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五年級下冊語文第9課古詩三首練習

知識 更新时间:2024-06-09 18:19:49
課文筆記

五年級下冊語文第9課古詩三首練習(五年級下冊語文第9課古詩三首預習複習筆記)1

五年級下冊語文第9課古詩三首練習(五年級下冊語文第9課古詩三首預習複習筆記)2

‬學習指導

本課第一個學習目标為:認識“仞、嶽”等5個生字,讀準多音字“裳”,會寫“仞、嶽”等6個字。

注意“牛”做偏旁時,第二個橫要變成提,筆順也有變化。

“嶽”注意下面是“山”;“仞”不要忘記了一點。

本課第二個學習目标為:有感情地朗讀課文,背誦課文,默寫《從軍行》《秋夜将曉出籬門迎涼有感》。

可以在理解詩句意思、體會詩句表達的思想感情,抓住關鍵句和景物進行背誦。

本課第三個學習目标為:能說出詩句的意思和它們所表達的感情。

這是本課學習的重點和難點。學習時要一邊讀,一邊思考詩中所寫的景色或事物,想象詩句描繪的畫面,再将想象到的畫面和詩歌的寫作背景聯系起來,體會詩人表達的思想感情。

如“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”,想象戰士們在邊塞黃沙漫天的環境中奮勇拼殺的場景,想象他們的盔甲被塞外風沙磨得破舊不堪的樣子,即便這樣,他們仍能發出“不破樓蘭終不還”的豪言壯語,該是多麼震撼人心、令人感佩,由此可以出體會詩人對邊關将士這種不怕犧牲的精神的歌頌和贊美。

如“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉”,要從“放歌”“縱酒”“作伴”“還鄉”中體會詩人愉快、興奮的心情,明白這兩句詩寫的是詩人“喜欲狂”的具體表現。

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