當前，教育的公平性問題引起了社會各界的關注。

今年全國兩會期間，國務院副總理劉延東參加湖北代表團審議時透露，今年985和211高校将增加招收貧困學生6萬～7萬人。

難題在政府的努力下正得到緩解，不過公平問題仍然突出。近30年的調查結果顯示，部屬重點高校城鄉子女間的入學機會差距最大。

調查的結果直擊痛處，農村孩子再努力，也難敵城市學生，非名校的學生未來堪憂？這顯然是社會各界都不願意看到的現象。面對教育困局，人們不得不退而求次，尋找新的教育資源，而互聯網 教育成為化解這一難題的有效手段。作為有責任擔當的電教企業，優學派已在這方面做了一定探索，優學派就在今年推出了新品U50學生平闆電腦，其搭載的名師輔導班将稀缺的名師資源直接給到難以獲得這些教育資源的孩子們，讓非名校的學生可以獲得像名校孩子一樣的優質教育。

（優學派學生平闆電腦U50）

城鄉教育差距到底有多大？

有研究者對四川省4所不同類型的大學對1982、1990、2000和2010級學生的學籍和戶籍進行研究，發現“對農村子女來說，由于缺乏各種資源，除極少數天賦較好者，大部分人難以達到高層次院校的入學标準，結果是院校層次越高，農村子女所占比例越少。近30年的調查結果顯示，部屬重點高校城鄉子女間的入學機會差距最大，其次是普通本科院校，專科院校中的差距最小”。

為何出現這樣的情況？有研究者分析出兩大原因，一是學校教育，二是課餘輔導。具體說來，城鎮學校在硬件和師資水平方面大幅度超過農村學校，城鎮學生自小就接受優質教育，其優勢甚至起于幼兒園時期,比如城市會有國外教師任教的雙語幼兒園。城鄉教育差異的關鍵在于師資。城市和經濟發達地區中小學已經可以留用更多博士、碩士作為教師。

與此同時，由于師資可以基于市場原則自由流動，因此城市和經濟發達地區對農村優秀師資還存在“吸血”效應。這就意味着，農村教師在積累了豐富教育經驗、取得很好教育成績之後，基于工資等條件的巨大差距，優秀教師會向城市和經濟發達地區流動。

當農村優秀教師向城鎮，城鎮優秀教師向大都市轉移的過程中，學校的教育質量也随之發生了巨大的轉變，差距在不知不覺中，悄然發生。

在課外輔導方面，我們可以發現：城鎮學生接受大量的課外補習教育（影子教育），來自較好家庭社會經濟背景以及大中城市的學生更可能接受課外補習。

也就是說，我國義務教育階段課外補習活動，更加擴大了城鄉和不同階層義務教育階段的學生獲得教育資源和教育結果的差距。

優學派名師輔導班來幫忙

對許多孩子來說，他們最為稀缺的是優質的教育資源以及課外輔導的機會。這也是社會各界一直擔憂的，因為教育差異問題，導緻城鄉二元結構進而階層被固化，寒門難出貴子。如何将優質的教育資源流向農村，乃至流向城市中非名校的孩子們。讓他們享受國内優秀的名師輔導？優學派在這方面做出了努力。

（優學派學生平闆電腦U50）

今年1月，優學派就推出了U50學生平闆電腦，他的硬件及其搭載的名師輔導班受到了很多家長和學生的歡迎。這款機器搭載了64位8核CPU，性能遠超32位處理器，反應迅捷，畫面清晰，輕松支持4K超高清畫質。用戶的使用過程舒适快捷，學習效率從而顯著提高。此外，優學派還有4G全網數據通功能，不僅方便了孩子與家長、名師、學霸即時交流，也讓用戶能自由下載學習資源。

值得一提的是，優學派U50學生平闆電腦具備Retina視網膜屏。優學派U50配備的9.7寸Retina視網膜屏，像素密度高達300ppi，透光率達93%。超高分辨率和卓越色彩表現讓視覺感受更輕松，也能減輕視物疲勞和酸澀，保護視力。

優學派U50最被外界關注的“名師輔導班”應用，對于農村孩子以及城鎮未能進入名校的學生來說，無疑是最為吸引人的功能。

具體說來，名師輔導班中的同步提分班彙集了海量來自北京海澱等地的一線授課名師的授課資源，這些名師包括：“學科帶頭人、特級教師、教研室主任……”，他們不僅教學經驗豐富，教學方式科學，還深谙考點精髓。

（優學派專項培優班的部分課程）

名師輔導班專項培優班包括：新東方巧學新概念、奧數培優、方洲作文、黃岡物理化學等海量精品趣味課程，屈慧貞、範士闖(土豆老師)、方洲老師等金牌老師強勢助陣。

這樣的教師陣容，不用說農村孩子，就是一線城市的名校，也難有這樣的豪華陣容。有了優學派U50學生平闆電腦，孩子自己就可以跟着名師學習，孩子享受的教育質量較以往會有極大的提升。

此外，優學派名師輔導班打造的“進階學習法”，為學生提供了成體系的、符合大綱的、直擊考點的精準輔導，配合名校題、易錯題、精華題等實戰演練，讓學生穩紮穩打，成績提升看得見！

有了這樣強大的教育資源助陣，對于非名校的孩子來說，同樣可以獲得強大、優質的教育，真正化解了城鄉以及名校和非名校之間的教育鴻溝，最終讓所有的孩子人生的競賽在同一個起跑線上起步，給更多的人一個美好的未來。

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