長，查明原因；對出現無故缺勤、故意不交作業等嚴重情況的學生，依據學校相關管理規定，返校後予以嚴肅處理。7、學校分管領導進入課堂，監督教學紀律和教學效果。

嚴控手機，科學用眼

對于海航班學生而言，成績很重要，但身體健康更重要，特别是視力的保護。線上學習給海航班學生提出了一個挑戰，因為電子産品必然會對視力産生影響。為保護視力、有效完成學習任務，學校對他們進行了特殊安排，保證科學用眼。

1、要求提前打印好學習資料，減少面對電子屏幕的時間。2、與學生做好溝通，要求學生每天學習結束後将手機等電子設備上交給家長，防止打遊戲、聊天玩耍。如果家長不在身邊，學生必須每天向老師彙報上網時間、手機流量使用情況。3、要求學生做眼保健操，每天三次：10:15---10:20；15:10---15:15；18:30---18:35；課後多看綠植，眺望遠方，及時緩解眼睛疲勞。

加強鍛煉，提升體能

居家期間，保證學生體能也是學校重點關注的方面，所以除了正常的體育課外，海航班的學生還要在體能老師的指導下每天進行一節運動課（17:05--17:45），比如跳繩、高擡腿、平闆撐、俯卧撐、仰卧起坐、跑步等，并每天打卡上傳體能教師安排的運動任務。

針對學情，特殊舉措

目前，棠湖中學海航班共91名學生。高三海航班9名同學在班主任、化學老師孫建和語文老師郭輝的帶領下前往河北省邯鄲市參加2022年度體篩飛行。為保證學生既順利完成篩選任務，又不落下學習鍛煉。每天早上，孫建老師會帶領學生拉練4公裡，有飛行任務的學生由一名老師陪同至飛行基地，剩下的學生由另一名老師監督，在下榻酒店會議室進行安靜自習。自習時間分為三段：早上8:00-11:30；下午2:00-5:30；晚上7:00-9:30。自習期間，若學生齊整，科任老師會組織現場上課和線上授課，為學生解疑答惑；若學生零散，帶隊老師會對學生進行個别性輔導，培優補差，并與學生就一天的飛行和學習情況進行交流，對學生進行心理疏導，幫助學生緩解高空飛行的緊張感。

目前，在學校的指導下，在年級的支持下，在家長的配合下，在老師們的共同努力下，高三海航班所有學生均順利通過了飛行理論考察，完成了模拟機飛行和首次實裝飛行任務。

高一高二海航班的學生由于疫情滞留在家，為确保他們在家的身體健康和學習成長。學校組織老師對學生情況進行了摸排調查，具體情況是：每位學生都有條件進行線上學習，并已調試好線上學習設備，做好了長期線上學習的準備。但有18名學生上課期間，無家長監管。針對這些學生的情況，學校制定了工作責任表，确保這18名學生均有教師監管。科任老師每天以電話等形式，對學生線上學習進行管控，同時關心學生的生活、心理狀況。不知不覺間，就拉近了師生之間的距離，增進了師生情感。

對于情況特殊的學生，學校也進行了特殊關懷。高一新生淩雲志的父母因工作和疫情原因，遠在西藏無法歸家，導緻他一個人獨居在雙流。而疫情當前，雙流實行靜态管理，他除了居家學習外，每天做完核酸還要去菜市場買菜，一來一去耽誤了許多時間。學校領導得知情況後，安排人員每天為他家裡送上肉食、蔬菜等生活必備品，解決淩雲志同學既要上課、又要買菜的難題。

棠湖中學海航班班主任吳榮華為淩雲志同學送溫暖

家校互動，效率倍增

學校充分發動了家長的力量，健全了家校溝通渠道，家長和老師互通情報、互遞信息、相互啟發、相互補充，雙管齊下，形成了教育“合力”，大大增強了學生居家學習實效。

1、建立家長QQ群、微信群，時刻保持通訊暢通。2、面對孩子出現的狀況，家長和教師及時溝通，一起找出針對性的解決方法。3、家長要創造條件與孩子一起參加課餘活動（鍛煉、散步、做美食、做家務），并拍照上傳。

【棠中教師風采】棠湖中學海航班軍體教官廖良開同志率先垂範，沖在抗“疫”陣地最前沿，為社區群衆積極提供全方位志願服務！

攜手并進，未來不遠；同心抗疫，共克時艱。疫情雖然給棠湖中學帶來了極大的挑戰，但也帶來了機遇。相信，在劉凱校長的帶領下，老師、同學、家長密切配合，一定能順利完成線上教學任務，達到預期的教學效果。同時，這也是幫助海航學子學會自我管理、自我約束和自主學習的一次機會，相信這次經曆會對他們高中三年乃至終身都産生重要的影響！

（文： 吳榮華）

（來源：棠湖中學）

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